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m5MG4|003教育内卷化症结在于义务教育均衡发展面临重重阻碍心理学空间
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心理学空间2LBJN4uLz(k}到今天为止,中国的家长和舆论,包括很多管理者、校长、老师,其实没有真正建立“义务教育均衡发展”的理念,始终认为要学习就要有竞争,就要有淘汰,就是起跑线上的竞争,认为这是教育本来的内涵。
po6U eL4?J w0FcZ i5c gZL;W0其实完全不是这样,因为义务教育是国家用法律确定的基本人权,是保障性教育,就像给老人发低保一样,人人有份、一视同仁。心理学空间0Mbss,U^;vJ
Z#JBh9Yw!s0义务教育阶段,因为是保障性、基础性的,所以是非选择、非淘汰、非竞争性的,所以要实行免费、免试、就近入学——就是为了体现这个价值,保障每个儿童都能享受教育机会。