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认知失调理论 by 费斯汀格, 浙江教育1999

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  利昂·费斯汀格是美国心理学家,对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于1951年。从分析地震后产生流言的资料为出发点,费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设,并对此加以充实和发展,包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象,进而形成了认知失调理论
&m2]1k TC W_ M V0  本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本,是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分,第一部分讲述了认知失调理论的基本原理,在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义:首先是决策情境,在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述,并提出了许多与认知失调理论有关的问题,如角色和地位(如我们上文所举的考试失败和下岗的例子)、个性差异、该理论所涵盖的范围等。

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8hC1y._T ?&AM kFb `0作者:费斯汀格 Festinger
!_$Q q[ u}0出版:浙江教育出版社 1999年1月心理学书籍 psychspace.comV'c-_y&u2x
ISBN:753383267
,a)E'r{_-w0定价:13心理学书籍 psychspace.com7Ok_I:aM%S!M
从书:20世纪心理学通览心理学书籍 psychspace.com+Kkr wI8w*K

目录

$Qh1z7\sTmn0"20世纪心理学通览"序
fS5e&|:D0中文版译序
_9q#P v$no)h0前言
$SS S8qh n0第一章:引言心理学书籍 psychspace.comg$FV|6|A4S7_
第二章:决定的结果:理论
{3RMb4Yn1u@6I R0第三章:决定的结果:资料
F~#Y"}9]:V0第四章:强迫服从的效应:理论心理学书籍 psychspace.com5xxP"K:b3^ e
第五章:强迫服从的效应:资料
!S Lf2`O0rjX&O0第六章:主动和被动接触信息:理论
K v&ygpYj{s0第七章:主动和被动接触信息:资料
P,V j#tDs1M Z ?$C0第八章:社会支持的作用:理论心理学书籍 psychspace.com*L|J9oL`
第九章:社会支持的作用:关于影响过程的资料
e ^WGu\ Ow`Q0第十章:社会支持的作用:关于民众现象的资料心理学书籍 psychspace.com-d6DuY.~IC
第十一章:概要及进一步建议心理学书籍 psychspace.comW4w$i(|ol
参考文献心理学书籍 psychspace.comy9X.R+q P#m
主题索引心理学书籍 psychspace.com&o~N6L0hz9j@UF
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l7}x,a A$he0D(O1?0http://www.psychspace.com/psy/school/005Festinger.htm心理学书籍 psychspace.com)ILi3SA

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