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不过虎妈妈的两个女儿，从小便要负责家务，洗碗、倒垃圾等无所不为，比起很多只要求孩子读书的中国父母，又好像她更洋化。倒是她家中养的两条狗，经过虎妈妈教化无效后，真的可以享受吃喝玩乐的悠优生活。
尤其是 The Wall Street Journal 一篇 “Why Chinese Mothers Are Superior”的專題，引用書中例子指出中國母親比西方母親教子有效，更是引起普羅大眾的評擊與抗議。
虎媽媽究竟是何許人物？ Amy Chua 是耶魯大學的法律學教授，她把事業上的成就，大部份歸功於自己那絕對權威要求完美的父親。
來自家教甚嚴的移民家庭，孩子絕對不可反駁父母，還要為家人爭光。虎媽媽說，有一次贏得一項比賽的二等獎，她父親來觀禮，發覺另有一名學生取得大奬，十分生氣地對她說：「永遠也不要再讓我這樣丟臉！」
為人母後，她也是以同樣態度教育兩個女兒。書中很詳細地記載了她怎樣鼓勵大女兒練習鋼琴﹔那時女兒才三歲，她不肯依從母親的指引按著琴鍵，母親仔得把她關在後園不讓進屋。在冰天雪地的戶外，小女孩也是寧願冷死也不肯低頭，母親最後迫不得已，才順了女兒一次，但是並不等於就此罷休，她只是另尋對策。
女兒漸漸長大，母親終於成功地讓她熟習鋼琴。書中有一段，虎媽媽描述自己怎樣堅決陪伴女兒練習一首十分難彈的樂譜。這首樂曲需要雙手分別處理兩組不同的音符，女兒無論怎樣努力，兩隻手總是無法配合。
但是母親怎樣也不讓她放棄，親自監督著孩子不停練習，日以繼夜，不許吃飯，不許上廁所。連丈夫都看不過眼，勸妻子不要過份鑽牛角尖，也許女兒真的缺乏這種天份。
女兒當然也是千方百計，罷工抗議。但是這次虎媽媽勝利了，一場讓人慘不忍睹的母女大戰後，女兒終於把樂曲彈奏成功了。虎媽媽說，當晚與女兒同榻，感受到母女間前所未有的親切。
但是，很多人認為虎媽媽這種教孩子的方式，是一種虐兒，只是她卻沾沾自喜，並推而廣之，把這昇華為一種中國媽媽的成功之道。
她強調﹕中國媽媽與西方媽媽的教子觀念是截然不同的。西方媽媽處處維護孩子的感受，任得孩子自由發展，明明沒有什麼可讚揚之處，也要讚個不停，認為這是孩子需要的鼓勵。中國媽媽卻絕對不在人前稱讚自己的孩子，孩子的喜愛和選擇並不重要，母親決定的才算。孩子有不是之處，必要在人前責罵，因為當眾受辱是最好的教訓。
結論是，嚴母出精英，中國媽媽鞭下都是 A 級的學生。誰敢拿回家一科只獲得 A– 或 B 的功課，家中必定有人『當場爆炸或當眾扯頭髮』。
虎媽媽的家訓，就是孩子不可外宿、不可參加校外活動、不許看電視、不許上網，科科都要考 A，參加任何競賽，都要獲獎，而且是頭獎，還有一點，當然就是絕對不可不苦練鋼琴或小提琴！
她那三歲起就與她角力的大女兒，終於成功地在紐約的音樂聖殿 Carnegie Hall 演奏。不過同一種方式用在小女兒身上就沒有那麼成功，只引起孩子對母親不停反叛，最後還是放下母親逼她提起的小提琴，打網球去了。
虎媽媽寫這本教孩子的戰歌時，正是因為小女兒的情況，而讓她不得不反省一下自己那由上一代遺傳下來的教育方式，是否也需要有點修正。
但是她始終堅持，她的教育全基於愛，而且完全信任兩個女兒有能力做到比她們想像中更好，只是她們自己不敢相信罷了，為了這份信任，虎媽媽甘願陪著女兒上天下地，拼了老命也要發揮孩子的潛質。
她需要女兒把自己最好的一面拿出來！
書中有個極受批評的例子，就是當女兒只有四歲及六歲的時候，丈夫忘記了虎媽媽的生日，結果一家人在匆忙中找了一個很窩囊的餐館去慶祝。女兒手製了一張生日卡送給媽媽，虎媽媽一看這張敷衍了事的賀卡，明顯地只需要兩分鐘就製成，她立即把賀卡退還給女兒說：「我不要這粗製濫造的東西！我要妳給我妳最好的！」
