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童慧琦 美国太平洋心理研究院
 
 
 
我的督导们(1)

2007-7-26星期四

这半年实习,我一共有8个督导老师,4男4女,除了日间医院的两个督导都是精神科医生外,其余的都是心理学家(美国人的--ist,psychologist, pianoist),都给翻成了“家”,其实跟中国人心目中的“专家”还是有点不同)

PTSD临床一个
美莎酮替代治疗门诊一个
药物滥用日间医院两个
精神科重症门诊一个
神经心理一个
健康心理学一个
长程治疗+家庭治疗一个

下半年随着轮转不同,会有不同的督导。

每周花在督导上的时间也有好几个小时。每个督导的性格也不同,督导风格也不一样。而心理学跟自然科学不同,并没有唯一正确的答案。每个督导老师都充满鼓励,让被督导的能够畅所欲言。

长程治疗的督导是个存在主义取向的心理治疗师。在实习开始的第二周他将他最喜欢的书都借给了学员,他认为YALOM的存在主义太集中于“病痛”与“死亡”,“存在”是关于生命的所有阶段与过程的。

他借出的一本书中有一个章节是被他撕掉的,一下子引起了我们的好奇。小组督导中,我们等着他给我们讲个中缘由。

原来那个章节中,讲述的是男治疗师(书的作者)让女病人脱去了上衣,并认为一切都是为了治疗。而督导曾经将这本书借给过女学员,女学员认为督导将这书借给她,似乎是在向她作某种暗示。当然女学员在督导中谈了这一点。后来督导老师就将那一章节给撕了。我们都笑起来,看来倒是要读一读了。他在督导中,很能启发人,如果你感慨:"this is
interesting" 或者“wonderful”,他马上转向你,望住你,等着你的下文。这个督导老师风度翩翩,看人的眼光笑吟吟地,长长地,让你总是不得不先于他将眼光收回。如果他不是治疗师,可能是个诗人。由于最近他的踝受了点伤,我觉得他就是拜伦。