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综合课程的开发

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本书具有这样几个突出的特点:系统性强。全书的框架非常清晰,从对综合课程的界定,到阐明开展综合课程的原因,再到为实施综合课程提供具体的步骤,作者娓娓道来,知识结构很明朗,以“知/行/为/”框架为核心,层层递进,逐步展开,既保证了课程本身的严密性,同时又使课程与学生的实际需要相结合。易理解。本书的行文流畅,没有晦涩难懂的地方。在对抽象观点进行理论阐述的同时,还提供了大量的实例帮助读者理解,并且提出了实操性很强的综合课程设计模板,理论与实践的结合体现得相当好。非常实用。作者在阐述实施综合课程的具体步骤的同时,还针对实施过程中有可能会出现的问题逐一进行了解答,给予读者的指导更有针对性。

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《综合课程的开发》

;?(Y3t&\"c,E S0作 者:(加)德雷克,(美)伯恩斯 著,廖珊 等译心理学书籍 psychspace.com x g~@D4m%d
出版社:中国轻工业出版社2007-1-1心理学书籍 psychspace.com nCBmu,a!}
ISBN:9787501954780
N%jG_"FW+\B8L0丛 书:世界课程与教学的理论与实践译丛
1^mGlx9xJ_0定 价:20.00心理学书籍 psychspace.com1mm*m|Z"|V

作者简介

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'O9pEI!L#xEG0Susan M. Drake是安大略湖布罗克大学教育系的教授,她在加拿大的多伦多大学取得课程设计方面的博士学位。Susan 的教学生涯几乎覆盖了从初等教育到高等教育的所有教学领域。她一直潜心于设计和实施省内或全国范围内课堂教学的综合化。近来,她为教育系的研究生开设了综合各学科的跨学科课程。本书是她关于综合课程方面的第六本专著,其他的专著包括:《设计综合课程:一种新的尝试》,《创建综合课程:经证实有助于提高不生学习的方法》,等等。Susan 充当着顾问的角色,在北美洲及至全世界范围内宣传她的理念。

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伯恩斯 世界课程与教学的理论与实践译丛 课程开发 德雷克 廖珊

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综合课程的开发

作者:德雷克