這例子嚇壞了很多兒童教育專家，認為這簡直是對孩子的心理虐待。但是虎媽媽與『直升機父母』不同，她並不過份保護孩子，在老師面前尤其對孩子絕不姑息，她覺得有時罵孩子是『垃圾』，並不影響孩子的自我評價，最重要的是有個相親相愛的家庭。
虎媽媽這一番言論，引來全球中外不少家庭的炮轟。很多人以為她是在開玩笑，有人罵她故意危言聳聽，也有人抨擊她這種把中外母親分類的說法過於武斷，甚至有種族歧視之嫌。
其實，教子是一個很私人的決定，也沒有一種絕對的方式。有趣的是在這著重親子的時代，她那『孩子必需要聽父母話』的論調，多多少少也反映了一種中國傳統『玉不琢、不成器』的觀念。我不知道中國媽媽教出來的孩子是否真的全部拿 A，不久之前也有華裔作者製作了一套 Crazy Asian Mothers （瘋狂的亞洲母親）鬧劇，大談作為這一代美國移民母親的孩子有多苦惱。不過中國媽媽（也包括中國爸爸）喜歡在人前罵孩子，倒真的是一種常見的現象。孩子見怪不怪，也不見得因此而自卑，畢竟孩子本身也是很有彈性的動物，並非父母親一兩句話就可以把他打沉。但是如果說當眾侮辱孩子是一種對孩子的鼓舞，那倒是有點牽強，不如說是父母的修養尚未到家，有失儀態。
其實外國父母也並非不罵孩子，全世界的父母在教孩子時，都有失控的時候，因為每個孩子都可以是天使，也同時是來向父母討債的小魔怪，尤其在協助孩子做功課的時候。不同的是，失控的父母知道自己是控制不了，而虎媽媽卻是美其名為中國媽媽的良方，難怪惹來那麼大的反應。只是不管好壞，這些反應已把她的著作推到暢銷書第一位，她不是說過，什麼都要排第一的嗎？
問題是，人人都要排第一，那麼其他人怎麼辦？
好在我見過很多要求孩子只可考第一不可考第二的父母，結果孩子連書也不讀了，躲得多遠就多遠，這世界才不致人人爭得頭崩額裂、你死我活。
不過虎媽媽的兩個女兒，從小便要負責家務，洗碗、倒垃圾等無所不為，比起很多只要求孩子讀書的中國父母，又好像她更洋化。倒是她家中養的兩條狗，經過虎媽媽教化無效後，真的可以享受吃喝玩樂的悠優生活。
「本文轉載自1月21日信報副刊健康版」www.psychspace.com心理学空间网
虎媽媽的戰歌
不过虎妈妈的两个女儿，从小便要负责家务，洗碗、倒垃圾等无所不为，比起很多只要求孩子读书的中国父母，又好像她更洋化。倒是她家中养的两条狗，经过虎妈妈教化无效后，真的可以享受吃喝玩乐的悠优生活。
尤其是 The Wall Street Journal 一篇 “Why Chinese Mothers Are Superior”的專題，引用書中例子指出中國母親比西方母親教子有效，更是引起普羅大眾的評擊與抗議。
虎媽媽究竟是何許人物？ Amy Chua 是耶魯大學的法律學教授，她把事業上的成就，大部份歸功於自己那絕對權威要求完美的父親。
來自家教甚嚴的移民家庭，孩子絕對不可反駁父母，還要為家人爭光。虎媽媽說，有一次贏得一項比賽的二等獎，她父親來觀禮，發覺另有一名學生取得大奬，十分生氣地對她說：「永遠也不要再讓我這樣丟臉！」
為人母後，她也是以同樣態度教育兩個女兒。書中很詳細地記載了她怎樣鼓勵大女兒練習鋼琴﹔那時女兒才三歲，她不肯依從母親的指引按著琴鍵，母親仔得把她關在後園不讓進屋。在冰天雪地的戶外，小女孩也是寧願冷死也不肯低頭，母親最後迫不得已，才順了女兒一次，但是並不等於就此罷休，她只是另尋對策。
女兒漸漸長大，母親終於成功地讓她熟習鋼琴。書中有一段，虎媽媽描述自己怎樣堅決陪伴女兒練習一首十分難彈的樂譜。這首樂曲需要雙手分別處理兩組不同的音符，女兒無論怎樣努力，兩隻手總是無法配合。
但是母親怎樣也不讓她放棄，親自監督著孩子不停練習，日以繼夜，不許吃飯，不許上廁所。連丈夫都看不過眼，勸妻子不要過份鑽牛角尖，也許女兒真的缺乏這種天份。
女兒當然也是千方百計，罷工抗議。但是這次虎媽媽勝利了，一場讓人慘不忍睹的母女大戰後，女兒終於把樂曲彈奏成功了。虎媽媽說，當晚與女兒同榻，感受到母女間前所未有的親切。
但是，很多人認為虎媽媽這種教孩子的方式，是一種虐兒，只是她卻沾沾自喜，並推而廣之，把這昇華為一種中國媽媽的成功之道。
