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从容面对儿童的学习困难

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本书从调整儿童的心理状态和形成自信心入手,根据学习困难的能力特征、分类及成因,通过大量实际矫正案例,帮助教师及家长提高儿童的动作协调能力,改进注意力,提高学习策略,并以听说能力观察能力作为训练策略,同时有助于儿童智商及社会交往能力的提高。本书实用性、针对性极强,不仅为家长、老师提供了成功的经验与方法,而且有助于儿童适应学校学习。

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作 者:陈学锋,谢天壬 主编
w5C{_6J6reD{0出版社:北京师范大学出版社2002-05-1
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北京师范 陈学锋 动作协调能力 观察能力 听说能力 谢天壬 学习困难

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从容面对儿童的学习困难

作者:陈学锋,谢天壬 主编