MDTc#@2b0贝利婴儿量表（Bayley scale of infant development）是美国常用的婴儿智力量表，适用于1个月至30个月年龄组的孩子，包括运动量表、心智量表和社会行为量表。

由美国心理学家N.贝利等人于1933年制定的适用于从初生到30个月的婴儿的一种综合性量表。1969年发表修订版。它包括3 个部分：①运动量表： 用于测查婴儿的大运动和精细动作；②智力量表：用于测查婴儿的视觉与听觉对刺激物的反应、手眼协调的能力、语言的感受和表达能力以及认知能力等；③行为记录：有24个项目，用于记录婴儿的情绪、合作性、对父母和实验员的反应、兴趣和注意的广度等三部分。贝利量表只记录当场测验的分数，虽然父母的报告也记下来，但不记分。运动量表的得分称“心理运动发展指数”，智力量表的得分称“智力发展指数”。其得分由实际年龄和所通过的项目算出来，相当于离差智商。贝利量表主要用于诊断 ，但为了对比治疗前后的效果，也常用作标准测验。

2}!L"ZhH~0心理学空间&z lQ tB(effs.AK
心理学空间;tX7y"|&@aY

宝宝发育量表心理学空间 J[rlz+T

U9Q_j?-uLv0阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性心理学空间1e0SX*ixD$m;gG

诞 生弯曲的姿势手的抓握反射 对强光、声音有灵敏的反应 哭声有力 喜欢肌肤的接触

1个月拉腕坐起头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视眼睛跟踪红球过中线听声音有反应自发细小喉音倾听说话声眼跟踪走动的人抱着就安

2个月心理学空间X4QY5A.S~:@9z

拉腕坐起头竖直短时俯卧头抬离床面

拨浪鼓留握片刻心理学空间Mn9P6ybFm&n

@:L1~"oC$f+Z9_b)K0立刻注意大玩具喜欢触摸身边的东西心理学空间%E;\3f sQlp

GM)y(D!zi!z0发a.o.e等母音发音表示高兴

开始微笑逗引时有反应

3个月心理学空间v,gq:d5jb:Q3t _0P(|P}

俯卧抬头45°抱直头稳心理学空间0\ y E!U;r6n.k

两手握一起拨浪鼓留握0.5秒抓着东西摇晃心理学空间"{:Gsi.~ s

,G-b J@d/C#^&eh0眼睛跟踪红球180度会追看物体

ZV6x)w\!X'B0笑出声音

能分辨母亲见人会笑心理学空间 DAPM*[1@ ^ M-x

4个月

Pg qsFAP0俯卧抬头90°心理学空间+~1V,sL*{+o5f g

按摩呈游泳的姿势扶腋可站片刻心理学空间6t&D,g&m9?&C%|

cbC K!h-L0摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄

0_"~(z k9z o&^0会把玩具放入口中找到声源心理学空间?6iQl ?
\!QJ

高声叫伊语作声分辨生气或温和的声调心理学空间#uS#w:g+Rk$Ty

大声笑

5个月心理学空间@ LhKFmE{
M

'Y-G#hj0XPSBpE0轻拉腕部即坐起独坐头身前倾

抓住近处玩具伸手触摸（悬吊杆）

拿住一积木注视另一积木会看着动的东西（电动玩具等）

对人及物发声注视说话者的口型

见食物兴奋

5s[dH"k;y06个月仰卧翻身伸展脚踢会撕纸把弄到桌上一积木用整个手掌握物两手同时拿住两块积木玩具失落会找叫名字转头开始牙牙学语自喂饼干会躲猫猫心理学空间k_$e)VN&^n)DV

Iz L7v0A4D,D&E0阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性心理学空间D E&J.LR*ih#u

7个月心理学空间/ET_b/\-h3VW

独坐自如玩弄双脚

A!pW0m`\:v0v0耙弄到小丸会两手分别抓东西

积木换手伸手够远处玩具

发da-da、ma-ma心理学空间r$Pk6Bf)G;V8h

无所指会改变声音的高低、强弱心理学空间b,EO4]K%B_,f y

让喜欢的人抱能认生人对镜有游戏反应心理学空间HN5w-]q w

8个月

_0d!Cy[2o0双手扶物可站立心理学空间"v7^
M
D3`(v YF

3e~*sb%hI4s7f(C0拇指捏小丸试图取第三块积木

持续用手追逐玩具有意识摇铃看到镜子里的自己感兴趣心理学空间6Pw(IgD#Ul#jY

4UDd1tg?0模仿声音会发出低声调的声音（自言自语）

-|/x'l&{C0懂得成人面部表情双手捧杯子喝水跟母亲撒娇

9个月心理学空间Xj+W5r:r%q
SR
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会爬拉双手会走拇食指捏小丸丢掉手里的东西（抛球）从杯中取出积木积木对敲会把东西塞入容器中对微小的声音感兴趣（铃铛）会欢迎，再见清晰的复音节表示不要

3q]$m)B.~?$i N0阶 段大运动精细动作认知能力语言能力社会性

6Ut U7{|9n2[l010个月心理学空间 |'Z+Ttj

X/]"rL/HN/G1B0拉栏杆站起扶栏可走心理学空间/C2_#mM&y(N ]

拇食指动作娴熟双手协调运动（撕开毛毡扣）

拿掉扣积木杯玩积木寻找盒内东西模仿别人的动作对细小东西感兴趣心理学空间u)Mh%f+I_$[

模仿发语音根据语意而行动使用母子互知的语词对话

U'x$u'S8r cR0懂得常见物及人名称会表示认生反复做受夸奖的动作心理学空间H'P\N B.JQ"k6i&M

11个月

dK3]/p+zH_yD0扶物蹲下取物独站片刻四肢爬行（爬台阶）

2iL/]Tl3wpV9`0打开包积木的纸用两个手指捏东西

积木放入杯中模仿推玩具小车认知东西的关联性

有意识地发一个字音模仿母亲说话知道制止和命令发出有意义的音节心理学空间#s6r-asx3BJ

懂得"不"心理学空间l:Cc~q0k$EE"{'R

J,UPtX+w0模仿拍娃娃用手抓东西吃双手端杯子喝水

't k5c$y[C U012个月

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D$s$we2M0独站稳牵一手可走心理学空间e{+k$[qC [!@

on5l`0C$Ql0试把小丸投入小瓶全掌握笔留笔道把东西递给别人心理学空间&?e)|:Cz7Z2OEi2Q3p

*W'xb!fzI|+n A0盖瓶盖心理学空间;f8h9kc)h0O'c

叫妈妈爸爸有所指向他要东西知道给理解要求儿语的开始（汪汪）

穿衣知配合捉人游戏会咀嚼食物心理学空间WYqq4W Wk(P

心理学空间 p'^]6\a)s3lJ