看待儿童不能像看待成年人那样，因为儿童处于特定的生命发育时期，无论是生理还是心理的发育都处于逐步成熟和完善的过程中。因此，儿童的情绪分化还不完善、不清晰、对自己的情绪感受很难清楚地用语言进行描述和表达。

对自己疾病没有认识能力，医学的专业术语是自知力缺乏。这一特点也是与儿童的认知发展水平有关，他们缺乏自我的洞悉以及对自我症状的认识能力，对强迫症状带来的痛苦体验不深刻，主动求治或寻求帮助的愿望就不强烈。相对应的，儿童强迫症患儿缺乏反强迫意识者更多。

儿童的强迫症状中把家庭成员牵涉在内的发生率更高。

儿童强迫症的共病较多，伴有更多不典型的症状，这些问题可以概括为内化问题和外化问题。内化问题包括不典型的焦虑、明显的恐惧感、品行问题、攻击行为，一种突出的表现是儿童在完成强迫行为或强迫仪式时，如果父母亲不能配合或无法确切按其意愿完成时，儿童常常出现烦躁、坐立不安、浑身不适、甚至打骂父母。

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