本书为〈二十世纪心理学大师系列〉的第十二本，介绍二十世纪心理学家皮亚杰的生平及其思想。
　　
　　皮亚杰（Jean Piaget,1896-1980），生于瑞士，世所公认的「百科全书式」学者，著作等身，约有六十多本专著、五百多篇论文，集哲学家、认识论者、逻辑-数学家于一身，是当代最有影响力的认知发展理论家。其独创的「发生认识论」，因揭开了一个前人未曾涉及的研究领域，而享誉国际。
　　
　　皮亚杰终其一生，关注「知识如何发生」的论题，「企图根据认知的历史，它的社会根源，以及认识所依赖的概念与运算之心理来源，去解释知识，尤其是科学知识」。这是一门跨学科的科学，为了探索「认识」或「知识」──包括动物和人类（从新生儿到科学家）的知识──之所以成为可能的必要条件与充分条件，以及其历史发展，皮亚杰并于日内瓦大学创立了「发生认识论国际研究中心」，邀集不同领域的学者共同进行科际整合研究，形成了著名的日内瓦儿童认知心理发展学派。

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作　者：李其维
出版社： 湖北教育出版社 1999-11
ISBN：7535125433
定　价：20元

目录

代序
开创新学科领域的大师
博学多才的学者
少年早慧
柏克森创造进化论的冲击
游学生涯：回到心理学来
“被再发现”的皮亚杰
“装满整整一个书柜”的著作

发生认识论的本质
发生认识论的两种涵义
“复演”与“平行”：发生认识论难以拒绝的两论

发生认识论的哲学基础
皮亚杰研究的儿童是“年幼的康德”
“我把康德的知性范畴拿来重新考察一番”
“积极的康德主义者”

发生认识论的方法论
皮亚杰儿童认知发展理论的三大特点
儿童认知发展阶段论
6后皮亚杰、皮亚杰之后和新皮亚杰学派

标签

发生认识论 李其维 皮亚杰 心理学