作者：杨韶刚 著
出版：上海教育出版社 2006-8
定价：
16.00
超个人心理学研究的是超越自我的心理现象和超越个性的价值观念。超个人心理学家认为，人不仅有实现自我的潜能，还有超越自己的倾向，个人能超越自己，与更大的整体相融汇、相同认同，并能通过超越自己得到美好、高 /62340
作者：费多益
出版：上海教育出版社2010-1
定价：
16.00
寓身认知心理学针对认知心理学的实证主义和计算主义进行反思和建构，追溯寓身认知产生的心理学背景和哲学基础，论述了寓身认知提出的理念与主张，并考察了其认知理论获得认同的具体证据，分析了寓身认知作为一种认 /17501
作者：李炳全 著 叶浩生,郭永玉,
出版：上海教育出版社 2007-2
定价：
23.00
本书是笔者在博士论文的基础上经进一步加工整理完成的。这是迄今我国第一部系统介绍和研究“文化心理学”的学术专著：不仅具有一定的创新性和开拓性， 而且对于人们较为全面地了解和开展文化心理学研究也具有 /16824
作者：秦金亮
出版：上海教育出版社 2010-12
定价：
23.00
本书是《心理学新进展丛书》之一的《质化研究心理学》，书中包括了：质化研究心理学视域、心理学质化研究及方法范型、心理学质化研究方法的哲学基础、心理学质化研究的人文精神及其主要特征、西方心理学质化研究的 /15607
作者：任俊 著
出版：上海教育出版社 2006-8
定价：
23.00
积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括我们常说的许多心理问题）做出新的解读，并以此来 /11613
作者：霍涌泉
出版：上海教育出版社 2006-10
定价：
22.00
本书是在学位论文《意识心理世界的科学重建与发展前景——当代意识心理学新进展研究》基础上写成的。贯穿全书的主线是，以20世纪90年代意识心理学的新进展为切入点，以当代心理学对意识问题的科学重建为基本逻辑线 /10739
作者：郑荣双
出版：上海教育出版社 2008-11
定价：
18.00
《形而上学心理学》主要阐释形而上学世界的心理学，简称形而上学心理学。在心理学的发展史上，形而上学与心理学的关系微妙而又复杂。它在很大程度上影响了心理学的性质、形态、方法论和方法，以及心理学的发展走向 /9222
作者：贾林祥
出版：上海教育出版社 2006-12
定价：
22.00
ISBN:7544407373以“心理活动象大脑”作为理论启示，采用结构和功能模拟等方法，通过对大脑的同构型和同形型模型的研究来揭示认知过程的本质。在具体研究过程中，特别注重和强调神经网络的整体活动以及联结权重的 /5757
作者：郭爱妹
出版：上海教育出版社 2006-12
定价：
20.50
本书是心理学新进展丛书之一，系统介绍20世纪六七十年问世的女性主义心理学产生的社会历史文化背景，探索其基本理论及研究取向，分析其方法论涵义及其对主要心理学分支学科的影响，剖析其贡献与局限性，指出其未来 /5545
作者：郑发祥 著
出版：上海教育出版社 2006-8
定价：
17.00
随着科学技术的发展、脑学以及相关学的重要研究成果，特别是现代化研究手段和工具在心理学究中的运用，对心理现和心理实质的认识逐渐深化。本丛书着重探讨新的心理学老路理论派别，以及与其有着源关系的经典心理学 /4799
作者：杨莉萍
出版：上海教育出版社 2006-12
定价：
25.00
社会建构论心理学是活跃于西方心理学领域的一股重要学术思潮。它是后现代心理学的元理论基础。社会建构论心理学主要有三种形态：（1）后现代的社会建构 论，亦称激进的社会建构论。以美国社会心理学家格根为主要 /4772
作者：马一波，钟华 著
出版：上海教育出版社 2006年12月
定价：
19.00
本书心理学新进展丛书之一，作者在掌握大量第一手资料的基础上，探讨了叙事心理学产生的背景和渊源，阐述了叙事心理学的理论基础和研究方法，介绍了叙事心理学在心理治疗等到领域的应用研究，还讨论了叙事心理学的 /4623
作者：秦金亮
出版：上海教育出版社 2008-11
定价：
22.00
本书是《心理学新进展丛书》系列之一的《责任心理学》分册，书中集体探讨了关于责任感方面的问题，适合从事相关研究工作的人员参考阅读。责任心理学作 者：况志华，叶浩生 著出 版 社：上海教育出版社 20 /3977
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