心理理论 theory of mind（Premack，Woodruff 1978）
如果个体能把心理状态加于自己和他人，那么这个个体就具有心理理论。通俗的讲，就是通过因果关系，对他人行为进行解释和预测的理论假设。即，了解他人想法和感受的愿望，以及执行这种愿望的能力。

测量心理理论的一个标准：“意向性” intentionality

一阶意向 first-order intentionality
明白自己的心态，信仰和欲念。
eg. 我知道自己想吃母亲做的烤肉。
大约2岁左右，儿童获得了愿望心理学(desire psychology)，

二阶意向 second-order intentionality
能够对自己以及其他生物的心态都产生某种推断或信念。
eg. 我认为儿子想吃我盘子里的烤肉。
大约3岁左右，获得了愿望-看法心理学(desire-believe psychology)，

三阶意向 third-order intentionality
推理某个人对另一个人想法的猜测。
eg 我猜想，我妈认为我儿子想吃她盘子里的烤肉。
大约在4岁左右，他们获得了成人的看法-愿望心理(believe-desire psychology)

四阶意向 fourth-order intentionality
更复杂的猜想
eg. 我相信，我老板知道，首席执行官认为我的同事不信任查理。



参考资料：
儿童心理理论的研究进展 http://www.psychspace.com/psych/viewnews-4598.html
《潜意识》中国青年出版社 2013

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