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许艳丽：心理咨询师，家族系统排列导师（师资），进入心理行业13年，擅长个人探索，家庭关系，婚恋成长，金钱事业，拖延，孤独等问题。2013年开始带领家族系统排列工作坊，工作坊长期在合肥开设，外地也会不定期开设。参加方式见文末。注：案例分享都经过案主同意，或经过改编。
我们都说孩子无忧无虑，童年是最美好的年龄。
但事实并非如此，孩子其实才是家里最操心的那个人。
虽然孩子的力量最小，但由于没有判断能力，又极度需要家庭的照顾，所以他们出于归属感会成为家中最操心的人。
曾经有这样一个个案，男孩，上初中。孩子在父亲的眼中调皮捣蛋，逃学撒谎，非常头疼。
父母对孩子软硬兼施，用尽了方法，然后他们说：“孩子还是跟我们对着干，一刻也不听话。”
后来我们进行了排列。
在排列一开始就进入非常炽热的阶段，但并不是父母跟孩子，而是夫妻之间。
排列呈现出夫妻俩互相看着对方，用着挑剔的眼神。而孩子一会看看父亲，一会看看母亲，手足无措，最终走在了母亲身边。
我询问他们的关系，这时他们才开始叙述其实关系很糟糕，正准备离婚。
孩子的爸爸是军人，很强势，有时候用军事化管理孩子，对妻子也很严厉。
妻子感觉自己地位很低，好像被丈夫鄙视着。
所以，他们的儿子选择较弱势的一方帮助，是想帮忙平衡关系。
然后我排列了“调皮捣蛋，逃学撒谎”的代表，我将它称为为A。
代表A说：我并不是他们所说的调皮捣蛋，逃学撒谎。我其实是充满了爱，我是想帮助他们！
孩子的首要任务应是快乐成长，学习也是为了成长。但当孩子忧心家里事的时候，他们就会放下自己的快乐生活，宁可痛苦，也要参与其中。
他无心学习是因为忧心父母的关系，忧心母亲受到鄙视后的痛苦。
他表面上跟母亲对着干，其实字里行间却在表达想让母亲强大起来。母亲回忆说，孩子在跟她吵架的时候说过：“你不用忍着，你可以吼出来啊！”
这是孩子对父母稚嫩的爱，他下意识地希望父母关系平衡，家庭和谐。
但这种方式并不会达到目的。
虽然父母会因为孩子的问题而都一起关注孩子，暂时放下他们之间的矛盾，但并不会真正解决问题。
等过段时间他们的矛盾还是会被激化，然后继续走向离婚。
但孩子的发心是，即使我不要未来，即使我很痛苦，我也要帮助你们。这就是海灵格所说的：盲目的爱。
问题的解决方案在父母身上，他们要承担自己的责任，肩负自己的痛苦。
虽然在排列现场来的是父母，孩子并没有来，但父母只要心念转变了，他们的孩子就能感觉到。
排列场上，我们通过对代表陈述的方式，可以将父母的心态调整到正确的方向。
我让父母对着孩子代表说：“这件事我们会处理好的。即使分开了，我们也会把问题都处理好再分开。”
母亲对儿子说：“我并没有你想象的那么弱，我其实可以承受这一切，我也可以处理好这些问题，并过好生活。”
我引导父亲对儿子说：“我跟你母亲的问题会用我们自己的方式解决的，即使我们分开也不代表我们是痛苦的，你只要让自己开心就好。”
引导的过程并不顺利，排列师需要很有耐心，让他们的心能随着引导词而发生改变。
在一番引导之后，当孩子看到父母正在解决问题，不是困在情绪和指责中，而是承担了自己的责任后，孩子就会放心地回到自己的位置。
千万不要认为孩子是不讲道理的小傻瓜，孩子正是因为没有受到太多教条化的引导，所以他们的内心更符合人类原始的生存法则，即每个人都管好自己的事儿。
所以，当父母做到这一点后，孩子自然而然就会退回到自己的位置上，快乐成长，不再担忧父母的事情。
通过排列，我们捋清家庭的关系和责任，知道什么事情该怎么做，该用什么样的心态去面对。当你的心性发生改变的时候，你的家人就会感受到你的变化。
这个变化在你心性转变的瞬间就会起效！
有的人在排列之中心性就发生了变化，而有的人要在排列过后酝酿一段时间才能变化。
这位孩子的父母，在排列过程中马上就明白了问题所在，他们快速调整心态，所以我很快就收到了父亲的反馈。
当天，夫妻二人做完排列回到家中，突然发现孩子在写作业。
在以往他要么是看手机，要么是打游戏，然后就是一番争论吵架。
而那天孩子突然很乖。
父亲好信儿地问他：“你今天怎么不一样了，没去玩手机？”
儿子只说了一句：“玩够了。”然后就不再理他们。
家排对我们的指导意义往往是几代人受用的。
当我们明白什么事情该怎么做，什么情况要去承担责任，以及要怎么承担后，它就会成为你的指导方向。
然后，你不再迷迷糊糊地活着，不再怀疑这件事我应该怎么做才是对的？不再糊里糊涂地搞不清楚状况，不知为何对方是正反馈或者是负反馈？
因为通过排列，我们就可以看到用正确方式承担责任后问题的走向。然后将信念调整到相应的方向上，你就可以收获好的结果。
我在家排上受益了十几年，以后也将终生受益。就是因为我在遇到问题时会用排列的方式帮我指明方向，并用这些方向去经营我的生活。
希望家排也能帮助你清晰地活着。
所有问题早就有了答案，而你还在自己摸索。
我们要学会站在巨人的肩膀上，这样才能看得更高、更远。
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