认知心理学,C/5,Eysenck
作者: (英)艾森克,(英)基恩 著,高定国 等 / 5822次阅读 时间: 2009年11月07日
来源: 华东师范大学出版社 2009-07 标签: eysenck Eysenck 认知心理学
认知心理学,C/5,Eysenck 作 者:(英)艾森克,(英)基恩 著,高定国 等译
出 版:华东师范大学出版社 2009-7
书 号:9787561769508
原 价:¥88.00元
www.psychspace.com心理学空间网心理学空间$O W9AaByGrb(h5sR

心理学空间6k wp%w-B)g%u-k6j_d-pZ
内容简介

$q i&BK,_ k*Y&x0
A{.[Nf$ZQ5g A0Eysenck和Keane撰著的《认知心理学》一直是认知心理学领域学生和教师首选的教材之一。该书第五版是一个全面修订版,反映了认知心理学的新发展,而且在内容和形式上也更利于学生理解。该书主要包括:认知神经科学的新材料,如通过脑成像研究来介绍大脑的工作原理;当代学者对意识的研究;实验认知心理学;认知科学,特别是有关认知建模的内容;认知神经心理学,特别是脑损伤后的认知模式;对各个主题的全新介绍和总结。
d+o A,H0`y0c0作者把传统的和全新的研究方法整合在一起,对知觉、注意、记忆,概念,语言,问题解决、判断和推理给出了充分,一致和全面的介绍。
K#F {:w%R p0这本书不仅提供了心理学本科生应该了解的内容,而且也是那些计算机科学、教育、语言学、生理学和医学本科生的主要参考书。
#Z$? K,w*X|"w0心理学空间 ?~Dx7uj\
作者简介

,G4Lk5~+j:Nh2A1tw*}c0心理学空间"~3WOw#~.[VN
Michael william eysenck教授,1944年2月8日生于伦敦,1965年获伦敦大学心理学荣誉学士学位,1973年获伦敦大学哲学博士学位,先后在伦敦大学Birkbeck学院和Royal Holloway学院工作,是Europen journal of cognitive psychology的第一任主编(1989-1990), 现为伦敦大学ROyal holloway学院心理学系教授、系主任。 Eysenck教授的主要研究领域是焦虑与认知。他利用认知范式对特质焦虑和焦虑障碍进行了广泛研究,并根据这些研究成果发表了两部专著:《焦虑的认知观》和《焦虑与认知:一个统一的理论》。Eysenck教授至今已出版27本著作和发表130余篇论文。 Mark keane教授,1961年生于都柏林,1982年获都柏林大学学院心理学荣誉学士学位,1987年获都柏林大学三一学院哲学博士学位,曾在伦敦大学、公开大学和威尔士十大学 心理学系工作,1990-1998年在都柏林大学三一学院计算机科学系工作,1998年起担任都柏林大学学院计算机科学系讲座教授。2003年,受尔兰国家自然科学基金委员会重点资助Keane教授进行人工智能方面的研究。 Keane教授的主要研究方向是问题解决、概念组合和推理,至今已在认知心理学和人工智能领域发表80余篇论文和出版10本著作,包括获得良好评价的《认知心理学》教科书和专著《类比问题解决》。
)i tZ6s v7RM&}0
1DNE _D~xw0目录心理学空间#Mo%EZW#Evd'Q

