原文载袁辛、关颖等著《妈妈小屋》
作者：袁辛
俗话说，有怎样的性格就有怎样的命运，因为“性格决定命运”。在心理学看来，性格是指个人身上表现出来的相对稳定的行为方式。现代父母不仅注重孩子的知识技能的提升，也十分注重孩子的性格培养。在某种意义上，我们似乎可以说，性格的培养是比知识的提升更加重要的事情。因为知识只是关系到个人的存在，而性格关系到孩子与他人和社会的相处。我个人觉得孩子性格的培养有三个方面很重要。
一是不强行改变孩子的天性。每个孩子都有自己的天性这是一个不争的事实。有的孩子可能生性比较懦弱，有的孩子可能生性比较暴躁或者卤莽。有的家长觉得孩子的性格很不好，于是想方设法地要改变孩子的性格，结果是要么适得其反，要么是孩子非但没有改进性格，反而增加了逆反情绪。所以，对于孩子来说，重要的是不强行改变他的个性，而是将他个性中比较明显的不足加以调整即可。不要指望将一个性情暴躁的孩子变成一个温顺的孩子，而是将他性情中刚烈和冲动的成分加以减少，使他能够比较地不冲动。
二是让孩子的天性健康和谐的发展。每个孩子都与众不同，正因为如此我们的社会才显得丰富多彩，我们不应该培养一大批如同工厂产品一样的“标准人”，即使简单的性格内外向问题，我们也不能说外向一定好而内向一定不好。不仅内外向的性格都可能找到自己的乐趣，即使在职业生涯中，也有内外向人适合的不同种类的工作，比如一个过于外向的人从事会计工作或者一个过于内向的人从事教师工作都可能不适合，但相反，一个相对内向的人可能比较适合从事会计或科学研究工作，而一个热情洋溢、性格外向性的教师能更好地与学生沟通，实现师生之间良好的互动。同时，现代社会也比较注重个性与职业之间的吻合，我们既需要改善自己的个性使之与职业吻合，更需要努力使自己的职业与个性不相冲突。
三是培养孩子的社会品格。尽管我们谈到孩子性格塑造的重要方面是尊重孩子的天性，但决不意味着我们对孩子放任自流，因为我们生活在一个社会，作为社会成员，我们不能完全随心随性地生活，而必须遵守社会生活准则。为此，父母必须灌输给孩子社会生活的准则，帮助孩子学习社会生活规范和基本的价值观念、伦理操守，培养孩子民主平等的公民意识等等。
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