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认知失调理论 by 费斯汀格, 浙江教育1999

"hBg i g*K:\Z3N0  利昂·费斯汀格是美国心理学家,对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于1951年。从分析地震后产生流言的资料为出发点,费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设,并对此加以充实和发展,包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象,进而形成了认知失调理论心理学书籍 psychspace.como8C`F7_0]!tY
  本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分,第一部分讲述了认知失调理论的基本原理,在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义:首先是决策情境,在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述,并提出了许多与认知失调理论有关的问题,如角色和地位(如我们上文所举的考试失败和下岗的例子)、个性差异、该理论所涵盖的范围等。

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G7E[d X'Iv#h0作者:费斯汀格 Festinger心理学书籍 psychspace.com5QB[LpFco#K
出版:浙江教育出版社 1999年1月
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定价:13
:i$dPhoDtT8r0从书:20世纪心理学通览

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目录

心理学书籍 psychspace.com a%w/iP i,u0k.O

"20世纪心理学通览"序
nV q I-t|/bU0中文版译序
|}E M ?'Z#A0前言
|c BwTw0第一章:引言
9ZOV6L,t1~0第二章:决定的结果:理论心理学书籍 psychspace.com5n*GU"D+C%e
第三章:决定的结果:资料心理学书籍 psychspace.comRj1B)F3BR_}
第四章:强迫服从的效应:理论心理学书籍 psychspace.comd h$j.j|MV0f
第五章:强迫服从的效应:资料
kHa2GiH1Z&q0第六章:主动和被动接触信息:理论
7JWk:\;s)yXZ[l0第七章:主动和被动接触信息:资料
KG b)ctG Z P t @!j3s0第八章:社会支持的作用:理论
3s"E2VsJ'V]0第九章:社会支持的作用:关于影响过程的资料
7B5Z.V7~9d0第十章:社会支持的作用:关于民众现象的资料
^C0A _r0第十一章:概要及进一步建议心理学书籍 psychspace.com'q1SFX J,RAs}
参考文献心理学书籍 psychspace.com:} l+} Z k!]+fOK
主题索引心理学书籍 psychspace.com7\|\UkaeF4?$L
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心理学书籍 psychspace.comh+d%Z'i3]@
http://www.psychspace.com/psy/school/005Festinger.htm
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