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童慧琦 美国太平洋心理研究院
童慧琦
 
 
 
美国临床心理学实习申请介绍
Pacific Graduate School of Psychology

童慧琦


  临床实习是完成临床心理学哲学博士学位(Ph.D.),正式进入心理学职业的最后一个阶段,是一个重要的里程碑。而申请实习的过程让人有筋疲力尽之感,唯愿最终“大功告成”。

美国临床心理学实习申请介绍

可以说,从入学的第一天起,学生们就在为实习作准备。在我所在的Pacific Graduate School of Psychology, 具备以下条件的学生可以有资格申请实习:
1。完成所有的课程(通常需要三年时间,前两年必修课,第三年选修课)
2。通过所有的综合考试(PGSP共有四个:临床与伦理,统计与研究,评估与测定以及口头综合考试,在第一到第三年之间完成)

3。累积一定的临床小时数(学生们从第二年到第四年,通常在学校或社区的诊所,或医学院附属的精神科,联邦政府支持的退伍军人医院等做临床练习 Clinical Practicum, 每周时间8-20小时不等)。各个实习点需要的小时数不等,一般与病人面对面做治疗和测试的时间达到1000小时比较好。

4。作完跟论文相关的综述报告(书面加口头)。而在接受实习位子前,要做完开题报告(综述报告加论文研究的方法学部分)。

完成了以上这四步以后,学校的临床培训主任要出具一封各个实习点都要的,表明你已经可以进入实习的证明信(Certificate of Readiness for Internship) 。

这一漫长的准备过程换来如此金贵的一纸证明,我赶忙复印一叠(因为大多数实习处体恤培训主任,免得他或她签名签到手软,所以可以用复印件;至于复印几份,由于还不知道究竟要申请几处并不得知,我复印了二十份),并在正式进入“申请大战”前,先预支了一点欢欣—和同在申请实习的同学去喝了点朗姆酒,明知自己酒力不行,所以要了点甜的。

接着我临窗的书桌,成了“实习工作台”,铺天盖地的资料覆盖其上--正式的申请开始了。

第一.确定想申请哪些地方。实习分为美国心理协会认证(APA),与地方认证的,在加州,则为加州认证。后者实习出来后,在将来的职业发展上会受到一点限制:譬如不能到联邦政府下的军人医务中心工作;很难走学院之路,在大学里任职。几乎所有的同学都是先申请APA认证的,然后再申请加州认证的。也有学生第一次申请APA认证的不成功,第二年接着申请,所谓“Short term pain, long term gain”,以除毕业后的后顾之忧。但很多学生因为本来就更爱做临床,又想留在本地,还有很多国际学生毕业就回国,并不太在意APA认证。

有一个专为实习申请所用的网页:www.appic.org。当你将一些关键词键入,譬如地域,成人,或是儿童,私立医院或公立医院等,那些符合要求的地方就会显示出来。地域是实习申请中最重要的限制因素,对单身的学生来说,这一点是优势。但生活有些限制,反而让人在作决定的过程中轻松一些;无限的自由,反而会让人处处想试而筋疲力尽。而且申请也不是越多越好,实习申请申请15个以上,在电脑匹配的过程中,并不能提高被匹配的机率。

第二.确认好地方之后,就要请教授们为你写推荐信。一般都需要三封推荐信。一封来自论文的指导老师,两封来自临床督导。这些教授都是这些年在学习和临床练习中对你的工作,你的性格等比较熟悉的,而且是要会给你写很强的推荐信的。推荐信在这过程中至关重要。学校曾请帕拉阿图军人医院的临床心理培训主任来谈谈实习申请。她说最重要的一点是“Hook up with someone famous”。也就是跟名教授搞好关系。如果给你写推荐信的人在这个领域中很有名,又有很多人际关系,那么他或她的推荐信就有很重的份量了。等待推荐信的过程,也是一个得以认识自己的过程。教授们通常同时给很多人写推荐信,有时你心里着急,就要委婉地提醒。提醒几次,而未有回复的时候最有意思了。这时候你对“自己对他人甚至对世界的基本的假设”常被激活:是不是我这样提醒他/她,惹恼了他/她?而其实,教授很忙,譬如长程治疗的一个病人自杀了,很多事情要处理。有点虚惊一场。难怪说外面的世界是你内心世界的投射。

