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  本丛书由海峡两岸著名心理学家张春兴、林崇德、朱祖祥等发起,由海峡两岸心理学各分支学科学术带头人以专著形式编撰,涵盖22个心理学主要分支学科,目前已出版15册。丛书不仅系统完备、涉及面广、汇古融今,且各专著均自成体系,涵盖所属学科最新的理论与方法,对于我国心理科学的发展具有深远的意义,被心理学界誉为我国心理科学建设史上的里程碑。

 

1.

发展心理学

林崇德 著   ISBN753382858
浙江教育 2002-5
原 价:68.00
在本书的写作过程中,我把全书十章分为两个部分,前两章是研究发展原理,并评价诸多心理学派关于心理发展规律的理论;后八章则系统地论述个体心理各个发展时期的特征。当然,发展心理学研究发展心理的原理和研究各年龄阶段心理特征是相互交叉的,在本书中,这种思想亦一以贯之。例如,前两章也涉及各年龄阶段心理特征的问题,后八章在讨论每个年龄阶段心理发展的特征时,也作了一定的理论阐述。这样的体例安排,在国际发展心理学界是常见的,而对我来说,却是刻意安排,因为这体现了朱智贤教授和我的学术思想。

2.

教育心理学(精)/世纪心理学丛书

张春兴
浙江教育出版社 出版日期:1998-5
原 价:68.00
本书所强调的三化取向‘即旨在提供教师如何了解学生能力、性格、需求、身心发展等各方面的个别差异’实施因才施教以达成教学目标的知识、理念和方法’从而提升教师的教育专业素养。
  本书特色:首创三化研究取向,以建立合于国情的教育心理学独立体系:  研究目的教育化、研究对象全人化、研究方法本土化。  采理论与实践并重原则,以符合本书学理与应用兼顾的理想:  学理阐释力求明确、文笔通达易读易理、适时举例补充说明。

3.

精神分析心理学(精)/世纪心理学丛书

沈德灿 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
独特性:本书指出,在现代心理学众多理论体系中,弗洛伊德的精神分析最为特殊,其思想渊源既非出自主观思辨取向的哲学心理学,也非出自客观验证取向的科学心理学,而是独具慧眼,从心灵深处分析探讨人性。惟其如此,在各家思想多所沉浮之际,精神分析非但屹立不摇,而且扩大影响到社会学、人类学以至文学、艺术、宗教、史学等各方面。

4.

人本主义心理学(精)/世纪心理学丛书

车文博 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
人格自我心理学、自我实现心理学、存在心理学、存在分析心理学、超个人心理学、人本主义心理学的方法论、人性观、价值观、教育观……这就是本书所要研究的心理学内容。
人本主义心理学是一个十分艰难的课题。它既涉及心理学、哲学、自然科学、医学、文学、历史、宗教、教育、管理科学等诸多领域,又处于同主流心理学之间、人本主义心理学自己内部之间理论观点尖锐对立和纷歧争议之中。我深感自已哲学基础和学识涵养之不足,故本书缺失、错误之处在所难免,尚乞各位专家、学者和读者不吝赐教!
本书特色:
▲本书既是深具学术内涵的人本心理学的专著,又是极富可读性的高等院校有关本科和研究生的教材。
▲本书突出特点:取材多元,立论客观;内容丰富,逻辑严谨;资料新颖,分析透彻;史论结合,评述中肯;见解独到,富于哲理;国内仅有,尚属首卷。

5.

人格心理学——世纪心理学丛书

黄希庭 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
·结构体系完备:博采各种人格研究范型、阐论多项人格研究专题
  ·学理方法并重:系统深入诠释各家学者理论之要点、具体陈述各派研究方法与评鉴技术
  ·内容具时近性、客观性与本土性:引用人格心理学新近研究发展、秉持公允的实证资料进行评价、反映国人心理学者的研究成果

6.

认知心理学(精)/世纪心理学丛书

彭聃龄,张必隐 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书从学科的源起,到发展的轨迹,使你概览了认知心理学的历史;从理论的阐述,到实践的证明,使你了解了认知心理学的内涵;从应用的领域,到实践的成果,使你窥测了认知心理学的前景;从翔实的资料,到丰富的内容,使你体认了认知心理学的全貌;从内容的深入,到叙述的浅出,使你更有兴趣地阅读这本认知心理学专著。

7.

社会心理学(精)/世纪心理学丛书

时蓉华 著
浙江教育出版社 出版日期:1998-5
原 价:68.00
本书初版是1986年,至今已重印13次,总印数26万,被许多大学选为非心理等专业的选修课教材,也被不少党校、行政学院等选为干部培训的教材。许多青年也读它以提高自身素养。与同类书相比,本书的特点简明、通俗、系统,基础理论和社会实践相结合。此次根据学科的发展和教学的需要进行了修订,部分调整了结构,增加了男女性别角色的心理差异和相符、利他侵犯等个人行为的内容,对案例作了适当调整,对文字进行校订。

8.

实验心理学——世纪心理学丛书

杨治良 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书特色:
  资料内容完整翔实,是心理学研究方法的必备工具书。
  含摄传统方法、掌握当代技术、展望未来新取向;搜罗并评介各式研究仪器、开启心理学研究新视界。
  撰写体例系统谨严,是甚具可读性的实验心理学专著。
  图文并茂,配合研究实例,解说具体,易读易解;依操作程序,详尽介绍各种实验方法,深具启发性。

9.

