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实验心理学纲要

本书共十四章.内容包括绪论,心理学实验中常用的仪器设备,心理学实验研究中的伦理道德,心理学实验研究中的各种变量及其控制,实验设计,传统心理物理法,现代心理物理法---信号检测论(SDT)等.

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作 者:张学民、舒华编著
出版社:北京师范大学出版社 2004
ISBN:7303068600
定 价:45

简介

基于目前心理学实验方法与技术的发展趋势,在教育部心理学理科人才培养基地“实验心理学”名牌课程和国家心理学课程体系教学改革项目的支持下,本书作者在近六年的教学改革过程中,对实验心理学理论、方法和实验技术等方面进行了探索和创新。.
 在本书编写过程中,在保证传统的实验心理学理论与实验设计方法的基础上,突出了学习内容的易学性、实用性和可操作性。全书增加了大量关于心理学各研究领域的前沿性的实验内容,并将基础理论教学、实验教学与实验设计能力的培养有机地结合起来。学习者可以通过实验心理学理论与实验操作的学习,掌握心理学实验研究的过程、实验的基本要求、课题选择与文献查阅方法、实验设计方法、实验实施过程中的变量控制、数据的整理与统计分析方法以及实验(研究)报告的撰写格式与基本要求等,并利用计算机技术进行心理实验研究。...

目录

第一章 绪 论

第一节 实验心理学的产生与发展 (1)
一 近代哲学与实验生理学的发展对实验心理学的贡献 (2)
二 1800~1850年生理学与心理学史上的重大事件 (3)
三 实验心理学的兴起与科学心理学的产生 (8)
四 科学心理学产生初期实验心理学的发展 (9)
五 现代实验心理学的发展 (12)
第二节 心理学实验研究的基本过程 (14)
一 课题选择与文献查阅 (14)
二 提出问题与研究假设 (18)
三 研究设计与实施 (19)
四 数据整理与统计分析 (23)
五 研究报告的撰写与交流 (23)
第三节 实验法与其他心理学研究方法的区别 (24)
一 观察法 (24)
二 访谈法 (24)
三 问卷法 (24)
四 测验法 (24)
五 实验法 (25)
六 实验法与其他研究方法的比较 (25)
第四节 数据整理与统计分析 (26)
一 数据的初步整理 (26)
二 描述统计分析(DescriptiveStatistics) (27)
三 推论统计分析(DeductiveStatistics) (28)
四 其他常用的多元统计方法 (31)
第五节 撰写研究报告的格式与基本要求 (31)
一 撰写研究报告的格式与基本要求 (31)
二 实验报告撰写要求和应注意的问题 (36)
第六节 心理学实验设计的评价 (37)

第二章 心理学实验中常用的仪2S设备

第一节 仪器在心理学实验中的作用 (39)
一 心理学实验仪器的发展 (39)
二 仪器在心理实验中的作用 (42)
三 心理实验仪器的发展趋势 (43)
第二节 心理实验中常用的实验仪2S (45)
一 感知觉类的实验仪器 (45)
二 注意类的实验仪器 (50)
三 学习与记忆类实验仪器 (52)
四 动作与技能实验仪器 (53)
五 生理心理实验仪器 (55)
第三节 认知神经科学领域常用的现代实验仪器 (56)
一 视野计 (56)
二 多导生理记录仪 (57)
三 脑电记录仪(EEG/ERP) (58)
四 多功能睡眠监护系统 (59)
五 功能磁共振成像技术及其原理 (61)
六 脑磁图 (62)
七 正电子发射断层成像 (63)
八 快速重复刺激系统 (63)
实验一 心理学实验中常用的仪器设备 (64)

第三章 心理学实验研究中的伦理道德

第一节 如何公正地对待人类被试 (65)
一 公正对待实验参与者 (65)
二 被试反应倾向与实验者效应 (69)
第二节 如何公正对待实验动物 (72)
一 实验动物与科学研究 (72)
二 心理学实验中使用实验动物的基本规范 (73)
三 心理学研究中使用实验动物的原因 (74)
第三节 培养良好的职业素养和严谨的科学精神 (75)
一 数据…… (75)
二 实验材料 (76)
三 论文写作 (77)
四 论文发表 (79)

第四章 心理学实验研究中的各种变量及其控制

第一节 心理实验的基本要求及注意的问题 (81)
一 心理学实验的基本要求 (81)]
二 心理学实验研究应注意的问题 (82)
第二节 心理实验中各种变量及变量的控制 (83)
一 心理实验中的主试与被试 (83)
二 指导语 (84)
三 心理实验中的各种变量 (85)
四 给自变量和因变量下操作定义 (88)
五 额外变量的控制方法 (88)
实验二 有无反馈对画线准确性的影响 (90)
附:画线准确性结果记录表 (94)

第五章 实验设计

第一节 实验设计的种类与方法 (95)
一 实验设计功能 (95)
二 心理实验设计的基本类型 (96)
第二节 实验设计的统计分析方法 (111)
一 描述统计分析 (111)
二 组间差异的检验 (111)
三 单因素方差分析 (115)
四 多因素方差分析 (121)
五 多因素实验设计中交互作用的简单效应分析 (130)

