作者:玛乔丽·菲尔茨
出版:中国轻工业出版社 2015-6
定价:
68.00
《儿童纪律教育》八年后的最新版,内容更全面,方法更实用!它是透视儿童心理世界、了解儿童问题行为根源的重要帮手,是幼儿教师、小学教师和家长的优秀读物!插图和印装精美,值得学习和收藏!0-8岁儿童纪律教育 /22701
作者:边玉芳
出版:浙江教育出版社2009-4
定价:
29.00
本书通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。本书包括8个方面64个实验,比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实 /22525
作者:杨韶刚 著
出版:上海教育出版社 2007-10
定价:
45.00
本书是作者从心理学研究道德教育的理论思考,内容新颖、观点独特;既有古今中外道德教育心理学理论的深刻评析,又有大量的实证研究作为科学依据;既有对儿童青少年品德心理发展和品德心理结构的系统分析,又有对道 /22338
作者:帕帕拉Papalia
出版:北京大学出版社 2005-1
定价:
72.00
本书在概述儿童心理发展的原理及研究方法的基础上,分别论述了儿童成长的不同阶段(1~2岁,2~6岁,6~11岁,11~成年)在生理、认知、情感和社会体验方面的发展特征,强调了生物和环境的复杂变换因素对儿 /22092
作者:方建移
出版:浙江教育2005-9
定价:
13.00
什么是儿童的社会性发展?要回答这个问题,我们可以列举西方许多学者的一件,例如心理学者齐格勒强调人的社会性主要包括人的社会知觉和社会行为方式。通过社会知觉,人们觉察他人的想法,向他人表达行为的动机和目 /21690
作者:林崇德 主编
出版:人民教育出版社2009-3
定价:
37.60
本书是发展心理学课程的教材,其主要任务是从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,从而使学生全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题.树立起关 /21329
作者:丁芳 等著
出版:山东教育出版社 2009-3
定价:
39.00
皮亚杰学派的产生背景、皮亚杰的成长历程 、童年时代:自然博物学家、从生物学家到心理学家和哲学家等内容。《智慧的发生:皮亚杰学派心理学》是由山东教育出版社出版。智慧的发生——皮亚杰学派心理学作 /20926
作者:刘全礼
出版:中国妇女出版社2009-9
定价:
36.00
《成人发展心理学》主要内容:如何对《基础心理学书系》进行定位,是我们从工作一开始就非常关心的一个重要问题。我们给自己提出了一个比较高的目标,它包含了下面一些要求。1.书系应该是一套反映当代基础 /20565
作者:费尔德曼Feldman
出版:机械工业出版社 2011-7
定价:
70.00
本书以人的发展阶段为主线,详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端,让读者如身临其境,引发对人生的思考,可以说这是一本大众心理学书,帮助你从容地应对 /20159
作者:袁萍 祝泽舟
出版:复旦大学出版社
定价:
28.00
本书共分9章,分别从理论和实践两方面进行阐述,即针对婴儿语言发展和教育问题进行了理论温习,又从实践的角度围绕具体的语言教育活动提出了教育指导策略。0~3岁婴幼儿语言发展与教育 作者:袁萍 祝泽舟出版社: /19779
作者:燕尔金德 著,陈会昌 等译校
出版:中国轻工业出版社 2009-2
定价:
21.00
孩子是否有做不完的作业?您在为子女的教育焦虑么?家长们不可不看的一本书!在美国一经出版,引起热烈反响,热销近300,000册!近期美国又出版了25周年纪念版。在本书中,艾尔金德教授向社会大声疾呼:不要给年幼 /19471
作者:周宗奎
出版:华中师范大学出版社
定价:
38.00
全书基本框架设计中,每一章都包括导入部分(包括教学目标、知识结构图、引言)、正文部分(包括正文讲解、实例分析、专栏)、总结延伸部分(包括小结、知识链接、例题和习题),以便于学生自学和讨论,激发学生独 /19329