体育运动心理学(精)/世纪心理学丛书

马启伟,张力为 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
体育运动心理学对于许多人来说,似乎还是一个比较陌生的名词。本书的撰写思路,既和以往中国各类体育心理学和运动心理学教科书完全不同,也和其他国家体育运动心理学体系有很大区别。本书编者认真借鉴了国内外心理学和体育运动心理学发展过程中所积累的研究成果和思想体系,以体育运动的发展对心理学提出的问题和要求为出发点,收集资料、组织讨论,力求反映心理学和体育运动心理学发展的时代精神。本书对于体育运动中的认知问题、个性问题、社会心理学问题、运动技能学习问题以及心理技能训练问题,也都进行了专门的讨论,力求在广度和深度两个方面反映当今体育运动心理学研究的总趋势。
读者对象:本书既可作为大学本科生和研究生的教材,也可作为研究人员的参考资料。对于希望了解体育运动心理学的其他学科的研究者,本书也不失为一部有益的参考材料。
本书特色:形式革新,以中外学者之实证研究资料为基础,以体育运动心理学最新发展为导向——大异于传统教科书模式。
取材多元,博采各家理论观点,广集不同研究结果——供读者自行判断与评价。
内容丰富,从理论假说晋入本学科研究领域,由实际应用介绍本学科研究结果——内容全面翔实巨细无遗。

10.

西方心理学史——世纪心理学丛书

车文博 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书共分二编,第一编介绍科学心理学的渊源,从古希腊罗马时期的心理学开始讲起,一直到十七至十九世纪荷兰和德国理性主义心理学思想;第二编介绍科学心理学的创建和发展,其间,具体介绍了各学派的不同心理学理论,如日内瓦学派心理学、人本主义心理学、精神分析心理学、完行主义心理学、行为主义心理学等。

11.

心理与教育研究法(精)/世纪心理学丛书

董奇,申继亮 著
浙江教育出版社   出版日期:2005-3
原 价:68.00
本书突出强调了心理科学与教育科学之间的联系,以及两者之间的一致性。
第一,系统性。本书以心理与教育研究过程为主线,依次介绍了研究课题的确立、研究假设的提出、数据资料的收集方法以及研究资料的整理、定性分析、定量分析和研究结果的呈现与评价。
第二,全面性。本书力求内容的完整与全面,一方面尽可能涵盖心理与教育研究中的各种方法,另一方面在介绍每种方法是也尽可能详实,既有介绍,又有评价,客观地对待每种方法,尽力的为读者提供心理与教育研究方法的全貌。
第三,可操作性。本书力图为心理与教育工作者提供可操作的工具。
第四,时代性。本书尽力把握心理与教育研究方法发展的新趋势、新特点,包括心理与教育科学的研究者移植、借鉴其他学科的方法。

12.

中国心理学史(精)——世纪心理学丛书

燕国材 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书采用纵向研究法,按照历史顺序就某位思想家或某本著作加以剖析。如此编写中国古代心理学思想部分的好处是:使读者对心理学思想的发展有明确的历史线索,对某一思想家或某一著作的心理学思想有比较系统而全面的了解。在剖析某一思想家或某一著作的心理学思想时,以其普通心理思想为主,也论及其教育心理思想,而对其他的心理学思想则以篇幅所限而割爱。编写的体例一般是:心理学的基本观点,知虑心理思想,情欲心理思想,志意心理思想,智能心理思想,性习心理思想,教育心理思想。当然,并非每一位思想家或每一本著作的心理学思想都是如此全面而系统的。

13.

工业心理学

宋祖祥 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
工业心理学是应用于工业领域的心理学分支。它主要研究工作中人的行为规律及其心理学基础,其内容包括管理心理学、劳动心理学、工程心理学、人事心理学、消费者心理学等等。过去许多工业心理学家都是从实验心理学研究转向工业心理学的,从经典的心理物理法、反应时学习心理,到当代的认知心理学、信号觉察论等,都对工业心理学产生了深远的影响。

14.

行为主义心理学

张厚粲 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书的写作目的是对行为主义心理学的产生、发展直至衰落的过程,以及主要代表人物作一全面、系统的介绍与评述。

15.

犯罪心理学

罗大华,何为民 著
浙江教育出版社
原 价:68.00
本书之写作,既有我们自己的独立见解,又不囿于作者的理论观点,尽力做到博采众长,较为全面地反映国内外学者的最新研究成果。对于各学派的观点,力求客观介绍,不作褒贬之评论,使读者了解其本意。在古今资料之采用上,既要以现实研究为主体,又要对古代犯罪心理学思想作一定的介绍,以求古今为用。在理论与应用的关系上,既要探讨理论,又时时着眼于应用,希冀对刑事司法工作者有所帮助。为此,在体系结构上采用了准广义的犯罪心理学体系,即在基本理论、类型论的基础上,增写了对策论的内容。需要着重说明的是,我们通过广泛搜集案例资料与实证研究,进一步充实了犯罪心理结构理论,以此为核心,开展原因论、机制论、发展变化论、类型论、预防和矫治论等多方面的研究,试图建立起较为完整的犯罪心理学理论体系。