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在“破罐子破摔”的孩子之外,“叛逆”类型的学生也常常让教育工作者头疼,具体来说,所谓“叛逆”的学生常常是这样一群孩子:他们不听话,教师说东,他偏偏向西,你说不准染发,他专门在额头染一撮,你说不准留长指甲,她偏偏留一只,你说不准将mp3带到教师,他(她)专门买一个更先进的mp4进教室……总之,他们处处跟成人对着干,还总愿意给老师挑毛病,有的时候明显强词夺理,但就是不停人劝。这样的孩子,如何应对呢?他们为什么要跟大人对着干呢?他们难道不知道,教师、家长都是为他们好吗?
其实,在成人应对这些难搞的叛逆少年之前,我们必须理解的是:从某种意义上说,年轻人的叛逆有其令人欣喜之处,这亦可能是一个人成熟的必经之路。
我们知道,一个人的成长,最关键的是能够独立去认识和应对这个世界,这也是我们教育的重要任务。孩子发育到一定阶段,受自然成长定律的安排,一定要学会独立,也自然从身心深处产生出独立的需要。那么,什么叫独立,怎样才能标志自己独立呢?很简单的一个表现,就是不人云亦云,有自己的观点和想法。换言之,一个独立的个体,应该是一个有自己想法的独立思考的人;所以,青少年发展到一定阶段,自然会表现出一些想法与成人不一样,这也是我们常说的青少年心理表现中的“认知独立性”。但是,有些少年学生,为了表明自己的这种“独立性的需要”,偏偏的、故意的表现出和成人世界的不同,有的时候就成了“叛逆”了。
因此,从心理发展上说,叛逆心理其实源自青少年认知独立性的发展。一个叛逆的少年,首先应该是一个聪明的孩子,因为只有认知发展到一定阶段,才能产生独立性的需要,只有聪明的孩子,才能发现成人世界的不足,对成人世界产生批判,进而表现出叛逆。反之,一个一直没有自己想法的孩子,一个始终听话的孩子,可能是一个智商发展不高的孩子;也更可能在未来的独立求生过程中遇到困难和挫折,他(她)可能成长为一个懦弱的男人,一个嫁不出去的女人。
专栏:为什么她们喜欢李宇春
她们是谁?她们有一个统一的名字:玉米。意思是超级女声李宇春的fans。“玉米”由什么人构成?没有确切的统计数字,但个人觉得她们中的大多数可能性是一群15~20左右的年轻女孩子构成。为什么是她们,为什么她们喜欢李宇春这样一个歌手?
从心理学的角度看,以下是一些可能的原因: