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定价 ¥25.00

小学生学习成绩暴增法:孩子最不会抵触的家庭作业辅导法

小学是养成学习态度、学习习惯的关键期,一旦方法错误,孩子就很可能会对学习产生抵触情绪。反过来,用正确的方法辅导孩子做作业,孩子不但不会抵触,还会越学越带劲,充分享受到学习的乐趣。

日本家庭作业辅导专家坂本七郎,彻底研究了最好学、最有成就的犹太民族传统家教方法,从中提取精华,整合简化成一套谁都能轻松掌握的家庭作业辅导法。

小学生学习成绩暴增法:孩子最不会抵触的家庭作业辅导法

作者:[日本] 坂本七郎

译者:陈涤

出版:江苏凤凰教育出版社 2012年11月 第1版

装帧:平装

ISBN:9787549915972

定价:25.00元

编辑推荐

《小学生学习成绩暴增法:孩子最不会抵触的家庭作业辅导法》编辑推荐:经过日本1300多个家庭验证,这种辅导法确实能让孩子的成绩快速提升,而且每天只要20分钟,最短2周就能见效!抓住小学这个关键期,培养一个“爱学习、会学习”的孩子,是妈妈最有价值的投资。这样的孩子无论将来学什么都轻松,做什么都出类拔萃。

自上市以来连续霸占日本亚马逊家教类榜单top3!

翻开《小学生学习成绩暴增法:孩子最不会抵触的家庭作业辅导法》,马上掌握孩子最不会抵触的家庭作业辅导法!

作者简介

作者:(日本)坂本七郎

坂本七郎,家庭作业辅导专家、著名补习班老师,针对全国中小学生以及家长们传授“家庭作业辅导法”及“提高学习兴趣的方法”。主要活动包括在日本各地举办讲座、发行电子报、家庭一对一指导等。成千上万的家长从他的方法中受益匪浅。

目录

前言:这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来……

序章:让孩子迅速进步的秘诀!

【犹太人经历了漫长的历史,取得了辉煌的成绩,肯定不会用效率低下的方法来学习。“对面学习”的确是他们传承给后代的学识瑰宝。

后来我就将这种“对面学习”加以发展,改良成亲子间也能轻松运用的简单形式,创造出了本书所介绍的“犹太式辅导法”。】

1.提升学力的秘诀 3

2.不仅能提升成绩犹太式辅导法还带来三种好处 7

第一章:预备!首先要巧妙地燃起孩子的热情!

【我们在这一章里,主要讲述犹太式辅导法开始前的准备工作,也就是“亲子深入沟通的方法”。通过这样的沟通,可以充分激发孩子的干劲,所以您尽可放心地跟着我一步步开始实践。】

因此,无论是什么样的家庭,都不必犹豫,马上就开始吧!

1.犹太式辅导法的准备 15

2.让孩子为之一变的沟通要领 17

3.亲子沟通两步走:先聊“玩”再聊“学” 18

4.“聆听二法”,让孩子轻松说出烦恼和不安 23

5.“聆听二法”①:笑容、愉快、注视、附和 25

6.让木讷的孩子,也能滔滔不绝的小技巧 29

7.“聆听二法”②:认同孩子的感受 31

第二章:每天只要20分钟!超简单的犹太式辅导法!

【本章会手把手教您超简单的犹太式辅导法,每天只要20分钟就能提高孩子的成绩。这一方法的成败关键在于:首先,要引发孩子的兴趣;其次,在运用辅导法的过程中,始终让孩子保持心情愉快。】

只要做好这两点,奇迹般的变化就会出现在您的孩子身上!

1.开始啦!犹太式辅导法的实践 39

2.如何激发孩子对犹太式辅导法的兴趣 41

3.犹太式辅导法前一天和当天要做的准备 45

4.好简单!实践犹太式辅导法的步骤 48

5.如何克服你眼前的三道墙? 52

6.犹太式辅导法小窍门①:满意 53

7.犹太式辅导法小窍门②:引导 56

8.犹太式辅导法小窍门③:表扬 60

第三章:打好基础!针对不同科目,活用犹太式辅导法!

