爱情故事研究(4):一个叫Killer的情敌
作者: 迟毓凯 / 4315次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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题记:故事为2008-3-18于麦当劳录音采集,背景资料中很多都是我的主观评价,希望没有偏颇。故事采集人:萧嘉仪心理学空间]A9eK2dG_H.g

/n%m CY'i*r/d0背景介绍:一个很想成为导演的男生,有着一肚子的才华。他是一个天才,但上帝欠他8公分。他自己这样说。确实,每一个和他相处过的人都会被他的才华吸引,他总是可以成为一堆人的中心。他说的话很有point,很有人格魅力的一个人。学习成绩好,党员,有大男人主义倾向,但对女生都非常好!在面临找工作的压力下,他的才华暂时得不到发展,也许有时的他也会不开心。但是他的不开心在其他人看来都会觉得他可以应付得了。因为好像很少有他应付不了的事情。前一段时间面试公务员失利。

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2@ PFUp0故事内容: 有一个男生叫L,他喜欢一个女生D,她生活在另外一个城市。L要去找她!那是一个很大的城市,但是如果你有心要去找一个人的话,再大的城市也一定可以找到,也不会迷失了方向。L最后还是找到了D。他告诉她,在她离开之前他一直喜欢她,但是在她离开之后,他才有勇气告诉她!这时候,情敌出现了,这个情敌就是K,k是killer的意思。K是一个很有权力的人,他善于运用权术,而且他希望得到d。他甚至设计了一个阴谋,让D认为L是一个伪君子,一个不诚实的人。但是L还是坚持留在D身边。这时,q出现了,q代表警察。Q是L和D的好朋友,他掌握了一些k陷害L的证据,最后Q把这些证据拿出来了,这时,d才知道愿望了L,他们也扫除了他们之间恋爱中的障碍,他们终于可以在一起了!但是L最后决定回到自己原来的城市。因为L想:如果你是相信我的,又何必多一个人出现。心理学空间kZYU)B6A

y!tB @#|{0LM0\d0叙述过程的一些补充陈述:L认为两人可以在遇到一些问题的时候一起面对,即使过程中有多少误会。但是问题一旦解决后,可能大家会因为之前的误会而分手。心理学空间(U'NQ3u%@7eQ(u"h

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综合分析:男生的故事,主角也是男生。虽然在这个故事上没有详细描述到男生的一些具体情况。但是在故事看来,男生是一个很有自己意见和看法的人。为了寻找d他可以远赴令一个陌生的城市。但是他坚持努力,最后找到了D。但是故事并没有因此而结束。相反,故事的高潮正正是在L找到D后发生的。L和D之间的误会,是在K从中作梗的原因下造成的。很多人的故事都会是正义战胜了邪恶,L一定可以坚持住,证明自己的清白。但是L和D之间还是不可避免地存在了很多误会。到最后,即使误会解开了,L反而就决定离开了。可能L认为,如果是凭我自己的能力向你证明我是清白的,我还可以有借口留在这里。但是,D竟然是听到Q的话之后解开了大家之前的误会。让L很没有成就感。也许L需要的是向D证明自己!证明自己的清白,更是证明自己的能力。和叙述者的心理感受应该是相类似的。在面临工作的压力,叙述者希望自己的能力可以得到更大的发挥,也许现在的岗位不是他最想做的。即使他可以胜任这分工作,而这工作在其他人看来可能也是很好的。但是只有他自己心里明白,什么才是他想要的。正如L最想要的是用自己的能力和行动证明自己给D看。而不是靠别人的帮助。心理学空间6B ]wO8y+}\)n3k `/}

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再来看一下角色K。K是killer的意思。他的出现使两人的关系发生很大变化。这时这段感情最大的考验之处。叙述者用killer这个名字,也许代表了他心中对某些苦难的恐惧。故事中我们可以把K看作的权力的象征。一方面,叙述者本身的权力欲望的驱使,他希望拥有权力,同时也会害怕当中一些更加复杂的权力关系。这种复杂的情感表现在故事中,使K的出现其实不是真正令两人分手的最后原因。而是自认为是他们的好朋友的Q的出现,才是导致两人分手的导火线。K的出现,对于两人是一个考验,但是L都认为可以熬过去,但是Q的帮助,却使L最后觉得要离开D。

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故事点评:(迟毓凯)心理学空间gI%Tg"Ll{

f ]/D8QRfd0这不是一个单纯的爱情故事,故事中包含了主角、爱人、情敌、朋友四个角色,故事的情节也显得曲折一些,这或许只是一个想当导演的男生所希望编演的一个影视,但其间可以肯定的是包含了他对于人生、对于爱情的一些主观看法。

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这是一个抱怨的故事,故事的情节中充满了抱怨:抱怨情敌,一个叫Killer的人设计阴谋夺取了他的爱人;抱怨爱人,觉得她不理解自己;抱怨朋友,觉得他何必出现。这其实也是叙述者当前生活的写照和投射,叙述者自己也说,他是一个天才,但上帝欠他8公分,在这里,连上帝都抱怨。这个故事,在我看来,反映的是一个有报复、有努力但不大得志的年轻人对于周边环境的不满意。

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值得注意的是,故事有一个突兀的结局,本来应该冰释前嫌的大团圆结局,却因为男生的放弃而又重新分手。这里体现的是男主角或者说是叙述者对爱情的不信任与悲观,也可以说,是对未来的不确定和焦虑感。

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《迟毓凯》
要嫁别嫁心理学的人?»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海