虎媽媽的戰歌
作者: 李维榕 / 10644次阅读 时间: 2011年2月11日
标签: 虎妈
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不过虎妈妈的两个女儿,从小便要负责家务,洗碗、倒垃圾等无所不为,比起很多只要求孩子读书的中国父母,又好像她更洋化。倒是她家中养的两条狗,经过虎妈妈教化无效后,真的可以享受吃喝玩乐的悠优生活。
Battle Hymn of the Tiger Mother ,是美籍華人 Amy Chua 一本甚具爭議的新書。書中紀錄了她怎樣以極度高壓的手段教育兩個女兒,一時間成為美國電視節目及報章的熱門話題。
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0^h1A1MOp|0尤其是 The Wall Street Journal 一篇 “Why Chinese Mothers Are Superior”的專題,引用書中例子指出中國母親比西方母親教子有效,更是引起普羅大眾的評擊與抗議。
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虎媽媽究竟是何許人物? Amy Chua 是耶魯大學的法律學教授,她把事業上的成就,大部份歸功於自己那絕對權威要求完美的父親。
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7fi lN%b_&wc0來自家教甚嚴的移民家庭,孩子絕對不可反駁父母,還要為家人爭光。虎媽媽說,有一次贏得一項比賽的二等獎,她父親來觀禮,發覺另有一名學生取得大奬,十分生氣地對她說:「永遠也不要再讓我這樣丟臉!」心理学空间X;lf*Y^7k ]4FT'm u
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為人母後,她也是以同樣態度教育兩個女兒。書中很詳細地記載了她怎樣鼓勵大女兒練習鋼琴﹔那時女兒才三歲,她不肯依從母親的指引按著琴鍵,母親仔得把她關在後園不讓進屋。在冰天雪地的戶外,小女孩也是寧願冷死也不肯低頭,母親最後迫不得已,才順了女兒一次,但是並不等於就此罷休,她只是另尋對策。
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2@oA.WP0女兒漸漸長大,母親終於成功地讓她熟習鋼琴。書中有一段,虎媽媽描述自己怎樣堅決陪伴女兒練習一首十分難彈的樂譜。這首樂曲需要雙手分別處理兩組不同的音符,女兒無論怎樣努力,兩隻手總是無法配合。
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/f K ZO5{8h0Q]-P0但是母親怎樣也不讓她放棄,親自監督著孩子不停練習,日以繼夜,不許吃飯,不許上廁所。連丈夫都看不過眼,勸妻子不要過份鑽牛角尖,也許女兒真的缺乏這種天份。
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女兒當然也是千方百計,罷工抗議。但是這次虎媽媽勝利了,一場讓人慘不忍睹的母女大戰後,女兒終於把樂曲彈奏成功了。虎媽媽說,當晚與女兒同榻,感受到母女間前所未有的親切。心理学空间;@^pBPA l*M4D
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但是,很多人認為虎媽媽這種教孩子的方式,是一種虐兒,只是她卻沾沾自喜,並推而廣之,把這昇華為一種中國媽媽的成功之道。
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CB)ICHsek0她強調﹕中國媽媽與西方媽媽的教子觀念是截然不同的。西方媽媽處處維護孩子的感受,任得孩子自由發展,明明沒有什麼可讚揚之處,也要讚個不停,認為這是孩子需要的鼓勵。中國媽媽卻絕對不在人前稱讚自己的孩子,孩子的喜愛和選擇並不重要,母親決定的才算。孩子有不是之處,必要在人前責罵,因為當眾受辱是最好的教訓。
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結論是,嚴母出精英,中國媽媽鞭下都是 A 級的學生。誰敢拿回家一科只獲得 A– 或 B 的功課,家中必定有人『當場爆炸或當眾扯頭髮』。
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虎媽媽的家訓,就是孩子不可外宿、不可參加校外活動、不許看電視、不許上網,科科都要考 A,參加任何競賽,都要獲獎,而且是頭獎,還有一點,當然就是絕對不可不苦練鋼琴或小提琴!
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她那三歲起就與她角力的大女兒,終於成功地在紐約的音樂聖殿 Carnegie Hall 演奏。不過同一種方式用在小女兒身上就沒有那麼成功,只引起孩子對母親不停反叛,最後還是放下母親逼她提起的小提琴,打網球去了。
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ZK)A4K#z2G$PA%q7@l0虎媽媽寫這本教孩子的戰歌時,正是因為小女兒的情況,而讓她不得不反省一下自己那由上一代遺傳下來的教育方式,是否也需要有點修正。心理学空间 yq~*[5hiy
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但是她始終堅持,她的教育全基於愛,而且完全信任兩個女兒有能力做到比她們想像中更好,只是她們自己不敢相信罷了,為了這份信任,虎媽媽甘願陪著女兒上天下地,拼了老命也要發揮孩子的潛質。
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!Ayt1{ YQ!e.V,v0她需要女兒把自己最好的一面拿出來!
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書中有個極受批評的例子,就是當女兒只有四歲及六歲的時候,丈夫忘記了虎媽媽的生日,結果一家人在匆忙中找了一個很窩囊的餐館去慶祝。女兒手製了一張生日卡送給媽媽,虎媽媽一看這張敷衍了事的賀卡,明顯地只需要兩分鐘就製成,她立即把賀卡退還給女兒說:「我不要這粗製濫造的東西!我要妳給我妳最好的!」心理学空间9KW.}6u/V^"HG
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這例子嚇壞了很多兒童教育專家,認為這簡直是對孩子的心理虐待。但是虎媽媽與『直升機父母』不同,她並不過份保護孩子,在老師面前尤其對孩子絕不姑息,她覺得有時罵孩子是『垃圾』,並不影響孩子的自我評價,最重要的是有個相親相愛的家庭。
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虎媽媽這一番言論,引來全球中外不少家庭的炮轟。很多人以為她是在開玩笑,有人罵她故意危言聳聽,也有人抨擊她這種把中外母親分類的說法過於武斷,甚至有種族歧視之嫌。心理学空间^+B@)K X

