《社区教育管理的理论与实务》讲述了：社区教育是极富实践性、实务性和操作性的工作。与社区教育管理相关的理论、制度、方法、典型案例等知识，对开展社区教育工作有重要的指导意义。为此，《社区教育管理的理论与实务》在介绍与社区教育相关的管理知识的基础上，阐释了我国社区教育管理的体制和运行机制，并分别从管理的角度，对社区教育的条件保障、规划制定、学习型组织创建、社会团体培育、社区活动组织、社区学校建设、社区教育项目及研究、社区教育信息化，以及社区教育评价与督导等方面进行了论述。
社区教育管理的理论与实务
作 者： 陈乃林 张志坤
出版社：高等教育出版社; 第1版 (2009年8月1日)
I S B N：9787040268287
丛书名: 社区教育工作者培训丛书
作者简介
陈乃林，男，原江苏省教育委员会副主任兼江苏广播电视大学校长，兼职研究员；现任江苏省成人教育协会会长、中国成人教育协会副会长兼社区教育专业委员会理事长、教育部社区教育专家组成员、全国教育科学规划领导小组成人教育学科组成员。长期致力于成人教育、终身教育、社区教育、远程教育的管理实践与理论研究，先后主持多项国家级、省部级重点课题，主编和编著《面向21世纪中国终身教育体系研究》、《终身教育纵横谈》、《现代社区教育理论与实验研究》、《现代远程高等教育教学及管理研究》等十余部著作，发表论文百余篇。
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第一章 社区教育管理概论
第1节 管理理论的产生与发展
第2节 社区教育管理的特征与职能
第3节 社区教育管理的发展趋势
第二章 社区教育管理体制和运行机制
第1节 社区教育管理体制的基础与定位
第2节 社区教育管理体制的发展演变与管理行为的基本特点
第3节 社区教育管理结构模式与运行机制
第三章 条件保障与管理
第1节 社区教育的投入管理
第2节 社区教育队伍建设与管理
第3节 社区教育管理的制度建设
第四章 规划的制订与管理
第1节 社区教育规划的内涵
第2节 社区教育规划文本的制订
第3节 社区教育规划的实施与改进
第五章 社区学习型组织的创建与管理
第1节 学习型组织与学习型社区
第2节 创建社区学习型组织的步骤与要求
第3节 社区学习型组织创建工作评估
第六章 社会团体的培育与管理
第1节 社会团体的概念及类型
第2节 社会团体在社区教育中的地位与作用
第3节 社区教育中社会团体的培育与管理
第七章 社区教育活动的组织与管理
第1节 社区教育活动的分类与特征
第2节 社区教育活动的策划
第3节 社区教育活动的实施
第八章 社区学校建设与管理
第1节 社区学校的性质与功能定位
第2节 社区学校的办学与管理
第3节 社区学校的教育教学与制度建设
第九章 社区教育研究实施与管理
第1节 社区教育研究的地位与特点
第2节 社区教育的研究规划与管理
第3节 社区教育研究方案的制订与实施
第十章 社区教育的项目管理
第1节 项目的界定与基本特征
第2节 社区教育项目的特点与分类
第3节 社区教育项目的实施及管理
第十一章 社区教育的信息化管理
第1节 教育信息化的含义与重要性
第2节 教育档案与统计管理
第3节 信息平台建设与网络教育发展
第十二章 社区教育评价与督导
第1节 社区教育评价概述及指标体系编制
第2节 社区教育评价模式
第3节 社区教育督导
参考文献
后记
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