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高等教育顾问Rebecca Hiscock说,无情的评分测试文化正在影响学生的自我价值感。
作为一名从事高等教育工作的顾问,我也认为现在的大学给学生增加了很多的压力,这其中,有很多做法都是没有必要。然而,我不认为这些做法是造成学生心理健康现状的原因。
我认为我们需要了解学生上大学之前发生了什么,以及他们一离开的教育系统后,学校生活对他们的福祉造成的损害。
校园盛行的绩效指标文化充斥着无情的测试、测量和判断,我们就是通过这些打造年轻人,而年轻人的自我价值感几乎完全取决于他们的学业成绩。
我已经记不清有多少学生对我说:“如果我考不满60分,那就没有意义了”,“我的生命将结束”,“我将是一个失败者”。