"o K5r+p s_4x0总序心理学空间.XL j%\2Y `4Z
译者序言
(K^pJ4BO0作者、中文译作者和审校者简历
frr |ied0第1章 认知心理学研究方法心理学空间1Zv#c/tqS
引言心理学空间s2s-]%kM!m'D A4}#F
实验认知心理学
0i yaUo6}0认知神经心理学
U h4F D2h4hL0计算认知科学心理学空间#NM2g'R1zQi
认知神经科学心理学空间D`6]C3G)Ys1a
本书总体构架
ofH{#C HS Op v0本章小结心理学空间1kl#W p:V)KW.kCp
补充读物心理学空间Ars!Rg6A2Cc
第一部分 视知觉与注意
l xL%p`8L U%U0第2章 视知觉的基本过程心理学空间4O]FM ZC(WE8Z
引言
$j9C ]sy9y2g^]F'm0大脑系统
\%L-F:^2{#Jn`1IF0颜色知觉
Pq3w Mn u0无意识知觉心理学空间1p"U^d4`F
深度和大小知觉
I6Z}.N`Q/d,_i:s0本章小结心理学空间+E#m&FDA |R k9\
补充读物心理学空间;IPe&YJ L:B.^9N%f
第3章 物体识别心理学空间*qbAU*a,bX ]o ^
引言
^5K7@#MS5y$K0知觉组织心理学空间g;t#Ja Y'C!nm*J w4B
物体识别理论心理学空间ay;a1n?7q
物体识别所涉及的大脑系统
6u|zsE SY6M0面孔识别
eW$TNb]*_-Gy0视表象心理学空间2?+{)F3jc^k
本章小结
\3h Kw4P2mT0补充读物
*F)y+u#eC2jb0第4章 知觉、运动和行动
/ZG E+c2Spex0引言心理学空间/n9z hh9P'sh9b
直接知觉心理学空间4g Y;O u!in0\
视觉指导的运动心理学空间$MtmI^.Z/i+R(hw$e
计划一控制模型心理学空间c9R)z^nm
运动知觉
_-E Cf cYw5Z:O0变化视盲心理学空间8Fk%a)W,L/q!k8X*b*P{
本章小结
o+n [y p&G0补充读物心理学空间 Y Wf2e&TIX
第5章 注意与操作的局限性
0n4dx p~/v0引言心理学空间+nGMw+N;@OyT
听觉集中注意心理学空间Uv_KY
视觉集中注意心理学空间ox%B2C'W V$I3}&c UE
跨感觉道效应
L9y1Gw r;X4f ?0视觉搜索心理学空间rb/\G x
分散注意
1Gb} }L w!_ uC0自动化加工
,}$~8aP4@Q/t+p'a0本章小结
'J`Wyb n4{'Z] ~0补充读物
(^0B,P'X7E{,DAb0第二部分 记忆和概念
{*z.v Z0j$?6Z"Q7z m0第6章 学习和记忆心理学空间/{WE Ni#A&KI YF
引言
6ab\0l i @On0记忆的结构
9O9q9^^a e0工作记忆
~-X K$K3DUto0记忆过程心理学空间%[[)izCr,T
内隐学习心理学空间 dCK0]6ZFU.kIB
遗忘理论心理学空间"K!EvZ4fO%eG
本章小结心理学空间|1}0iB5|9T7tG
补充读物
"i4qAqRg0Q{+K0第7章 长时记忆系统
S,]UZT%Q0第8章 日常记忆现象心理学空间@{ B prZ7b6T
第9章 概念和范畴心理学空间/I-Doj4Jy
第三部分 语言心理学空间+A%oH_"g}7?F
第10章 阅读与言语知觉心理学空间#g$_%N3x(| ig&OU]6B\
第11章 语言理解
*w1e%So bD"Zb0第12章 语言表达心理学空间/`7U7_ w Ov|0_-t
第四部分 思维和推理
$`xth'l[q]:p%C0第13章 问题解决与专家技能心理学空间w1dX:zpa
第14章 创造与发现
-_6c5Z#UbdJE4E0第15章 判断与决策心理学空间L-cx;mK'Y
第16章 推理与演绎
H!YN`M*a.d-B0第五部分 (第17章)现实和展望心理学空间 @lw tuL3spse)c}
第18章 认知与情绪心理学空间6~.m8|KvMKE/Y
术语表心理学空间Yc| aLo(yQP8{
参考文献心理学空间_1r5`p8D'H8Rq P
主题词索引心理学空间 {'{;A i&UG1p#_W)F

www.psychspace.com心理学空间网
TAG: eysenck Eysenck 认知心理学
«认知心理学,C/7, Solso 认知心理学
《认知心理学》
情绪和认知的哲学基础»