uP w-}.d9Ns0其實,教子是一個很私人的決定,也沒有一種絕對的方式。有趣的是在這著重親子的時代,她那『孩子必需要聽父母話』的論調,多多少少也反映了一種中國傳統『玉不琢、不成器』的觀念。我不知道中國媽媽教出來的孩子是否真的全部拿 A,不久之前也有華裔作者製作了一套 Crazy Asian Mothers (瘋狂的亞洲母親)鬧劇,大談作為這一代美國移民母親的孩子有多苦惱。不過中國媽媽(也包括中國爸爸)喜歡在人前罵孩子,倒真的是一種常見的現象。孩子見怪不怪,也不見得因此而自卑,畢竟孩子本身也是很有彈性的動物,並非父母親一兩句話就可以把他打沉。但是如果說當眾侮辱孩子是一種對孩子的鼓舞,那倒是有點牽強,不如說是父母的修養尚未到家,有失儀態。心理学空间1G0VR%I2bB
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其實外國父母也並非不罵孩子,全世界的父母在教孩子時,都有失控的時候,因為每個孩子都可以是天使,也同時是來向父母討債的小魔怪,尤其在協助孩子做功課的時候。不同的是,失控的父母知道自己是控制不了,而虎媽媽卻是美其名為中國媽媽的良方,難怪惹來那麼大的反應。只是不管好壞,這些反應已把她的著作推到暢銷書第一位,她不是說過,什麼都要排第一的嗎?心理学空间q _UVDG!^1EA+DX
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問題是,人人都要排第一,那麼其他人怎麼辦?心理学空间 L&N\:M%hs?-]T
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好在我見過很多要求孩子只可考第一不可考第二的父母,結果孩子連書也不讀了,躲得多遠就多遠,這世界才不致人人爭得頭崩額裂、你死我活。
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8q#R9F6[Ni0不過虎媽媽的兩個女兒,從小便要負責家務,洗碗、倒垃圾等無所不為,比起很多只要求孩子讀書的中國父母,又好像她更洋化。倒是她家中養的兩條狗,經過虎媽媽教化無效後,真的可以享受吃喝玩樂的悠優生活。
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「本文轉載自1月21日信報副刊健康版」

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 李维榕

現任香港大學家庭研究院總監、美國紐約「米紐慶家庭中心」(Minuchin Center for the Family)督導、具美國婚姻家族治療學會(AAMFT, American Association of Marital and Family Therapy)會員及督導資格,多年來在歐、美、中、港、台、新加坡等地示範教授家族治療並提供督導。在一本重要的家族治療教科書中《Family Therapy: Concepts & Methods》,麥克.尼可譽為目前「結構派家族治療」的主要人物之一。李博士著有《家庭舞蹈I》、《家庭舞蹈II》(張老師文化),另與米紐慶合著多本家族治療叢書,如《學習家族治療:家族治療師的成長與轉化之旅》
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