090531 身份与尊重
明天就是六一儿童节了，女儿拿到了她渴望已久的礼物，她喜欢的书籍，从拿到书的那一刻，她几乎就到了爱不释手，废寝忘食的程度，放学回来第一件事情就是捧着书读，连最喜欢的开心网都忘记了。
读书后的女儿开始了一系列的反应，昨天突然间就跑到我面前，眼睛里面湿润润的，抱着我，“妈妈，我爱你，我爱你！”我虽然不知道发生了什么，但一定是读书的过程中让她有很多的感动与感激，我笑着抱着她，想起了自己读书的过程中也产生的类似的情感。
今天她突然问我，“妈妈，我是否可以在家里面直呼你的名字？”， 我好奇地看着她，心想一定又是看书给了她另外一种感受，我问道，“为什么呢？可以说说么？”“因为直呼其名就让我觉得平等啊！妈妈会让我觉得你比我高啊，书上的主人公就是这样喊他的妈妈的”哦，原来如此啊，小家伙想与我平起平坐啊，我笑着说“哦，原来你希望有被尊重的感觉啊，难道你觉得妈妈没有尊重你么？我觉得‘妈妈’本身只是一个身份的代名词，说明我生了你啊，如果你直呼我的名字，那我到底是你的什么人呢？是你的姐姐？同学？朋友？那不是糊涂了么？！称呼只是代表一种身份，并不代表高下不平等啊，只是说明我们之间的亲属关系而已，你说呢？”女儿沉思片刻，立刻点头，“也是啊，那我还是叫你妈妈吧！”说完她转身继续跑回她的书旁。
我倒是陷入了沉思。
对啊，身份好像与尊重相关呢。我们每个人有自己在家庭中的身份，在社会工作单位里面的社会身份，我们被众多的身份包围着。仿佛不同的身份常常代表着不同的社会地位，代表着高下，代表着不平等，代表着能力，代表着……，难怪11岁的女儿就会生出身份与尊重的困惑呢。
为什么身份会代表着这么多的东西呢？在我看来，在不同的身份的人具备着不同的能力与才干，每个人都有自己特别之处，很喜欢一句话，“这个世界上绝对没有第二个你，你是独一无二的、举世无双的！”，的确如此呢，从我们出生开始，我们就是独特的，与别人不同的，当我们死亡的时候，这个世界上就再也没有自己这个人了。
而尊重呢，尊重是另外一个层面的内容，尊重是人与人相处中的一种品质，一种态度，一种胸怀，一种做人的准则。它体现了人性中在精神层面上最最平等的一面。就像名著《简爱》中简爱对罗切斯特先生说过一段知名的话：“我的灵魂跟你一样，我的心跟你的完全一样！……我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的眼前，是平等的——因为我们是平等的！”。不管一个人的身份如何，尊重却都是可以做到的，尽管这对很多人来说很困难，我们几千年等级观念的文化让我们常常觉得社会身份的提高就意味着会产生居高临下与卑下的感觉，因此，地位身份低的人也就产生了唯唯诺诺与小心翼翼的的行为。
尤其是在亲子教育的过程中，很多父母都觉得自己有权利责备斥责孩子，责备斥责还打着“为孩子好”的旗帜，觉得孩子经验少，自己的经验丰富，孩子应该听自己的话等都体现了对孩子的不尊重，不尊重孩子作为一个独特的个体具有的能力与潜能，实际上是抹杀了孩子所表现出来的独立性，尽管这个独立性带有幼稚的色彩，却是日后所必须发展过程中的一部分。因此，尊重还意味着对另外一个个体的肯定与认可。
保持你的身份，同时不要混淆了它与尊重的不同。
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