儿童的妙想世界——十大儿童心理学经典实验
作者: 迟毓凯 / 2713次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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本系列介绍了儿童心理学研究中的10个经典实验。对于熟悉皮亚杰认知发展理论的人来说,看看不同的观点,也是一件好事。翻译者:sunrise。来源:译言。——(www.xlxcn.net)心理学空间I$U&yuU1H!Z

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儿童心理学——或者更宽泛的说,发展心理学——并不仅仅是关于孩子的研究,而是研究像你我这样的人,以及我们如何成为现在这个样子。儿童心理学展现了我们的过去,甚至包括我们的将来。本文是这十篇的索引,希望各位看官多提建议、多多支持。

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f`bW!pj8B0开始翻译的时候,我没想过一下子把10篇都翻译出来。之后有个网友留言,说自己是个孩子的爸爸,希望我能将这个系列进行到底。其实本来上开始在yeeyan上发表翻译是想给自己找个事情做,转移一下注意力。没想到,却真的可能对某些人有帮助。这位爸爸的支持,让我下决心在新年之前把这十篇都翻译出来,也算是送给大家的新年礼物。

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PQ;k qv8g4A01、婴儿早期记忆心理学空间,DA1~lzK

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想想看,如果我们真的记得从出生开始的所有事情,也是一件可怕的事情吧——幸亏忘的比记得多得多。本文介绍了一个60年代关于儿童记忆的实验。与我们的common sense有出入,小孩儿很早就能记住事情。

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6v|$R,xN'j)Xk02、自我概念的形成心理学空间h5]9W(r'w&w1T1}s

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虽说没有人是完全为自己活着的,但“人不为己、天诛地灭”也的确有道理。自我概念,或者说对自己的认识和理解,奠定了我们行为处事的基础。本文中的经典实验,向我们揭示了婴儿什么时候知道“我就是我”。

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*D4vKw5_i03、儿童学习发展

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w+LbL q9H+I)d9j0学习应该是整个儿童时代最重要的工作。我们都有这样的经验,学习一门全新的知识,远比我们纠正固有的观念容易。所谓“旧的不去,新的不来”,新旧观点的冲突会让我们产生困惑。本文的实验介绍了孩子接受新知识的过程。心理学空间B9Y3vu0y8hZ'w5V

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4、依恋类型心理学空间r~,Z#P*Ay9qH'or.f5A'R

9{F w/^8A v-jfT0有个传说说得是我们本来都是一个圆,一辈子都在寻找自己的missing piece。其实,我们缺的这个角,并不是在喝孟婆汤、过奈何桥的时候遗失的。对婴儿父母的早期依恋,可能就是那块被遗忘的拼图。你有没有发现自己总是在找同样的类型、总喜欢相似的人?根据依恋理论,我们的成人关系很大程度上重复着几个月大时和母亲之间的关系。

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5、模仿——最早的社会行为心理学空间x^3c5]8\.D#q

gM!}j}&J0小孩子是天生的模仿高手。很多事情其实他们并不明白,他看着大人哭,他也哭;大人笑,他也笑。枪打出头鸟,跟着别人跑应该不会错。这种模仿能力可能是进化过程中为了适应生存而天生具备的。心理学空间 S+L;pL3k/i&C5gTvb

f3h!ib!cQ j06、心理理论——每个人都有的“读心术”心理学空间*_'I5cvV T

z2CC'J$lxv0我们从小就开始揣测别人的想法——妈妈知道了会表扬我、老师想让我回答问题、老板不喜欢这个计划、老婆心情不好,躲远一些!点破皇帝新衣的小孩儿,却完全没考虑别人的想法。——他是天真还是不理解?本文可能会给出一个答案。

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5H wjP B7lF'u-E07、物质恒存在心理学空间_+O/q:g$r)w5M

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人都是天生的科学家。虽然儿童对那些精深的理论完全没有概念,但是他们凭着直觉就已经知道宇宙中的不少定律。本文中描述的实验,就说明即使很小的婴儿也知道物质不会消失。心理学空间s sIh8q4b$~Q,u

#RQ Iz'r08、语言发展心理学空间"D b&j+[$E

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学会说话是儿童发展上的一个飞跃。但要实现这个飞跃并不容易,首先我们要能够分辨哪些是人说话的声音、这些声音有什么不同。就像在人类听来,猩猩的声音没什么不同一样,如果辨别不出细微的差别,就没有办法进行模仿和学习。本文的实验证明了婴儿对于语音的辨别的强大本领。心理学空间{8@)B;^KD[8WO}

.K&K|zV09、游戏——社会交往的雏形心理学空间V5K;nh A2x9[8S

4f4Q$H#k-x B0人是社会动物,在这个世界上生存就要和他人交流、合作。本文通过游戏类型的发展,表明了儿童正在逐步学习和他人交流、合作、担任某一社会角色。游戏就是孩子学习以后生存的练兵场。心理学空间_$Vj)O%b:|!}i

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10、皮亚杰的四阶段认知发展理论

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_oc{Wz0稍微了解一些发展心理学的人都应该对皮亚杰不陌生,他的儿童认知发展理论至今被奉为经典。但是本系列的多篇文章中的实验都推翻皮亚杰的理论。虽然理论的细节有待推敲,但是其核心观点——儿童与成人的思维方式完全不同——却没有人反对。心理学空间se"El B'h

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链接:http://www.yeeyan.com/articles/view/58283/23275心理学空间0VstZA'H

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