第三.填写统一的“心理学实习申请”(Application for Psychology Internships,AAPI) 表格,共包括两部分。第一部份是有关申请人以及所在学校和课程的一般情况;临床小时数的计算;五篇申请散文(Essays)。临床小时数中又包括四个部分:1。与病人作治疗的时间(包括个人,小组,伴侣,家庭等治疗);2。与病人作诊断测试或神经心理测试的时间;3。接受个人与小组督导的时间;4。支持时间:写病程记录,参加各种讲座等的时间。1+2最好成绩能达到1000小时。美国是个多元的国家,多元包括种族,性取向,年龄,有无残疾等,要列出你看过的病人中,各种人都看了多少个,每人看了多少小时数。在测试方面,还要列出个种测试的名称与数量。细心的学生,从第二年一开始就记录临床时间,有的到了这时候才开始,好在小时数都是根据个人最好的判断来提供就可以,不要求绝对的精确。五篇散文要求每篇不超过500字,分别为:1。请提供一篇自传性的文字。2。你的治疗取向是什么?你的取向如何影响你对案例的概念化与治疗的?3。请谈一下你跟不同的人群工作和受培训的经验。你的谈论中应该明确地表明多文化/多元因素是如何影响你的临床工作和对案例的概念化的。4。如果有研究经验,请谈一下。5。谈谈你觉得我们这里的实习何以满足你的培训兴趣和目标。前四篇各处基本相同,第五篇则需要根据不同的地方作相应的调整。APPI的第二部分则是对临床小时数等的小结,要临床培训主任确认后签字。

各个实习处还有自己的补充问题,譬如你想跟哪个教授工作;你想在哪些部门轮转;你觉得你将来会做些什么?多少精力投入与研究,多少投入于教学与临床等等。开始的时候,觉得这些都不胜其烦,但这些问题逼着你去认真思考你对职业的规划,到后来澄清了思路,目标也变得明晰起来了。有些地方还需要提供心理测试的报告,但近年来对病人隐私越来越强调了,所以大多数地方明确表明,不要寄此类报告。

当然还要一份详细的履历和所有研究生课程的成绩单。所以我还麻烦了上海的朋友给我办上海读硕士时的成绩单。上海的成绩单的第一行除了名字,性别外,还赫然写着生日。这在美国是大忌讳。各个实习点是不能问你年龄的,既便问了,必表明是为了统计学上所用,而你可以选择不回答。是为避免年龄歧视:譬如三十岁的人是否比四十岁的人更值得培养呢?

各实习处的截止期不尽相同,最早的是11月1日,最迟的可以到11月底甚至12月。临近截止期,脑子里已经有点乱糟糟了,只能一天寄出一个,每次又几近强迫地反复清点那些资料,从信封里将之取进取出,生怕拉下什么。邮局更是几进几出,每次寄出一份,脑子就清明一分。邮局里的那个亚裔工作人员,颇有心理学头脑,当我说我是按截止期过日子的时候,他望我一眼:是为了刺激?

终于所有的申请都寄出了。如释重负的美妙之后,接着便是忐忑不安地等待面试通知了。有些地方在感恩节前就打电话告知你被邀请去参加会谈 (Interview)。大多数的地方都是在12月15日那个星期以EMAIL或电话的方式,告诉你他们的决定。会谈有几种形式:大多数是面对面的,安排你跟几个不同的人见面,每个人30分钟到1小时不等。有些地方则是邀请所有还在他们考虑范围之内的学生参加一个所谓的“Open house”,对某个教授感兴趣的学生可以事先约好在OPEN HOUSE后面谈;有的地方则考虑到学生的经济状况,也可以电话上谈。但总的还是鼓励面试。所有的面试基本在一月份结束。这当中如何协调各地的面试,规划行程等都要花些心思。在着装上也有要求:男生基本需要穿西装,女生则建议穿套装或套裙,尼龙丝袜,皮鞋,以及小首饰。总之看上去要象个专业人士。

等面试回来,你已经更好地了知了各实习处的情况,开始将那些地方按自己的喜好程度排一排,然后将你的排列结果交给一个叫全国匹配服务的机构 (National Matching Service),(在这之前,要付一百多美金在这个机构注册,你得到一个“申请人号”,并将你的号码给每个申请点。)而相应的,每个实习点也有一个匹配号码。每个实习点也对面试的学生,按照他们的喜好来排一排。然后就由NMS的匹配程序上匹配。二月份,学生们就会接到是否被匹配上,以及去哪里的通知。那些没有匹配上的同学,还有最后的机会,就是参加“Clearing House” (清仓),因为每年有不少实习的地方会有剩余的没有被匹配上的位子。

整个实习申请的过程可以一直持续到三月份,历时半年多,真是个挺复杂的过程,可谓“好事多磨”。然既是好事,就值得。