【在本章里,我会按照科目的不同提出一些针对性的使用技巧,包括数学、语文、英语等。只要掌握这些技巧,运用犹太式辅导法会更加轻松有效,孩子也会更加喜欢这种辅导法。】

1.【数学篇①】帮助孩子更深入地理解课堂内容 69

2.【数学篇②】练习错题,孩子复习效率轻松提高 79

3.【数学篇③】检验孩子学习效果的“鹦鹉学舌法” 83

4.【语文篇①】用“图示法”搞清来龙去脉 86

5.【语文篇②】利用图像思考,孩子说话就会越来越有条理 89

6.【语文篇③】通过“讨论法”,轻松训练出孩子的“表现力” 99

7.【语文篇④】让“讨论法”更有效的诀窍 101

8.【英语篇①】从“听”和“说”开始 104

9.【英语篇②】轻松提升英语会话能力的“更换对话法” 106

10.【自然社会篇】愉快的学习有助于记忆 111

第四章:各个科目得高分的窍门和绝招

【这一章就着重说一说学校和课外补习班之外的考试对策。

如何在考试之前有限的时间里,用最有效的方法学习;如何上好补习班 本章介绍的都是非常见效的小窍门和小绝招。如果能和犹太式辅导法配合使用,效果更佳。】

1.危险!不知这个就全泡汤 119

2.应对考试的最高秘籍 121

3.【数学篇】找出解题模式就能取得高分! 124

4.【语文篇①】“赋予理由”是关键! 128

5.【语文篇②】+【英语篇】短时间内记住大量生字的窍门 132

6.念补习班还成绩平平的原因 136

7.考上好初中的成败取决于复习 140

第五章:点滴生活习惯改变孩子的未来!

【我们在前面的章节中,以犹太式辅导法为基础,讲了很多提高孩子成绩的方法。下面我要介绍三种家庭习惯,它们能彻底改变孩子对您的看法、对学习的看法。如果您能做到其中一两条,一定会发现孩子的学习习惯越来越好,成绩也飞快地提高。】

1.摘取更多的“果实” 145

2.家庭习惯①:相信孩子的才能 148

3.家庭习惯②:让孩子看到你的“学习姿态” 152

4.家庭习惯③:不要回避孩子的提问 156

5.孩子的改变取决于你的行动 160

后记 163

序言

这种“家庭作业辅导法”能够无限扩展孩子的未来

本书所介绍的家庭作业辅导法,也可以叫“犹太式辅导法”,每周只需要3到4次,每次20分钟,就能取得明显效果。

“那么,在这20分钟里该学些什么、怎么学呢?”您可能会好奇地这么问。

在20分钟里,母亲和孩子的确要做“某件事”。不过,并不是说亲子二人必须呆坐在书桌前读书。

“不在书桌前读书?那成绩怎么可能提高!”您可能会这么想。

但是,这是真的哦。只要每天拿出20分钟做“某件事”,孩子的成绩就会像被施了魔法一般,一下子蹿升上去。

难以置信吧?

然而真的有很多人用这种方法取得了令人瞩目的成果。甚至有人完全不上补习班,光是靠这种方法就考上了东京大学(地位相当于北京大学、清华大学的日本第一大学)。

好!事实胜于雄辩。让我们听一听使用过“犹太式辅导法”的人怎么说吧。

我儿子之前几乎没考过100分,但现在每次考试几乎都拿满分。这让我很惊讶,就好像有人施了什么魔法一样,可这却是事实。(小学4年级男生的母亲)

学了2个月以后,4门功课提高了20分。后悔呀!如果早知道效果这么好,真该早点来学的。现在,就连她最讨厌的数学,她都开始感兴趣了。(小学6年级女生的母亲)

儿子从2年级上半学期开始得满分,而以前一次都没得过,让我非常惊喜。(小学2年级男生的母亲)

这个暑假,我和女儿一起使用了“犹太式辅导法”,结果开学的摸底考试成绩让老师们目瞪口呆。“怎么回事?好好用功了吗?还是开窍了?”想不到女儿竟然取得这样的好成绩,我高兴得简直要跳起来。(初中2年级女生的母亲)

本来只是想换种方法试一试,结果昨天在补习班里,我女儿考出了全班最高分,这也是她自己的最好成绩。她看起来更自信了,学习态度也不像以前那样消极了,开始相信“只要自己想做就能做到”了。真是太谢谢了。(小学5年级女生的母亲)

能听到女儿自己说:“我要去做作业了。”这是我以前怎么想也想不到的事。而且,碰到原本不擅长的理科时,她竟然还说出了“其实蛮简单的嘛”这样的话,真是难以置信。现在,我们还在开开心心地使用“犹太式辅导法”呢。(小学6年级女生的母亲)

初二上半学期期中考,我女儿的5门成绩加起来才得220分。到了下半学期期末考,她居然得了400分,达成了自己的目标。最让人高兴的是,老师说我女儿大有希望。而且,从来不谈目标的她竟然自己开口说:“下次还要更努力。”(初中2年级女生的母亲)

11月的模拟考成绩和10月相比:语文提高了10分,社会科学提高了8分,数学提高了4分,物理提高了11分,平均提高了8分。(小学6年级男生的母亲)

这些家长究竟用了什么辅导方法,那么神奇,竟然能起到那么大的效果?

请让我先做个迟来的自我介绍。

我是坂本七郎,家庭辅导老师,主要工作就是向中小学生及家长传授高效的家庭作业辅导法,以及提高孩子学习兴趣的方法。我的工作方式呢,主要是通过在各地举办讲座、发送电子报,到学生家里一对一指导等途径,向那些备考的学生和家长提供各种学习资讯。我亲自指导的学生已经超过520人,同时,我也是一个课外补习班的老师。

简单地说,我就是一个“家庭辅导专家”。

本书所介绍的“犹太式辅导法”,是我以犹太人的学习方法为基础,归纳总结后形成的高效辅导法。

我这样说,妈妈们可能会有疑问:“为什么要选择犹太人呢?”

