作者:鲁尼恩Runyon
出版:人民邮电出版社 2004-11
定价:
69.00
对统计学的学习来说,最主要的是掌握统计思想,理解相关的统计原理,能够根据实际情境提出解决问题的一个或几个合适方案,并懂得选择其中的最优。因此适合非统计专业学生的统计学理想教材,应该是能兼顾专业 /16412
作者:劳拉·塞伯 等 王智明 等
出版:华东师范大学出版社 2004-12
定价:
33.00
在美国,越来越多的父母致力于自己对孩子进行家庭教学和家庭 教育、父母希望孩子通过在家上学能够获得比传统的学校课堂教学丰富得多的经历:有些父母则对一对一的家庭教学情有独钟;还有一些父母更是想通过家庭教 /16400
作者:乔治Darren George
出版:世界图书出版公司 2006-5
定价:
42.00
本书清晰明了地向读者展示SPSS中一般的数据分析过程的操作步骤,虽然简洁,却很全面。本书第一部分解释了创建和修改数据集的基本知识,专门有一章根据PSPSS 13.0版中的改动对图表进行了详细介绍。第6章到第28章 /16370
作者:奈维尔(Helen F.Neville)
出版:中国轻工业出版社2010-1
定价:
32.00
《让新手爸妈不再困惑:巧妙应对育儿的35个问题》分为两大板块。第一部分以儿童的成长阶段为线索,在详细阐明各阶段儿童生长发育特征的同时,针对父母在各阶段的教养过程中遇到的疑惑,从不同方面科学系统地做出解 /16357
作者:伯格 Jerr M.Burger 著
出版:中国轻工业出版社 2005-5
定价:
69.00
本书作者Jerry M.Burger教授在人格心理学的研究领域中很有建树,他笔下的这本《人格心理学》是美国最畅销的心理学教材之一。该书从理论、应用、评价三个角度出 发,对精神分析理论、物质理论、生物学流派、行为 /16342
作者:卡罗尔David W. Carroll
出版:外语教学与研究出版社
定价:
41.90
This fully revised text provides an understandable, clear overview of the psychology of language. Using an information-processing approach, Carroll brings the current developments and controver /16330
作者:郑全全 著
出版:浙江教育出版社2008-02
定价:
32.00
社会认知心理学是一门新的学科,它以信息加工理论和新颖巧妙的研究方法,把心理学的研究推进到一个崭新的阶段,成为当代心理学的主流和方向。 本书是国内社会认知心理学领域的第一本著作,阐述了社会认知心 /16312
作者:休厄德(Hewark,W.L.) 著,肖
出版:中国轻工业出版社 2007-5
定价:
68.00
本书是当前国际特殊教育领域最经典、最畅销的高校教材之一。自首版以来的20多年里,有350多所美国大学和学院把它作为重点教材和重要的研究参考 书。它对于我们了解特殊教育的研究前沿、当前的教育实践和未来 /16283
作者:[美]肯尼斯·J·格根(Kenneth
出版:中国人民大学出版社
定价:
45.00
社会建构论是当代人文和社会科学的普遍思潮,作者格根是此理论的领军人物,此作也是社会心理学领域的典范之作。 语境中的社会建构 作者:[美]肯尼斯·J·格根Kenneth J.Gergen译者:赵旭东 方文 郭慧玲 张颖 罗 /16241
作者:米哈伊·奇凯岑特米哈伊
出版:上海译文出版社 2001-1
定价:
21.4
高智商的人一定具有创造性吗?创造性能量的释放需要哪些条件?怎样把自己的创造潜能充分发掘出来?创造学研究专家米哈伊·奇凯岑特米哈伊对社会各界创造性精英进行了广泛的采访研究,写作了这本《创造性:发现 /16236
作者:李伯黍 燕国材
出版:华东师范大学出版社 2011-3
定价:
36.00
由李伯黍和燕国材主编的《高等学校心理学专业课教材•教育心理学(第3版)》是高校心理学专业和师范类专业的基础课教材,也可作为在职教师的培训用书或参考读物。第三版系编写组原有成员听取各方面的反馈意见, /16232
作者:(美)萨克斯 (美)牛顿 王昌海等
出版:江苏教育出版社 2002-12
定价:
73.00
