儿童撒谎,长大了更有出息【相约心理学:16期】
作者: 迟毓凯 / 4537次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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撒谎的孩子有出息

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3OHm9O6y0研究发现,2%两岁幼儿会說谎,50%三岁孩童不老实,四岁会騙人的比例更是高达至近90%;年纪越大比例越高,到了12岁,几乎每个儿童都会撒谎。孩子撒谎,其实是认知发展的标志。认知功能发展越健全的孩子,说谎技巧就越高明,因为他们有办法圆谎。因此,孩子撒谎不见得是坏事,有可能是早慧的体现,这些人,成大以后更可能成为领袖人物。

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-{;R c!\ S0聪明的女性爱喝酒心理学空间*v*~5l3i4em*q

}'d^\3j q3X eh0心理学研究发现,女性的饮酒量与其儿童时期在学校的测试分数相关,具体来说,比起同期成绩较差的人们,5岁到10岁期间考试成绩优秀的女性成年后更易酗酒。那些在孩提时期测验中得“良好”或“优秀”的女性,成年后每日饮酒的比例比常人高出2.1倍。研究者认为,之所以学历与饮酒存在正相关,可能与高学历女性社交活动多等因素相关。心理学空间a Y(a6VG0r Z+c

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/n{h;K1h9l;c0害羞的人婚姻难美满

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;Yw o:o7L V#wj0心理学研究发现,在新婚夫妇当中,害羞的人有更多严重的婚姻问题;害羞人群整体的婚姻满意度较低;害羞的人在信任他人、嫉妒心、金钱和家庭事务方面会有诸多问题;早年害羞的人日后显然会有更多的婚姻困难,甚至感到婚姻满意度下降。心理学空间_`0e{{b r?y

&I [E4P,F6] Ks0心理学家指出,害羞使得人们更难建立社会关系,因为他们在社会上感到焦虑,对于婚姻中不得不面对的问题感到信心不足。害羞很难改变,但不等于没有希望,人们通过有针对性的学习,可有效解决一些具体的婚姻问题。

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^2]F/SsL0来源:http://news.163.com/10/0531/13/68102SAF00014AED.html心理学空间HT4oe"{A5e

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女性花心,父爱缺失是原因心理学空间icQfW

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心理学研究者认为,父亲对女儿个性和性心理的影响有时甚至超过母亲。父亲对儿子,往往会提供较多的独立机会,对待女儿却容易走向两个极端———疏离或鼓励她们的依赖性。疏离的结果使她们容易产生慕男情结,变成感情随便的“花痴”;而纵容女儿的依赖性,则容易使她们变成没有主见的“牛皮糖”。女孩子社会化的过程往往是父亲影响的结果,如果一个女孩子缺乏父爱,那么她的社会化水平就会比较低、性观念也比较混乱,发生不当性行为的可能性也就越大。

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心理学家破解点球密码 守门员原来是“纸老虎”

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gDcbOp2Yf0MM0心理学家在研究了运动员踢点球时的眼神变化之后发现,在罚点球的过程中,最大的威胁来自于守门员。守门员表现出的威胁性越强,对于罚点球队员的影响力也就越大,从而会改变点球踢出的线路。而实质上,点球是否能进的决定权掌握在点球主罚者的手中,所以,罚点球的时候,对门将做出的动作置之不理,只管闷头射门是最佳选择。心理学空间P| [M#s7?a

]5I)`5f!w!r"YH0http://2010.sohu.com/20100609/n272656683.shtml

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女人为什么爱管钱?心理学空间"_/u\k,R

\L M+j;^)` n$c0从进化心理学角度看,女性的生理条件比男性脆弱,因此在需要力量才能生存的原始社会,她们比男性更少直接参与残酷的生存竞争。而她们就会运用女性天生的细腻和敏感,通过掌管家庭财物来间接参与生存活动,体现自身价值。今天,这种心态已被广大女同胞所继承。心理学空间9a+[qh_#d(a.D

u {3\2F)U;NE e0另外,女性喜欢管钱也是出于安全感的需要。由于承担着生殖及养育任务,关系着种族延续。所以相对男性而言,女性对安全感天生具有更强烈的需要,而经济基础是现代社会最基本的安全感来源,这从根本上导致了女性对理财给予了最大程度的关注。心理学空间#c"ig7}-_:r9V(q

T3n:___q0来源:http://www.hlbrdaily.com.cn/news/68/2010-6-28/40531.html

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«8月16-17·学校心理学年会·师生交流工作坊 迟毓凯
《迟毓凯》
状元经验是一种“伪”经验[超常发挥1]»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海