第六章 传统心理物理法

简 介 传统心理物理法 (134)
实验三 最小变化法测定闪光融合频率 (136)
实验四 最小变化法测量彩色明度差别辨别阈限 (140)
实验五 恒定刺激法测量重量差别阈限 (144)
实验六 平均差误法测量缪勒一莱耶错觉 (149)
实验七 平均差误法测量彩色明度差别辨别阈限 (155)
实验八 对偶比较法制作颜色爱好量表 (158)
实验九 等级排列法制作心理顺序量表 (161)
附:等级排列法制作心理顺序量表实验说明 (164)

第七章 现代心理物理法――信号检测论(SDT)
介 信号检测论理论与实验设计 (166)

实验十 信号检测论――有无法 (171)
实验十一 信号检测论――迫选法(一) (175)
实验十二 信号检测论――迫选法(二) (177)
实验十三 信号检测论――评价法 (180)
附:实验十三汉字实验材料 (184)

第八章 反应时测量技术

简 介 反应时测量技术 (186)
实验十四 简单反应时 (192)
实验十五 选择反应时 (194)
实验十六 辨别反应时 (198)
实验十七 线索与刺激特征相容性对刺激识别的影响 (201)

第九章 视觉实验

简 介 视觉实验及实验条件的控制 (211)
实验十八 距离与单双眼对深度知觉的影响 (215)
实验十九 视觉明适应与暗适应过程的测定 (219)
实验二十 彩色视野范围的测定 (222)

第十章 听觉实验

简 介 听觉实验及实验条件的控制 (225)
实验二十一 听觉绝对阈限的测定 (229)
实验二十二 听觉疲劳与听觉适应过程 (232)
实验二十三 听觉方向定位 (234)
实验二十四 听觉等响度曲线 (237)

第十一章 学习与记忆实验

简 介 学习与记忆的研究方法 (241)
实验二十五 不同报告方法的瞬时记忆容量 (245)
实验二十六 短时记忆保持量的测定 (250)
实验二十七 系列位置效应 (252)
实验二十八 延迟时间对系列范畴词系列位置效应的影响 (256)
附:实验材料 (259)
实验二十九 不同学习材料的记忆广度 (259)
实验三 十 材料呈现形式对内隐记忆和外显记忆的影响 (261)
实验三十一 学习迁移的实验研究 (265)
实验三十二 视觉与听觉跨通道学习的系列位置效应 (273)

第十二章 经典的信息加T实验

简 介 经典的信息加工实验 (278)
实验三十三 短时记忆的信息提取方式 (279)
实验三十四 Cooper的表象心理旋转实验 (285)
实验三十五 空间表象的心理旋转 (291)
实验三十六 认知方式对表象心理旋转的影响 (295)
实验三十七 认知方式的测量方法――棒框实验 (299)
实验三十八 句子类型对理解速度的影响(一) (301)
实验三十九 句子类型对理解速度的影响(二)
――正负信息对理解过程的影响 (305)
实验四 十 轮廓比较与命名的信息加工过程 (310)
实验四十一 信息加工模式一系列扫描与平行扫描 (316)

第十三章 基础与应用研究实验

简 介 基础与应用实验研究 (320)
实验四十二 认知方式对内隐记忆的影响 (321)
实验四十三 字面理解和非字面理解的实验研究 (329)
实验四十四 中英文词语之间启动效应的研究 (334)
实验四十五 图形信息有意遗忘的研究 (339)
实验四十六 动词特性及施事者对被动句理解影响的研究 (343)
实验四十七 汉语语音返回抑制研究 (348)
实验四十八 语音关联对错误再认的影响 (355)
附:实验材料 (363){
实验四十九 字型字号对认知加工速度的影响 (368)
附:同义词和反义词词表 (371)
实验五 十 Ponzo错觉的实验研究 (372)
实验五十一 面孔识别特异性的实验研究 (379)
实验五十二 FOK判断产生机制的研究 (384)
实验五十三 中文阅读中的字形和语音加工 (389)
实验五十四 关于多任务操作的研究 (394)
实验五十五 选择注意加工优先效应 (398)
实验五十六 复合运动目标的注意追踪研究
――目标融合程度对多目标注意追踪的影响 (405)
实验五十七 跨通道选择性注意的实验研究 (412)
实验五十八 目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响 (415)
实验五十九 背景―文本颜色搭配对阅读理解的影响 (420)
实验六 十 手机用户界面显示效果的工效学研究 (429)
附实验材料(手机短消息和手机号码)及手机偏好调查问卷 (436)
实验六十一 跨通道时间知觉的实验研究 (439)
实验六十二 视觉和听觉的S―R相容性比较研究 (444)
实验六十三 视觉阈下刺激对广告效果的影响 (449)
实验六十四 视觉与听觉通道的注意瞬脱现象 (455)
实验六十五 多目标视觉注意追踪的研究 (462)
实验六十六 多目标视觉搜索中的干扰效应 (467)
实验六十七 关于动态信息的加工机制:课堂信息加工速度的研究
――反应时技术在生态化实验中的扩展应用 (470)
附:实验指导语与实验材料制作举例 (475)

第十四章 实验设计要求与设计选题

第一节 实验设计要求 (479)
一 实验设计的基本要求 (479)
二 实验研究课题的选择 (479)
二 实验方法与实验设计 (480)
四 结果分析与讨论 (480)
五 撰写研究报告 (480)
六 主要参考文献 481
第二节 实验设计选题 481
附录一:样例报告 483
附录址:主题索引 489

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