9gL5iQ _n8|k0由于儿童能够自由地行动，并且逐步获得了运用物体的动作的能力，成人就对儿童提出了更高的独立行动的要求，因而儿童的独立行动的倾向就日益发展起来。这种倾向表现在“我自己”这个词上。儿童对于自己可以完成的动作，总是要求自己独立来完成，而不要成人的帮助。例如，“我自己吃”，“我自己扣纽扣”，等等。这种独立行动的倾向，给儿童有目的有意识的活动提供有利的条件，因此，成人应该积极地加以鼓励和引导。