www.psychspace.com心理学空间网罗杰斯对学习原则论述的一个核心是要让学生自由学习。他列举了10种促进自由学习的方法。
G d9zOcV,j0mhf)[XK01.构建真实的问题情景
M:Gre/s}qL2]a0 罗杰斯提出,要使学生全身心地投入学习活动,就必须让学生面临对他们个人有意义或有关的问题。
g8wSjj7A.nw#g05N%?5A0a$tL{7CH4c02.提供学习的资源心理学空间&p'B-T.u$y3t&\
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罗杰斯认为,教师也就是学习促进者不应把大量时间放在组织教案和讲解上,而是放在为学生提供学习所需要的各种资源上,把精力集中在简化学生在利用资源时必需经历的实际步骤上。