作者:王灿明 主编
出版:华东师范大学出版社2006-9
定价:
26.00
本书经过100多个顽童的个案分析,详尽分析了顽童的各种心理优势,如他们的奇思妙想、强烈的好奇心、丰富的体验、张扬的个性、标新立异的创造能力和多才多艺的才华等,揭示出大智若愚的神童表现和自主成才的秘密。 /5713
作者:巴瑞·普瑞桑
出版:机械工业出版社 2016-3
定价:
45.00
在本书中,作者建议了解自闭症人士的重大转变,而不是对“自闭症”行为进行病理学分类。他采取一系列策略来应对感觉混乱等问题,而不是遏制这些行为,以更好地提高自闭症人士的能力,这样会产生更可取的行为和更好 /5643
作者:米切尔·恩德 译者:李士勋
出版:二十一世纪出版社 2006-12
定价:
21.80
与《格林童话》齐名,荣获12项国际国内文学大奖。是现代人诠释时间的最佳底本,是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书,书中表达了对人类的无限挚 爱,对人性回归的强烈渴望。译作达39种语言,是一部能同时 /5632
作者:麦道卫 著;王培洁 译
出版:江西人民出版社 2004-11
定价:
29.80
本书专门为你们准备了精美的真爱立约卡。当你愿意作出拒绝婚前性行为的承诺时,请在立约卡上写下你的承诺,然后把其中的一份留给自己,另一份交给父母或其他长辈保管。 当你进入幸福婚姻的那天,你的父母或其他 /5603
作者:梁培勇
出版:北京首都师范大学出版社 2016-6
定价:
98.00
《儿童偏差行为》是一本以介绍儿童偏差行为为主要内容的专业书籍,作者是在儿童行为方面有着丰富儿童心理知识的临床心理医生和专业研究人员,对儿童的注意力不足/过动症、焦虑症、强迫症及相关障碍症、选择性缄默 /5549
作者:李百珍
出版:北京师范大学出版社 2015-2
定价:
48.00
本书主要内容包括青少年心理咨询的理论和方法,并具体介绍了行为疗法、当事人中心疗法、情绪疗法、森田疗法。作者根据教学、临床实践的需要,增加了不少内容,行为疗法增加了角色扮演和决断技术。还特别根据教师、 /5525
作者:帕森斯
出版:中国轻工业出版社 2013-10
定价:
29.80
帕森斯编著的《学校里的认知治疗--将理论转化为实践》描述和列举了认知心理治疗的理论思想和策略的使用方法,本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍,而是在这个基础上,帮助读者学会运用这套理论指导自 /5472
作者:李焰 刘丹 王旭 张玉坤
出版:清华大学 2015-11
定价:
36.00
本书整理汇总了清华大学学生心理发展指导中心从1988年成立以来的工作制度,包括清华大学学生心理发展指导中心的基本介绍,日常管理制度,咨询师、督导师管理制度,心理危机排查管理制度,实习工作的规定,学生心理 /5470
作者:钟志农 著
出版:宁波出版社 2007-07
定价:
36.00
本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书”之一,该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅,分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动 /5430
作者:丹尼尔•戈特里布
出版:长江文艺出版社 2012-5
定价:
29.80
山姆告诉我的事副标题: 一个心理治疗师从自闭症外孙身上看到的生命智慧作者: 丹尼尔•戈特里布 译者: 吴超 出版社: 长江文艺出版社 2012-5平装: 241页定价: 29.80元ISBN: 9787535457561内容简介继感人落泪的 /5404
作者:刘翔平
出版:北京师范大学出版社 2013-07
定价:
26.00
《考试焦虑100问》以问答的形式,详细回答了考试焦虑的常见表现以及在不同领域里的缓解及克服方式,并且回答了学生、教师、家长在实践中遇到的各种问题,及应对策略。内容全面丰富,通俗易懂,具有很强的指导 /5401
作者:张雁 著
出版:华夏出版社2007-04
定价:
18.00