这是一本广受教育学和心理学同行赞誉的教材。 本书结合智力、能力倾向、成就、兴趣、态度、价值观和人格的测量,介绍了测验编制、项目编制、项目分析、信度、效度等方面的基本原理。书中还提供了如何选择标 /16219
作者:林崇德
出版:北京师范大学出版社 2006-1
定价:
41.00
本书从理论与实践相结合的高度,阐述了教育如何促进学生的发展,主要内容包括:心理发展的基本规律、智力及认知发展的研究、脑认知与学生发展、创造性、正确理解心理健康和心理健康教育、教师心理学研究等六个方面 /16218
作者:唐纳德·里德著//姚莉等译
出版:黑龙江人民出版社 2003-1
定价:
17.00
道德教育心理学译丛。人们心灵的内化世界里,都有一个理念——那就是对“善”的追求。在这个缤纷的世界里、在充满诱惑的时代中,人们容易迷失方向,在心灵深处蒙上一层厚厚的灰尘,封闭了通向“善”的大门。科尔伯 /16204
作者:伯恩
出版:中国轻工业出版社 2016-10
定价:
98.00
本书大胆地打破了传统社会心理学教材的框架结构,建构了范围广泛的知识体系。本书对自我、社会认知、社会归因、情绪、态度、说服、人际吸引、刻板印象、群体、利他与合作等主题的阐释将带来极大的启示,让我们立足 /16204
作者:作者: 高觉敷
出版:出版社: 人民教育出版社 2001-5
定价:
21.00
本书共分十七章,其内容包括十七世纪至十九世纪英国和法国的哲学心理学思想;十七世纪至十九世纪德国的哲学心理学思想;十九世纪的生理心理学;实验心理学的诞生和冯特的贡献等等,就西方近代心理学的发展历 /16185
作者:彭正梅
出版:上海教育出版社2010/9
定价:
34.00
《现代西方教育哲学的历史考察》是关于研究“现代西方教育哲学历史”的专著,书中包括了:民主的社会和政治哲学、精神科学教育学的基本特征、法兰克福学派的解放学说、教学自身逻辑的寻求、哈贝马斯的认识兴趣论及 /16172
作者:彭聃龄,张必隐 著
出版:浙江教育出版社 2004-12
定价:
68.00
中国心理学家对认知心理学的兴趣,主要表现在两个方面。在理论方面,认知心理学有助于揭示人的认识过程的特点和內部机制。认知心理学反对行为主义的机械论,强调人类认知的主动性、积极性,以及人的认知结构 /16106
作者:唐娜·威特默,桑德拉·彼得森,玛格丽特·
出版:机械工业出版社 2014-12
定价:
69.00
儿童心理学:0-8岁儿童的成长(原书第6版) 作者:唐娜·威特默,桑德拉·彼得森, 译者:何洁,金心怡,李竺芸 出版:机械工业出版社 2014-12 开本:16开404页 ISBN:9787111486879定价:69.00 丛书:华章心理目录 /16103
作者:朱晨海 编著
出版:上海科学技术出版社 2005-1
定价:
12.00
感觉怎么测量?催眠是怎么一回事?美国的心理学之父是谁?鸽子怎样为炸弹导航?动物是否有智慧? 本书包括23则实验心理学故事,介绍有关实验心理学研究过程中的重大而有趣的实验和理论、著名和有创建的心理科学家,以及 /16095
作者:胡纪泽 著
出版:工人出版社 2008-01
定价:
39.80
我们已经发现一个不可回避的事实:现代化进程越深入,人类的焦虑越严重。 黑格尔认为,人类文明的过程就是理性发展的过程。按照马克斯·韦伯的观点,现代化就是理性化。高度发展的理性把人类推向自我强迫和自我反 /16078
作者:桑特洛克
出版:上海人民 2009-8
定价:
72.00
本书一改传统上发展心理学依据年龄作为主线来组织内容的方式,从不同的发展领域角度作为切入点来呈现毕生发展过程,跨越了从胎儿期到老年期毕生发展的各个不同阶段,讨论了从个人、家庭到社会文化环境等各种影响毕 /16068
作者:黄扬名
出版:知识产权 2016-7
定价:
42.00
本书介绍如何使用E-Prime软件撰写实验程序,结合具体的实例,对每个步骤进行了清晰的阐述,也介绍了如何用E-Prime来分析结果、撰写游戏等其他的应用。本书非常适合第一次接触E-Prime的读者,对于已经有使用E-Prim /16058
作者:吉布森 Eleanor Gibson 著
出版:浙江教育出版社 2003-7
定价:
21.50
本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,共分三个部分:第一部分涉及知觉学习的理论。第二部分主要介绍知觉学习的实验,这些实验分为四类,它们分别为知觉学习的选择性因素和分化性因素,练习对改进知觉技能的影 /16050