人们为什么要养宠物?
作者: 迟毓凯 / 17632次阅读 时间: 2011年12月28日
来源: 世纪心理沙龙
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fdeF:M-p0当一个人工作无成,人际不良,这个时候如何去寻找生活的控制感?在课堂上讲到这个问题的时候,我常常以玩笑的口吻给出一个答案:养一条狗,然后取上领导的名字训一训。心理学空间,zYFid

De-tFC }&}0近日社会,养宠物的人越来越多,为什么很多人劳心费力地养这些小猫小狗呢?心理学空间v4Y|;a'_9g{!ik

&h xg SI*C0其一,人的生活都需要控制感,但是现在社会生活不易,很多人对工作、对他人的信心不足,而“狗却是人类最好的朋友”,宠物不会背叛你,所以,养宠物本身是人际信任缺乏的一种表现,也是变相满足生活控制感的一种方式。心理学空间2c1M,{+gL:@!zS

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其二,养宠物就类似于养孩子,但由于我国生育政策等方面的限制,孩子不是说养就能养的,况且,相对于养孩子,养宠物所要付出的不一定多,但相对的责任要小得多。孩子不仅生,还要育,那个难许多,而宠物,养的时候就有许多选择性,又没有太多的教育责任,但不论养小孩,还是养宠物,都能满足自己爱心施展、沟通外接的需要,何乐而不为呢?

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其三,人类生活本来就是多元的,幸福本来就是参差百态的,有人喜欢种花种草,有人喜欢小酒麻将,有人喜欢养猫养狗,都是丰富业余生活、增添生活乐趣的不同方式而已,没有所谓好坏高低贵贱之分。

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W!m;hA }7e+M7u:J0(以上为《南方日报》记者采访我的时候想到的几点,以下是最后记者的文稿)

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爱宠物,要有度心理学空间A3[c`"z8?'L8Q2`

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来源:南方日报 2009-08-20 14:32:11 作者:心理学空间+Gn#QR aNn;l;v

o:``1Q(Zo'r0养宠物已经不是什么新鲜事了,春节联欢晚会上姜昆的相声更是说:“以前养个儿子叫狗子,现在养条小狗叫儿子”,把宠物当成家庭新成员,说起宠物和说孩子的口吻一模一样,甚至有的年轻小夫妻不生孩子先养只宠物当儿女,这类都被称作“丁宠”的家庭。专家认为对宠物是饲养者情感的寄托,能够满足部分心理需求,但是有利有弊,过度的迷恋可能造成对生活的逃避,要注意调节。心理学空间X a aIC

^$E3\Cru5F0“丁宠”是种替代心理

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在有稳定的收入,消费水平也很高的丁克家庭中,宠物可以被看做孩子的替代。华南师范大学心理学副教授迟毓凯指出,“长时间的纯丁克可能出现寂寞和厌烦现象,宠物可以调节纯二人世界的氛围”。著名心理咨询师于东辉则指出,养宠物比养孩子的选择性大,责任压力小,因此选择宠物作为替代对于丁克家庭而言可谓是一举两得。心理学空间_7OY!^h*b}:].Z~

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宠物满足交流和控制的需要

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-an%L"K6?z'b0每个人生活在社会群体中就并非独立封闭的个体,都需要与人沟通,以达到情感表达、思想交流的需要。广州白云心理研究所沈家宏所长说:“如今社会竞争现象很是残酷,在现实生活中很失落,则向宠物倾诉,弥补心理缺失。”心理学空间YYq/eF#n%]N

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另外每个人都需要对生活、对人际关系的一定控制感来达到自我的满足与肯定,迟教授认为,宠物正好实现了这一点。宠物是完全私有的,也是听从于主人的。对宠物的控制可以极大的满足对自我能力肯定的需要。

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5vy {%@!D!zZv7\0养宠物注意建立平衡模式

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1h,Lu5Mm0世间万物都有一定的规则,凡事过犹不及。饲养宠物的确有许多的好处,但是有一些人因为宠物的死亡而寻死觅活,离开了宠物则无法正常生活,这样过度依赖的现象也有一定的弊端。在调节过分依赖宠物的心理上,专家建议要建立平衡模式。

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aO%m.|v&_0不要把生活的重心全部放在宠物上,要发掘多一点的兴趣爱好,要发现世界的精彩,并不是只有宠物才可以愉悦生活。使生活的内容与方式更加多元化,不至于在没有宠物的时候就找不到休闲轻松的方式,没有办法消磨时间,排解情绪。心理学空间'C:L|5Sj~^

!F'\9N8|j0要多接触人群,多与人沟通,建立平衡的关系。从与亲人建立亲密关系开始,逐步扩大人际交往的范围,建立起爱的连接。针对孩子,要从父母做起。家长要多关心,多陪同孩子,要让他除了宠物还得有自己的小伙伴,形成互补关系。

