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2005年北师大心理学理论试题
一、概念题
1、感觉剥夺
2、离差智商
3、视崖实验
4、去中心化
5、最近发展区
6、皮格马利翁效应
二、简答题
1、试说明注意的概念及功能。
2、什么是问题解决中的算法式(algorithms)和启发式(heuristics)策略,请加以比较及分析。
3、什么是马赫带(mach band),如何解释。
4、用实验说明脑功能的一侧优势。
5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法?该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义?
6、简述加德纳(H.Gardner)的多元智力理论及其对教育的启示。
三、论述题
1、简要说明内隐记忆的特点,你认为研究内隐记忆有什么重要意义?
2、试举例分析新皮亚杰理论与传统皮亚杰理论的异同。
3、综合运用各种动机理论,谈谈如何激发学生的学习动机?

2005北师大研究方法试题
一、选择:
全面利用数据信息的统计量:百分位差、标准差、
反映不同处理水平的变异:SSb、SSw、SSt、SSr
看图:成熟效应
主效应和交互作用
符号检验法的特点
二、简答:
1、举例说明效标缺陷和标效??
2、平均数的显著性检验和平均数差异的显著性检验的区别联系
三、论述:
1、说明科学心理学产生之后心理学研究方法的发展
四、实验:
1、用信号检测论设计一个实验,……说明报准率、虚报率、判断标准对结果的影响
2、设计一个多因素实验,要求有一个自变量与语言有关,一个自变量与语言无关,分别说明(有7个小问)
(1)你研究的问题
(2)自变量和因变量
(3)变量控制
(4)实验材料的处理
(5)实验过程
(6)数据的统计处理