国内第一部以孤独症儿童家庭群体为主角的全景式纪实作品。 本书围绕国内孤独症儿童家庭在就医、教育、情感纠葛、社会接纳等方面的种种遭遇,着重讲述了包括作者一家在内的七 /5376
作者:(美)纳多,(美)迪克森 著
出版:化学工业出版社2010-6
定价:
19.80
很多家长都在问,“我该怎样给孩子讲解‘多动症’?”因为他们不希望多动症的诊断结果对孩子造成伤害,更害怕来自他人的异样眼光让孩子觉得自己是“异类”。但是,如果我们能够帮助孩子客观、积极甚至富有建设 /5370
作者:申继亮,刘霞
出版:北京师范大学出版社 2015-2
定价:
39.80
本书为2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《处境不利儿童心理发展状况与教育对策研究》成果。离婚对孩子到底有哪些消极影响?成长在单亲家庭的孩子,他们的心理发展、行为养成又有着怎样的不同之处?如 /5330
作者:贺荟中
出版:华夏出版社 2013.1
定价:
39.00
大量科学研究成果证明,功能性评估与干预可以有效地解决特殊需要学生的行为问题,其干预效果明显,并能减少由干预带来的副作用。本书作者根据在中美国两国高校为特殊教育专业研究生上课的材料,并结合自己多年的临 /5276
作者:温迪 L.莫斯
出版:化学工业出版社 2013-2
定价:
15.00
你喜欢做自己吗?你对自己有信心吗?你相信有人会因为喜欢你跟你一起玩吗?如果你对全部这些问题都用“不”来回答,你首先要认识到,并非只有你才会这样回答。有许多孩子,也许包括你的同学,都希望自己更自信。当人 /5239
作者:廖冉,张静
出版:知识产权出版社
定价:
48.00
本书共有十章,所有作者都是从事一线辅导工作的高校心理教师,所有的团体辅导方案都已经过实践操作,每一章针对的对象和主题内容都不相同,内容涉及职业生涯探索、大学生活适应、恋爱和性方面成长、生命教育、大学生人 /5235
作者:曹希绅
出版:安徽人民出版社 2008-6
定价:
26.00
本书是为已经为人父母者准备的。他们体验着与孩子一起成长的快乐,同时也体验着不能被孩子接纳的痛苦。本书从理论的操作两个层面系统地介绍了提高父母效能的理念和方法,让他们懂得如何正确表达自己对孩子的爱 /5205
作者:罗斯
出版:人民卫生出版社2011-11
定价:
17.00
《孩子与你亲子心理健康系列-青春中期》,先描述在青春期中期中通常能够见到的个体情绪和智力的发展。这里所谓“通常”是指正常的意思。但是我们要记住,在“正常”范围中,发展存在着相当大的变异。即使考虑到这 /5193
作者:柳倩,徐琼
出版:华东师范大学出版社 2013-1
定价:
32.00
本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材,介绍了0-3岁儿童身心发展规律和评估指标,并据此提出了科学的保育方案,以促进0-3岁儿童身心的健康发展。0-3岁儿童健康与保育作者:柳倩,徐琼出版:华东师范大学出版社 /5165
作者:(英)沃尔福森 译者:张菱
出版:山东科学技术出版社2008-4
定价:
26.00
宝宝何时能意识到自己的想法?宝宝为何在短短的10秒钟内就由安静变得情绪激动?宝宝认为什么东西比较有趣?如果您想知道这些问题的答案,想弄清楚宝宝为何总是按某种方式做出反应,那么本书将一一为您解答。在哪儿 /5154
作者:杜亚松
出版:人民卫生出版社 2014-7
定价:
35.00
本书主要针对ADHD家长及教师和患者关心的内容进行编写,分家长篇、教师篇和儿童篇三个部分进行组织,包括ADHD的介绍、症状、评估和治疗方面,在行为治疗、如何在学校进行干预、如何进行沟通、如何对患儿进行情绪管 /5136
作者:张怀春,卢祥之 主编
出版:济南出版社 2006-6
定价:
16.00
小学生入学适应、学习、品行、人际相处、情绪、人格等心理出现了问题怎么办?别急,让本书来帮助你。该书以通俗易懂、案例解释的方式,帮你一一认识这些问题,并进而解决它们。 儿童心理会有什么问题?出现这些问 /5095
作者:陶红亮
出版:电子工业出版社 2012-8
定价:
29.80
本书是一本关于0~3岁儿童身心发展的心理百科书,阐述了感知孩子情绪、解读孩子行为等知识,并就这些过程中可能面临的问题给出了建设性的指导;介绍了儿童大脑、身体、视觉、听觉、语言、思维、情绪、信任、道德等 /5040