本书对长期以来在教育活动中流行的竞争性的游戏提出挑战，设计出一系列的互动成长游戏，这些游戏运用了团体心理辅导技术，体现了团队合作、互动拓展、体验学习等特征，最大限度地促进了每一个成员自我成长。本书从理论上总结，探讨开展游戏辅导活动的目的意义、内容、方法、形式以及设计带领技巧，对多年来开展游戏心理辅导实验过程中200多个游戏进行总结，并精选出36个经过实践检验、具有显著辅导效果的游戏辅导活动设计方案。
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作 者：苏光辉，汤礼深，戴育红 主编
出版社：广东教育出版社 2003-9
ISBN：7540651652
定 价：13.7元
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这套丛书是教育科研人员和教育第一线的学校教师经过长期实验研究的成果，其特色是将先进的心理辅导理念与中小学教育实践紧密结合，针对性强，便于学习、操 作，是一套社区、学校、家庭开展心理健康教育不可多得的参考书。——教育部中小学心理健康教育专家咨询委员会副主任委员、————复旦大学教授 孙时进这套丛书的编撰是一个创举，是“及时雨”。它有三大特色：结构完善，涵盖了学校心理健康教育的主要领域；操作性强，以手册的形式呈现，通俗易懂，好学好 用；“本土化”，经过“引进”、“消化”、“应用”、“提炼”，总结出适合国情的成果，有极高的推广价值。
————华东师范大学心理系教授 马文驹
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