马谢辩论会:需要一个小箱子
作者: 迟毓凯 / 4038次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
www.psychspace.com心理学空间网

B ^V/u.b2S0i0

@R-B8I)aqc U0

!~6~ Zq.KS0昨日,00八年台湾地区领导人选举第一场电视辩论会正式开场,马英九与谢长廷两位候选人迎来正面交锋。不论辩论其间的论题纷争,其中的一则小花絮很有意思:

:H\5FNG#dM"q v!l0

+L"Y8aJx+z.BG3Dv0电视辩论开始时,谢长廷与身高178厘米的马英九站在一起,足足矮了半个头。辩论开始后,身材较矮的谢长廷站在主办单位特别提供的16厘米高的箱子上,看起来比马英九还高半个头。心理学空间5bb#ax#s*Dpd

^#s zbx$}A!co0谢长廷为什么要斤斤计较两个人的个子高低呢?想当年,拿破仑也不是一个小个子吗?用一个箱子,就能提升个人的形象了吗?心理学空间8j(~Nt|-u't

4L9EYm|0x jYV0现代政治选举中,选举人的施政观点固然重要,但个人形象的重要性也非比寻常。对于许多普通民众而言,选举人的那么多观点真的也难以仔细分析,如果两个人在诸多方面公说公有理,婆说婆有理,让人难以选择的话,怎么办?很简单,普通人的做法就是选一个看起来顺眼的。而在印象形成的过程中,个人的外在表现无疑在这种带有情感抉择中占据着重要的作用,所以,在一个民主的社会中,领导者的个人形象一般都是光彩照人的。要想取得更多的用心而非用脑投票的民众的支持,其中的一个重要手段就是要打扮一下自己,对于谢长廷而言,马英九作为公认的师奶杀手,魅力绝对不可忽视,他也只能尽可能在外在形象上不输分过多,所以就要借用一个“临时增高”的箱子来提升一下个人形象了。

"Z{ Y7K\oYl0 心理学空间t g)_e9Z

个人外在形象对于选票的影响从电视流行的那一刻起就开始了。在当年的肯尼迪和尼克松60年总统选举的辩论中,电台听广播的人觉得尼克松是胜利者,而看电视转播的人则认为肯尼迪水平更高。你比较一下两人的照片就会知道,肯尼迪的英俊外貌在电视转播中占便宜。美国总统选了这么多年,一个秃头的都没有,甚至,据说,美国总统选举的时候,候选人头型分在那个方向上都会微妙地影响选举的,有好事者可以去查一查这些年美国总统的头型都甩在了那个方向上,看看是否真的如此。

fOSAG.v] [0 心理学空间8I|&V;z7XVz0M

马谢辩论会的民调已经出来,据说,认为马英九表现好的比认为谢长廷表现好的多20%,不知道马英九的外在形象占了多大的便宜,谢长廷的那个“增高箱”没起作用吗?心理学空间'M8ccpy/C

www.psychspace.com心理学空间网
«孤独:从何而来又如何排解 迟毓凯
《迟毓凯》
压力之下的智慧:学生备考心理指导(1)»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海