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#y Llm$pb-P0孩子怕孤独养只小宠物心理学空间H2K#e%Ukw3F

\i*@"M T#b0据介绍,在国外有研究证实:饲养宠物陪伴其日常生活的孤寡老人的身体状况较为良好,寿命也得到延长。

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而在我国,目前独生子女家庭很多,父母工作繁忙,无法经常陪伴孩子。于是,饲养宠物陪伴孩子。沈家宏所长表示,这样做好处很大,可以让孩子减少孤独感,增加安全感。但是如果孩子对于宠物的依赖程度超过父母,则是警醒父母注意了,孩子可能在需求父母的关注。

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本报记者李劼

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实习生马霜

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h?(clk0来源:http://www.nanfangdaily.com.cn/sh/200908200174.asp心理学空间y cs+G+A[ y

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«从经济人到道德人——关于人性假设一些想法 迟毓凯
《迟毓凯》
爱情测试:他(她)是否真的爱你?»

 迟毓凯

迟毓凯,男,博士,华南师范大学应用心理学系副教授。
迟毓凯博士联系方式:
地址:华南师范大学教育科学学院
邮编:510631
网站:www.xlxcn.net
电邮:chiyukai@126.com
微博:weibo.com/chiyukai
博客:chiyukai.blog.163.com/


1992.9-1996.7 东北师范大学教育科学学院心理学本科 获理学学士学位
1996.9-1999.7 东北师范大学教育科学学院心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师:周国韬 教授 研究方向:学习心理,教师心理
1999.9-2002.7 华南师范大学教育科学学院心理学博士研究生 获博士学位
指导教师:莫雷 教授 研究方向:学习心理,阅读心理
2002.7-2003.12 广东教育学院教育系 讲师
2003.12-2005.12 华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授:徐光兴
研究方向:道德心理,社会认知,学校心理学
2005.12-至今 华南师范大学应用心理学系 副教授

文章著述:
1998年:
迟毓凯:同伴交往指导-班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯:金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯:精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯,李大维:心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》——警官教育出版社,1998
1999年:
刘晓明,迟毓凯:学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏,迟毓凯编著:七彩迷宫-情绪心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
迟毓凯编著:心海明镜-障碍心理咨询——黑龙江人民出版社,1999.
2000年:
迟毓凯,莫雷:课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年:
迟毓凯,莫雷:课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春,迟毓凯等:Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编:《心理学》(撰11、12、13、14共4章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2001
2002年:
迟毓凯,莫雷:情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯,莫雷:金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报(社科版)》2002.4
迟毓凯参编:《教育心理学》(撰第十八章:教师心理)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.参编
迟毓凯参编:《学校心理咨询百科全书》(刘晓明主编)——吉林人民出版社,2002.
迟毓凯:鲁利亚神经心理学研究述评,载《心理学名家名著》(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2002.
2003年:
迟毓凯,周国韬:教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》,2003.4
迟毓凯参编:《青少年心理健康教育》(撰第七章:青少年常见的心理行为问题)(莫雷主编)——华东师范大学出版社,2003.11
2004年:
迟毓凯,莫雷等:文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》,2004.3
迟毓凯,莫雷等:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》,2004.4
迟毓凯,莫雷等:时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》,2004.1
迟毓凯,莫雷等:文本表述结构对空间维度非线索更新的影响——《心理学探新》,2004.2
管延华,迟毓凯:文本表征中的图式与情境模型——《四川心理科学》,2004.2
迟毓凯:中小学心理教师的尴尬——《新世纪教育论坛》,2004.4
迟毓凯:从叛逆者到大英雄——孙悟空个性心理分析,载《世界文学名著心理案例集》(徐光兴主编)——上海教育出版社,2004.10
袁立新,迟毓凯等:大学新生心理健康与个性状况调查———《广东教育学院学报》,2004.4
2005年
迟毓凯,莫雷等:角色目标对空间维度非线索更新的影响——《心理科学》,2005.1
王穗苹,迟毓凯等:不同性质语篇背景信息激活与抑制——《心理科学》,2005.2
迟毓凯,莫雷:当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《陕西师范大学学报(哲社版)》,2005.3
迟毓凯副主编:《教育心理学》(撰第17、18、19、20章)(莫雷主编)——广东高等教育出版社,2005.10

会议论文:
《角色目标对情境模型空间维度更新的影响》——中国心理学会全国第九届心理学会议,2001.11 广州
The effect of functionality on updating of spatial situation models without clue.——28th International Congress of Psychology,2004.8 Beijing, China.
《孤单与拥挤:内隐的旁观者效应研究》——中国心理学会全国第十届心理学会议,2005.10 上海