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t0我是发展心理学家，研究儿童焦虑风险增加的踪迹，尤其关注于由于气质产生的风险，在过去15年里，我完成了一项旨在探讨塑造社会情绪发展机制的复杂研究。因此，我在内容和方法学的经验有助于理解儿童早期的发展。然而，我缺乏充分利用的最新分析方法，对我的实验室产生的丰富数据进行分析的经验。我会用卡特尔奖学金对我的分析技能进行长达一年的系统培训。我的新技能会提高我作为心理学家的能力，能够为复杂的发展轨迹创造出更为细致的和三维的视图。  心理学空间 b^ki z$@cX`

我工作的重点是气质特质行为抑制（BI）。BI最早期出现，植根于生物学，以社会退缩为特征，在童年时期相对稳定。BI也是我们禹城社会焦虑障碍特征最好的因子。因此，对BI的研究有助于我们在多层次的分析中了解典型和非典型的发展。我的研究注重于模式，特别是孩子在环境中感知威胁的倾向，这些威胁可能触发、形成和强化与焦虑有关的认知和行为倾向。我目前的工作是在婴儿期的纵向研究中，利用移动（眼动）眼动追踪技术幼儿的行为，行为学、电生理学和静息眼动数据。在公休假期间，我将专注于获取先进的分析技能，通过在宾夕法尼亚州立大学（PSU）正式的学习，全国统计工作坊，以及在大学和在英国的瑟赛克斯大学的合作者一对一的教学中获得以上技能。因此，卡特尔基金的支持，会让我在这一系列研究的核心上对概念问题进行实证检验。心理学空间i.Tj@y"g t(K9sZ[a