作者:陈英和 编著
出版:浙江人民出版社 1999
定价:
20.00
在哪儿买《认知发展心理学-当代智力心理学丛书》.....蔚蓝网:17.00 节省3.00作 者:陈英和 编著出版社:浙江人民出版社 1999ISBN:7213014021定 价:20.0元/18898
作者:(英)凯斯(Case,R.) 主编,屠美
出版:南京师范大学 2001-4
定价:
19.00
本书尝试解释了为什么我们在开始时要选择这样一个特定目标的原因,我们在完成这一目标过程中对目标的认识发展过程,以及这种发展的认识所导致的方法和结果。本书分为六大部分。在第一部分,我们回顾了我们所感兴趣 /18551
作者:(美)理查德·M.勒纳
出版:北京大学出版社
定价:
85.00
Richard M. Lerner教授所著的《人类发展的概念与理论》是发展心理学界的经典之作,自1976年该书的第一版出版,它就一直是国外大学发展心理学专业本科高级课程及研究生课程的必读书目,并广为发展心理学界的研究者 /17917
作者:倪伟 著
出版:安徽人民出版社2010/10
定价:
39.80
本书依次阐述了儿童心理理论的主要研究范式、研究成果和理论解释,儿童信念一愿望推理的概念与内涵、发展机制解释和加工机制解释,并讨论了儿童信念一愿望推理研究的主要争议;重点说明了作者以中国儿童为被试的实 /17891
作者:(美)谢弗 等著,邹泓 等译
出版:中国轻工业出版社2009-07
定价:
70.00
本书以其准确简洁的文字和生动详尽的内容,成为美国广受欢迎的发展心理学教材。书中系统地阐连了发展心理学领域的各种理论和重要研究,并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程。作者预期到读者的疑问和关注点,把读 /17531
作者:安秋玲
出版:华东师范 2007-11
定价:
15.00
本书主要内容包括:同伴群体交往对自我同一性发展的影响因素研究、同伴群体交往对自我同一性发展机制研究、同伴群体交往对自我同一性发展的影响结果等。在哪儿买《青少年同伴群体交往与自我同一性发展研究》..... /17373
作者:岺国桢 编著
出版:上海教育出版社2007-10
定价:
29.00
本书从心理学视角对我国当代青少年学生主流价值观的现状和特点进行了探究,并阐述了有关的教育观点。第一部分介绍了价值观心理学研究的历史与现状,阐述了当今探究青少年主流价值观的意义和价值,勾画了探究该问题 /17300
作者:桑特洛克 Santrock
出版:上海人民出版社2009/12
定价:
58.00
《儿童发展(第11版)》讲述了儿童从受孕到出生,从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育和教育的全过程,并对孩子的身心发育、健康成长,以及与此有关的社会、种族、经济、文化因素进行了详尽的分析、比较和研究。 /17128
作者:皮亚杰 著,李其维 译
出版:华东师范大学出版社 2005-9
定价:
26.00
《态射与范畴:比较与转换》这本书主要阐述了有关生物和智力之形式的一般理论, 并指出这种理论是建立在态射和范畴这两种互相协调的数学工具的基础之上的。态射是建立在两个集合之间关系系统之上的一种结构, 这两 /17009
作者:李其维
出版:湖北教育出版社 1999-11
定价:
20.00
本书为〈二十世纪心理学大师系列〉的第十二本,介绍二十世纪心理学家皮亚杰的生平及其思想。 皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980),生于瑞士,世所公认的「百科全书式」学者,著作等身,约有六十多本专著 /16871
作者:丹尼斯·博伊德
出版:机械工业出版社 2011-5
定价:
65.00
本书作者是著名发展心理学家,这是其最新力作。书中按照胎儿、婴幼儿、童年早期、童年中期、青春期的时间顺序,以故事方式叙述孩子各阶段身体、认知和情绪的发展特点,以及孩子作为社会环境中的个人与外界之间 /16429