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“认知:我们如何理解世界”是我给本部分内容起的标题。坦白讲,其实,对于心理学而言,这部分研究是比较充分的一块,内容也比较多,常见的普通心理学教材中,往往也花费了大量的篇幅来描述这部分。然而,对于公共心理学而言,对于一些以当教师为目的来学习心理学的人而言,这部分内容真正能用于实践的并不太多,能用的东西,也基本上被教育教学经验所覆盖了。
所以,在准备认知心理,这部分内容时,内容上我采用了减法的形式,尽可能将一些内容浓缩一下,那些虽然经典,但是可能对实践用处不多的内容狠心删减了一些,但形式,还是尽可能活泼一点了。
关于这部分的影视资料也挺多的,正犹豫着讲课的时候是否增添一些,但课件中并没有体现出来,只是添了两个flash动画的内容。
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