她強調﹕中國媽媽與西方媽媽的教子觀念是截然不同的。西方媽媽處處維護孩子的感受，任得孩子自由發展，明明沒有什麼可讚揚之處，也要讚個不停，認為這是孩子需要的鼓勵。中國媽媽卻絕對不在人前稱讚自己的孩子，孩子的喜愛和選擇並不重要，母親決定的才算。孩子有不是之處，必要在人前責罵，因為當眾受辱是最好的教訓。
結論是，嚴母出精英，中國媽媽鞭下都是 A 級的學生。誰敢拿回家一科只獲得 A– 或 B 的功課，家中必定有人『當場爆炸或當眾扯頭髮』。
虎媽媽的家訓，就是孩子不可外宿、不可參加校外活動、不許看電視、不許上網，科科都要考 A，參加任何競賽，都要獲獎，而且是頭獎，還有一點，當然就是絕對不可不苦練鋼琴或小提琴！
她那三歲起就與她角力的大女兒，終於成功地在紐約的音樂聖殿 Carnegie Hall 演奏。不過同一種方式用在小女兒身上就沒有那麼成功，只引起孩子對母親不停反叛，最後還是放下母親逼她提起的小提琴，打網球去了。
虎媽媽寫這本教孩子的戰歌時，正是因為小女兒的情況，而讓她不得不反省一下自己那由上一代遺傳下來的教育方式，是否也需要有點修正。
但是她始終堅持，她的教育全基於愛，而且完全信任兩個女兒有能力做到比她們想像中更好，只是她們自己不敢相信罷了，為了這份信任，虎媽媽甘願陪著女兒上天下地，拼了老命也要發揮孩子的潛質。
她需要女兒把自己最好的一面拿出來！
書中有個極受批評的例子，就是當女兒只有四歲及六歲的時候，丈夫忘記了虎媽媽的生日，結果一家人在匆忙中找了一個很窩囊的餐館去慶祝。女兒手製了一張生日卡送給媽媽，虎媽媽一看這張敷衍了事的賀卡，明顯地只需要兩分鐘就製成，她立即把賀卡退還給女兒說：「我不要這粗製濫造的東西！我要妳給我妳最好的！」
這例子嚇壞了很多兒童教育專家，認為這簡直是對孩子的心理虐待。但是虎媽媽與『直升機父母』不同，她並不過份保護孩子，在老師面前尤其對孩子絕不姑息，她覺得有時罵孩子是『垃圾』，並不影響孩子的自我評價，最重要的是有個相親相愛的家庭。
虎媽媽這一番言論，引來全球中外不少家庭的炮轟。很多人以為她是在開玩笑，有人罵她故意危言聳聽，也有人抨擊她這種把中外母親分類的說法過於武斷，甚至有種族歧視之嫌。
其實，教子是一個很私人的決定，也沒有一種絕對的方式。有趣的是在這著重親子的時代，她那『孩子必需要聽父母話』的論調，多多少少也反映了一種中國傳統『玉不琢、不成器』的觀念。我不知道中國媽媽教出來的孩子是否真的全部拿 A，不久之前也有華裔作者製作了一套 Crazy Asian Mothers （瘋狂的亞洲母親）鬧劇，大談作為這一代美國移民母親的孩子有多苦惱。不過中國媽媽（也包括中國爸爸）喜歡在人前罵孩子，倒真的是一種常見的現象。孩子見怪不怪，也不見得因此而自卑，畢竟孩子本身也是很有彈性的動物，並非父母親一兩句話就可以把他打沉。但是如果說當眾侮辱孩子是一種對孩子的鼓舞，那倒是有點牽強，不如說是父母的修養尚未到家，有失儀態。
其實外國父母也並非不罵孩子，全世界的父母在教孩子時，都有失控的時候，因為每個孩子都可以是天使，也同時是來向父母討債的小魔怪，尤其在協助孩子做功課的時候。不同的是，失控的父母知道自己是控制不了，而虎媽媽卻是美其名為中國媽媽的良方，難怪惹來那麼大的反應。只是不管好壞，這些反應已把她的著作推到暢銷書第一位，她不是說過，什麼都要排第一的嗎？
問題是，人人都要排第一，那麼其他人怎麼辦？
好在我見過很多要求孩子只可考第一不可考第二的父母，結果孩子連書也不讀了，躲得多遠就多遠，這世界才不致人人爭得頭崩額裂、你死我活。
不過虎媽媽的兩個女兒，從小便要負責家務，洗碗、倒垃圾等無所不為，比起很多只要求孩子讀書的中國父母，又好像她更洋化。倒是她家中養的兩條狗，經過虎媽媽教化無效後，真的可以享受吃喝玩樂的悠優生活。
「本文轉載自1月21日信報副刊健康版」www.psychspace.com心理学空间网
