推荐一部电影:《浪潮》
作者: 迟毓凯 / 8719次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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这是一部有趣的电影,由一个真实的案例改编。心理学空间2?x~.H:T

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在广州伟大的盗版碟市闲逛的时候,一看到这部影片的简介我便毫不犹豫的选择了它。很明显,它和其它许多电影一样,在中国只能在盗版碟中看到了。

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Zh j+m0g(p"]j#b,s4`0另一件趣事,好长时间没看影碟了,那天刚刚看过,第二天和朋友聚会的时候,教育信息技术学院的一位博士就兴冲冲地向大家推荐这部电影。心理学空间\Hfvro qEIL

g*I&E+F9zpK6p(j&Ty s0这部电影让我矛盾:一方面,电影中的实验,所体现的心理现象,恰恰是心理学中团队影响的法则,也是我常常给我的学生们介绍的内容。另一方面,纪律、团队、口号、标志这些我们已经习惯或者熟悉的东西,恰恰最终会让人们走向纳粹,而我们,其实一直以来都生活在这样或者类似这样的环境中。心理学空间a$q ^MI;mO8Ly8Hb

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虽然说技术并没有好坏,而是看人怎么用,但我希望那些影响人的心理技术,都用在合适的地方,不要滥用。

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pV:W"| R dD'mh0朋友说,现在bt已经有下载了。心理学空间d$Lr h#LW0z^

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最后需要说的是,这部影片,一般直译为《浪潮》,但另一个译名是《罪恶教室》。心理学空间0q qoG4CpA*]

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附:国电影《浪潮》简介心理学空间6Z&p0oJ/J3ls#nx

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【译 名】《浪潮》、《波浪》、《挥手礼》心理学空间 cTol-SGxr

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【片 名】Die Welle心理学空间] z,y,LZ^V&`$L

(r{7?if1fY6_{.]0【年 代】2008心理学空间 aqj Ry0oY S[

m-_s-BOn.A G@0【国 家】德国心理学空间+M:G.pO&xR9Q

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【类 别】剧情心理学空间]/sp R UhW(H V_ p

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【语 言】德语

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vG9P%C,q]0【字 幕】中文心理学空间 fBZ/b.Q0Gt{b

;e.q8p2ud Kp0【片 长】103 minutes心理学空间l k0~LK|j

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【导 演】丹尼斯犯嗜?www.psychspace.com心理学空间网

«揭露人性丑恶的五大心理实验 迟毓凯
《迟毓凯》
“这不是我想要的心理学”»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海