只要看一看犹太人取得的成绩,我想您就不会有这种疑问了。

以诺贝尔奖为例。2008年,共有4名日本人(其中1人为美国国籍)获得了诺贝尔奖,整个日本为这世界性的荣誉而一片欢腾。很多人觉得:“还是我们日本人最厉害!”

那么,至今为止,获得诺贝尔奖的日本人有多少呢?把物理学、化学、医学、经济学、文学、和平奖共6种奖项的获奖者全都加在一起,也不过是16人,其中还有一位是美国国籍。也就是说,日本人占整个获奖者(至2008年为789人)总数的2%。

现在,让我们看看有多少犹太人得过诺贝尔奖。

犹太人的人口,大约仅为日本人的十分之一,如果按日本人的获奖比例计算,犹太人的得奖人数充其量就是一两个。

不过,你可别吃惊哦——犹太人的获奖者居然多达178人(据JINFO.ORG的调查数据)。实际上,每4个诺贝尔奖获奖者之中就有1个是犹太人。

下面,我再介绍一下其他著名的犹太人,你根本想不到名单里居然会有这么多名人。

除了被誉为“创造20世纪的3位伟人”爱因斯坦、弗洛伊德、马克思外,还有萨科齐(法国前总统)、奥尔布赖特(美国前国务卿)、格林斯潘(美联储前主席)、迪斯雷利(英国前首相)、基辛格(美国前外交官、国务卿,曾获诺贝尔和平奖)、切・格瓦拉(古巴革命家)、乔治・索罗斯(投资家)、斯宾诺莎(哲学家)、卡夫卡(作家)、夏加尔(画家)、莫迪利亚尼(画家)、马勒(作曲家)、门德尔松(作曲家)、史蒂文・斯皮尔伯格(电影导演)、哈里森・福特(演员)、达斯汀・霍夫曼(演员)、比利・乔(歌手)、埃里克・克莱普顿(歌手)、鲍勃・迪伦(歌手)、拉尔夫・劳伦(时装设计师)、利维・斯特劳斯(Levi’s品牌创始人)、雅诗・兰黛(雅诗兰黛品牌创始人)……

这些才华横溢的人虽然国籍各不相同,但他们全都是犹太人。

下面,我再来介绍一些更有现实感的资料——关于犹太人的学历和职业。

目前,有530万犹太人居住在美国,约占全美人口的1.78%,也就是说,每100个美国人中,就有将近2个是犹太人。

假设所有的美国人都在上小学,其中一所小学的一年级正好有100个人,那么其中犹太人仅为2个。在这种情况下,要把学校里的犹太人找出来还真有点难度。

可是,到了大学时代,犹太人的比例就发生了变化。在哈佛、耶鲁、康奈尔、普林斯顿等名牌大学里,可以说每3到5个学生中就有1个是犹太人。

由于很多犹太人具有高学历,结果在医生、律师、大学教授、企业经理等以脑力劳动为主的职业中,犹太人占有压倒性的多数。不难想象,犹太人的平均收入也比其他种族的人要高得多。

这就是说,不论是在他们自己的国家以色列,还是在美国、英国、德国和法国等其他国家,犹太人都同样表现出众,创造了一流的业绩。

——这就是霸占了诺贝尔奖、培育了无数人才、拥有高学历的犹太人。

事实上,他们在教养下一代的过程中,运用了很多巧妙的方法。本书介绍的“犹太式辅导法”正是其中的精华。

您只要按照我教您的步骤一步步实践“犹太式辅导法”,就能提高孩子的学习成绩和学习兴趣。您的孩子会像变了一个人一样,从抗拒学习变成爱上学习,就像前面介绍过的例子一样,得到满意的成果。

本书主要是为小学生的父母写的,但初中生的父母也一样可以用,效果也很不错。这一点,已经由各个实践过的妈妈们证明了。

快的话2周,慢的话,最多不会超过3个月,您肯定就能看到显著效果。

只要改变辅导孩子家庭作业的方法,就能大大提升孩子的学习效率!

正是出于这种想法,我写出了这本书。在数不胜数的图书中,您能捧起这一本来阅读,或许这就是所谓的“缘分”吧。

但是有一点,我不得不事先说明。

如果您连每天20分钟都不肯拿出来的话,那么请把本书放回原位。因为就算您确信本书能够改变您和您孩子的人生,但如果不去实践,那么本书不过是一摞废纸而已。

想知道到底什么是“犹太式辅导法”,然后用在自己的孩子身上,亲眼看到他成绩提高。

——只有您下定了这样的决心,我才愿意传授这种“犹太式辅导法”。

当您读到本书的最后一页时,您的孩子会发生怎样的变化呢?有什么样的未来在等待着他(她)呢?

让我们开始吧!

家庭学习专家坂本七郎


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