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愚人节是洋节，本年度（2007）的4月1日愚人节在周末，所以过得基本上可以说是静悄悄的；也可能是愚人节不适应我们这个正经惯了的民族。但看了新浪一则新闻，觉得有的孩子过得还很有意思，挺有创造性。
新浪的新闻标题是“两小学生写停水通知借节恶搞1700户居民”，说的是“昨天，愚人节。南京石头城小区一些居民发现一张张落款为南京市“石头城居委会”的停水通知单，贴遍整个小区。于是，小区1700多户人家，几乎每家每户都接了很多水备用，导致家家户户“水”满为患，叫苦不迭。令人惊讶的是，这竟然是两名五年级的小女孩愚人节上演的一则闹剧。”
最后有心理专家点评说，从儿童心理学角度来看，小女孩的行为出自模仿，好奇和标新立异。由于愚人节是从外国传来的，人们对其真正的内涵不甚了了，往往会想出一些过火的愚人之招，流行“恶搞”。
我不是心理专家，但作为心理学的从业者，从这件事情上，我更是看到了这两个小女孩的创造性，“恶搞”得如此有水平，也是不容易。套用《天下无贼》中葛优的一段话，“我最狠这些打劫的了，一点技术含量也没有”。这两个小女孩虽然是犯了个不大不小的错误，但犯错误的技术含量很高，值得欣赏。事件的性质不必多谈，如果国内在如此教育体制下的孩子们都能犯这种水平的错误，我觉得我们的教育也是有希望的。当前，我们所教育的孩子，太正统，太老实了。没有错误，也不能犯错误的孩子，是可怕的孩子。
有创造力的错误比较于平庸的正确，我觉得前者更为可贵。
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