“陈老师，你怎么还不建立群呢？”又有一位家长希望我建微信群，我顿时大汗淋漓。学校一直有用校讯通来通知信息、公布各种消息，所以我认为完全没有必要建微信群。

而最近有家长“诱惑”我，微信群可以方便她第一时间得知孩子的成绩、在班里的排名，班内其他学生的的学习情况，也能和其他家长交流教育方法。

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微信群的作用我不是没想到，但最近一连串关于教师家长微信群的新闻事故实在令我望而却步……

年轻敬业的女教师无辜被打，这位家长还丝毫不反省自己的粗鄙行为。

每当看到类似的新闻，我都会气不打一处来。最近我的一位同事也正为类似的事情烦心。他在微信群公布了这次期中考的成绩，为了给学生们面子，还只公布了前十名。

结果就有家长私聊这位同事，认为这样大大打击了孩子的自尊心，感觉受到了老师的“比较”。他后来就不公布成绩和排名了，反正孩子会有个人成绩，回去家长问孩子就可以。

但是这次还是有家长私聊老师，提议发学生排名上群，这样可以促进孩子的学习动力。两位家长的建议使我的同事陷入了两难的境地。

家长们哟，正所谓众口难调，尽心尽责的教师们即使再处处留心，也不可能满足所有人的！希望你们能感受到我们公平公正、热心负责的态度。

正因为种种考虑，我才迟迟不建立微信群。直到后来班级有项要事，需要家长们的投票和意见，才觉得麻烦和不便。心想着这也是方便老师和家长沟通的渠道，抱着“宜疏不宜堵”的心态终于建立了家长群。

刚开始群里也挺“热闹”，家长们争相各抒己见，后来我婉转地提醒了各位家长，各位家长也收敛了许多。后来群里的麻烦事也出现了——两位家长突如其来的一场没有硝烟的战争。

某个月考过后，我将整体的分数段情况发上群内给大家了解一下。A家长在群内@我，希望能发详细的学生分数，B家长则回复她，认为没有必要，这是孩子的隐私。一来二往他们持相反意见高居不下。

眼见“战争”将要爆发，我立刻现身回复他俩：

A家长，我明白您的用心，但同学们能在成绩单上看到自己排名，群内只为方便家长了解班级情况，请谅解；

B家长，谢谢您的理解，我们会斟酌哪些是学生的隐私而有选择性地发布，如果是为了提醒而公布学生姓名，也请您谅解。

经过我不断地解释和调解，两位家长最终也同意的我的说法，也为各自的“过重语气”道歉，也算是皆大欢喜。相比于新闻报道的严重事件，我所经历的不过是小巫见大巫了。

为了避免以后出现层出不穷的麻烦，我不断向其他老师取经，也常失败中摸索经验，现在群内总算气氛和谐。

不想当群内的“另类”，就要避免以下几种发言：

1. 长篇大论的回答。每次发完一系列通知、布置任务后，总有一些家长发一长串的消息表达感谢，如此一来，其他家长可能就会看不到我发布的消息了。

2. 炫耀攀比式发言。一些家长免不了想“晒”孩子努力学习，听说还有晒旅游光的照片到群内，如此一来既打扰了群内其他人，也可能造成了群内不必要的攀比风气。

3. 过度紧张。这类家长的初衷能理解，但过分在群内要求老师给予自己孩子关注或照顾，每天询问情况，令老师和孩子都感到压力沉重。

4. 插手管理。少数过度紧张的家长会慢慢插手老师的教学，常常抛出几句教育心得，暗示以她的方式来上课、布置作业。每位老师都有自己的教学方法， 适当意见他们会接受，但频频插嘴的行为，让老师认为家长不信任自己之余，还令人不免质疑，到底谁才是老师？

维护好微信群氛围得靠老师和家长双方的努力。只有真正将关注点聚焦到如何培养孩子之上，才能让孩子更无忧无虑地成长吧。

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图文编辑 | 婉妮

文章来源 | 婉妮

标签： 微信群