本书作者纵观临床心理学当今和未来的发展趋势，以全面敏锐的视角系统地阐述了临床心理学基础、评估、干预以及特殊专业分支。读者会发现，本书综合了大量的文献，其中许多内容难得一见。尤其颇具特色的是本书包含了对相关领域中杰出临床心理学工作者的专访，对评估、治疗方法以及专业分支等作了精辟的分析与总结，并提出了当前存在的问题和未来发展的方向，这无论对临床心理学工作者还是研究人员甚至医疗管理者，都具有重要的指导意义。

　　本书是一部系统介绍临床心理治疗理论与实践的专业参考书，包括总论、临床心理治疗方法以及常见临床疾病的心理治疗及预防三篇。每一疾病病后还附有心理治疗典型案例，便于读者理解。全书广泛参阅了20世纪90年代以来大量国内外文献资料，内容新颖，并重视理论与实践的结合，具有较强的科学性和实用性，是临床各科医师、心理学工作者及医学生的重要参考书，对教育工作者、社会工作者及医学生的重要参考书，对教育工作者、社会工作者及其他相关人员也有较大参考价值。

　　本书是作者缩写的《21世纪应用心理学书系》中的一部。编写之前，我们参考了国内外大量有关临床心理学的专著和相关文献，在充分讨论和论证的基础上形成了本书的内容框架，以期编写一本先进、实用、操作性较强的临床心理学专著。在撰写过程中，我们尽量做到既重视心理学基本理论和基本技能的阐述，把临床心理评估、心理治疗和疾病的诊断分类以及临床心理学工作者实践中接触最多的神经症和人格障碍作为重点内容进行较为详细的阐述，又不忽略当前人类心身健康的促进和疾病预防环节中的重要内容。本书为医学教育、医疗实践和心理健康工作者提供了临床心理学的观点、方法和技术，适合高等院校本科学生、研究生、教师、医护人员和心理学工作者学习参考。

本书根据科学家-实际家的训练模式，从培养临床心理工作者的需要出发，以心理实验的材料和方法为主要内容，系统介绍行为异常和心身障碍等课题的历年研究成果、现代发现、急议问题和今后展望。全书共十六章。第1，2章为总论、历史、原理和方法；第3，4章为精神运动和动机；5-8章为焦虑、躯体反应、皮电反应和生物反馈；9-13章为知觉、思维、智力等；14章为心理治疗和诊断；15，16章为应游和心身健康。全书论理严谨、概念清楚、文字流畅，注重系统性、科学性、实用性。可作为大专院校心理学、医学心理学等有关课程的教材或教学参考书；对教育、体育、军事、交通、环境、管理、司法等工作人员也有参考价值。

　　本书作者大部分是长年从事临床工作的神经科医生，为了更好的服务于临床，本书在编写过程中按药理机制和不同疾病治疗需要分出章节。本书的主要读者是临床医生，尤其是神经科的临床医生。21世纪的第一个十年，对于神经科来说，是治疗学发展的时代。要治疗神经科疾病就离不开药物，药物应用的关键在于合理，此书定能成为一本能为神经科医生解决临床实际问题的参考书。

临床精神医学是20世纪80年代在传统精神病学的基础上发展起来的内涵和外延更为广泛的医学。该书28章，编写时尽可能吸收本学科的最新进展。如：精神病病因学的生化学说、精神疾病药物治疗学进展、最新的精神疾病分类和诊断标准以及心身疾病、性心理、性行为障碍、心理咨询及治疗、认知治疗、生物反馈治疗等新知识。也介绍了各种精神病的病因、特征、诊治和预防。为了满足军队院校的教学要求，增写了战时精神障碍等有关章节，使得本书内容更加丰富、实用。适合军、地医学院校的学生和各级临床医师及精神科医师阅读。

　　本书由活跃在精神病学l临床、教学、科研第一线的国内中青年精神病学家联合编著，是一本论述精神药物药理学基础、新药临床研究、各类精神药物和各类精神障碍药物治疗的专著。系统介绍了精神药物的神经生物学机制研究的最新进展，第2代新型精神药物的临床研究，各类精神障碍药物治疗的实用方法。使读者了解精神药物药理学与治疗学的基本理论与临床应用的最新知识和进展，是精神病学研究生、进修生、精神科医师的实用参考书和工具书，也可供其他临床各科医师、药理学研究生和教师参考。

最后，在这本书中，我们还采取了一些办法来增加学生的学习经验。例如，我们在每一章的后面列出了关键术语和人名，还列出了资料来源，如著作和期刊。本书有相应的网页(http://www.mhhe.com/compas)，其中包含了每一章的关键问题、随时进行内容更新的补充资料，以及与网上相关资料的重要联系。此外，还有一个可供教师使用的计算机化的资料库

　　保罗·贝内特的《异常与临床心理学》是一本集异常心理学与临床心理学于一体的著作，形成一个完整的知识体系。以往的著作，特别是在我国，往往将它们分为两个不同的学科来设置；这既增加学生的学习负担，又割裂了知识的系统性。看来将两者合而为一可能是学科发展的趋势。

　　本书试图整合临床心理学实践中的各种理论取向，为临床实践搭建一个全面的理论架构，并据此讨论儿童及青少年常见的心理问题。本书共分六个部分。第一部分讲述几种用于指导时间的理论体系，使读者能够了解并思考临床实践中的问题和心理咨询的过程。第二、三、四部分分别讨论儿童早期、中期、和青少年期常见的心理问题，如儿童早期的睡眠、自闭症、身心问题等，青少年期的药物滥用、精神分裂等。第五部分关注儿童受虐问题。第六部分论及儿童生活中的重要转折，如入学、父母离婚与死亡等。论述心理问题的章节都必须以案例开始，然后涉及诊断、分类、流行病学、临床特征等，有周密的评估指导、治疗方法与原则，最后还会提供练习。

本书由心理学专家集体编写，共分为七篇。第一篇为基础知识，介绍了临床心理学的概念、基本理论、相关知识和健康心理学；第二至四篇分别论述了各类心理生理疾患的概念、分类、表现、治疗等；第五至七篇介绍了临床心理评估、临床心理咨询和心理治疗技术。本书密切结合当前迅速发展的社会形式下心理学研究与应用的需要，在介绍基本理论、基础知识的基础上反映了近年来国内外临床心理学的新进展和新成就，并注重与实际应用的结合。即可作为医学院校本科生、研究生，尤其是精神卫生和医学心理学专业的教材，也适合于临床各科医生、心理学工作者、教育工作者、社会工作者等相关人员参考。