选择性缄默症资源手册(原书第2版)

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玛吉·约翰逊
机工 2020-9

译者序1

艾米不是害羞,她有选择性缄默症

艾米是个聪明、美丽又幽默的孩子。她3岁的时候,我注意到她在公共场合越来越不爱说话,而到了5岁时她已基本不在外面讲话了,尤其在幼儿园和学校里,她更是不和任何人说话。艾米5岁时,学校的心理顾问指出艾米可能患了选择性缄默症(SM),于是艾米走上了漫长的和SM做斗争的道路。在寻找和等待SM专家咨询的3个月时间里,我学习了大量与SM有关的图书和文献,成功地帮助艾米结束了长达两年半的完全沉默,艾米第一次开始与一个同学说话了。当然,开口说话只是万里长征的第一步。在随后的整整5年时间里,艾米一直接受SM专家及其他相关专家的帮助,并在家人、老师和朋友的陪伴下,经历了无数的困惑、无助和迷茫,战胜了一个又一个的困难,终于迎来了2017年7月25日这个特别的日子,在这一天心理医生正式宣布10岁的艾米已经完全摆脱了SM。

在这漫长的和SM做斗争的过程中,《选择性缄默症资源手册》英文第1版给予我们许多指导。从中我了解到什么是SM、SM的治疗方法,以及家长和老师的帮助方法。2016年《选择性缄默症资源手册》英文第2版出版了,书里有更多且更详细的干预指导方法,指导家长根据孩子的焦虑状况实施相应的策略。我也从玛利亚·蒙特梭利的教育理念中学习到如何帮助特教孩子,即以儿童为中心,根据孩子的能力给他们活动的自由、机会和帮助,家长和老师只是从旁指导。我将蒙特梭利的教育理念和《选择性缄默症资源手册》中的SM知识相结合,并运用游戏等策略来帮助艾米。艾米参加了所有能参加的活动,包括参加爱尔兰舞大赛、跳踢踏舞、骑马、游戏、露营、话剧表演、参加女童子军活动,以及做义工。

我们感恩找到了《选择性缄默症资源手册》并从中获得知识,感恩缄默症专家提供的关于正确干预的指导,感恩学校的老师施予的援手,感恩老朋友和素昧平生的家长,感恩许多有爱心的志愿者,在他们的帮助下,我得以将自己的苦难财富结集成书,著有《聪明的艾米》《扭转选择性缄默症》《缄默的小凤凰》等书。

如果你是SM孩子的老师或朋友,即使是你小小的帮助对孩子也很重要。比如,看到孩子时,既不要热情似火地打招呼,也不要怕吓到孩子而回避交谈,你只要正常地谈孩子感兴趣的话题,不厌其烦地和他聊天,慢慢地孩子会相信你,知道你不会给他讲话的压力,讲话焦虑降低了,语言交流也就随之而来了。

SM家长和专业人士正在一起致力于传播SM知识,帮助那些在摸索中的家长。我们建立了中华选择性缄默症家长微信群和中文网站www.selectivemutism.org.cn。我们希望星星之火可以燎原,能帮助更多的SM孩子。

最后,除了我、许念华和吕云舫以外,以下几位义工也参加了本书的翻译、编辑和审校工作:张燕、张敏、张沂、胡莹、周丽、钱晓华、王春燕、江宏、汪苒 、冯怡、胡灵、高玲、金安琦。一行行、一段段的文字在短短几个月里从英文变成中文,倾注了义工们的心血。从翻译初稿到审核,反复推敲,义工们用心、用智慧来完成本书的翻译工作。感谢所有义工对SM儿童和家庭的关爱!由于译者时间和水平有限,本书难免出现不妥之处。如有问题,请读者批评批正。同时,关于第五部分在线资源的使用,也欢迎通过网站www.selectivemutism.org.cn与我们讨论。

王俊华(Jun Reitman)

SM 家长督导、SM图书译者和作者

美国小溪蒙特梭利学校(STREAM Montessori School)校长