游戏，也许能治好你孩子的自闭症。 - 日志 - 罗小燕

眼前的童童长得非常可爱，一双大大的眼睛，长长的睫毛，乍一看与正常的孩子并没有什么两样，但仔细一观察才发现他的眼神游离不定，叫他、抱他、在他的眼皮下拍手，这些都未能引起他的注意。

“现在康复训练有效果吗？”记者问道。

“老师在学校里教，我在家里教，真的好难教呀，语言慢慢地恢复了些，怎么说呢，培训总比不培训要好。他又爱乱跑，我要一刻不停地紧盯着他。”母亲一脸的悲伤。提到孩子的未来，她仍不敢想象，“我不知道他能不能好，什么时候能好。”

“孩子今年6岁该上小学了，片区里的小学让我们去报名注册，我也把孩子的情况和学校老师说了，他们倒是没有拒绝接收孩子。只是童童第一天上课就无论如何也不肯坐在老师安排的座位上，把自己的椅子搬到教室外面坐了一天。第二天好不容易被我哄着坐在教室里了，结果不到10分钟又坐不住，非得站起来在教室里走动，还拿着铅笔去扎同桌的手，把小女孩吓得哇哇直哭！”童童的母亲忍不住摇头叹息道，“这种情况怎么可能和正常孩子随班就读呢？举止怪异让同龄孩子疏远，我们的孩子无法融入社会，大人不可能照顾孩子一辈子，他们的将来怎么办？”童童的母亲显得非常无助。

相信还有不少这样“特殊的”家庭。他们的孩子患自闭症谱系障碍（ASD）患者。

儿童自闭症又称儿童孤独症，是一种由大脑、神经以及基因的突变引起的综合症，其症状可包括人际关系的隔离，语言的困难以及行为障碍等。

自闭症儿童的治疗

我国自闭症的治疗现状不容乐观。由于我国的社会保障体系还没有真正完善,自闭症患儿的就学还有一定困难, 许多自闭症患儿家庭只能依靠自身的力量来完成对孩子的教育。

目前，自闭症谱系障碍（ASD）目前没有特效的治疗方法，主要采用教育训练为主，心理治疗和药物治疗为辅的综合治疗方法。

我国学者曾对当前自闭症的矫治现状进行了调查，发现家庭中最常用的方法是游戏治疗，在儿童日常生活中游戏疗法是较有效的社会技能培养方案。

游戏治疗（play therapy）是心理治疗中的一种，游戏治疗最初是由美国Freud等心理学者用来协助语言较弱孩子以疏解其心理困扰的。后来，19世纪的医疗专家和特殊教育的教师发现，游戏治疗对自闭症等特殊儿童同样具有纾解心理困扰、推动认知能力发展、增进人际相处技巧与社会互动等多元疗效。

游戏对自闭症儿童的意义

游戏有助于发展自闭症儿童的“象征性理解”。通过游戏，使儿童懂得不同的玩具代表不同的生活中的物体，以这种方式运用象征性的玩具还可以帮助儿童了解真实的生活世界，学会如何与周围的环境交流，在游戏的互动中逐渐掌握言语交流的技巧，如过家家游戏。游戏有助于发展自闭症儿童对事物间联系的理解、培养儿童的生活技能。

游戏能使自闭症儿童通过自己的操作看到不同用途的玩具是如何发挥作用的，并且开始理解行为是如何改变结果的，如积木游戏，绘画游戏;自闭症儿童可以用玩具重演每天的生活情景，并且应用不同的故事情节和结果。如角色游戏、买东西的游戏等。游戏有助于自闭症儿童的情绪表达、理解社会角色。

游戏为自闭症儿童创造了一种安全、自由、容纳的环境，使他们可以充分表达自己的各种想法，喜悦的或是恐惧的。如箱庭游戏，在游戏中，自闭症儿童在治疗者的帮助下处理不同角色的人与其行为方式之间的关系；如在角色扮演游戏中，了解到不同的社会情境对人们行为的不同要求，如模拟情境游戏。可见，游戏对自闭症儿童的发展起着至关重要的作用。

自闭症儿童的游戏治疗

游戏治疗的目的就是借游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力，以抒发内在的情结，使人格得以正常发展。它以游戏活动为媒介，精心为儿童创设一个充分自由，没有任何压力的良好环境，让儿童通过游戏自然地表达情感，将内心存在的问题通过“玩”暴露出来，充分地表达和发泄紧张、焦虑、恐怖及不满等消极情绪，在身心放松的状态下发展健康的情绪。

运用游戏治疗不仅可以弥补自闭症儿童而在语言交往障碍方面的不足，而且在治疗室安全、接纳的环境中游戏又能在一定程度上减轻自闭症儿童的情绪障碍。游戏治疗非常强调良好的治疗关系的建立，认为这是治疗能否取得成功的关键。游戏治疗儿童自闭症的周期比较长，包括准备期、治疗期、追踪期三个阶段。因此，在游戏治疗阶段，应与孩子的家长取得联系，要求家长重视儿童的问题，并为治疗者提供儿童的详细资料，要经常与治疗者保持联系，及时反馈情况，使治疗者更好地把握儿童的情况，对儿童进行及时而有效的治疗。

当然前面提到游戏治疗是家庭矫治的主要方法, 那么亲子游戏应该是主要的治疗方案。亲子游戏治疗中, 治疗师可以训练并指导父母, 通过特殊的以儿童为中心的游戏治疗程序, 帮助父母为他们的孩子营造出一种易接受的、安全的环境，使儿童能充分表达他们的感受并建立起对自己和父母的信心。

每个儿童的身心发展状况都是独一无二的。目前有许多治疗自闭症儿童的方法，但是没有一种特效的方法可以彻底治愈，在治疗时，要针对儿童的实际情况，综合使用多种治疗方法，使他们获得较好的发展。在治疗过程中，不仅需要与家庭进行密切的长期性交流和合作，也需要社会的大力支持，给自闭症儿童的治疗创造良好的家庭氛围和社会环境，为自闭症儿童的健康成长提供有利的条件。

怎样学习游戏治疗？

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