【原文出处】心理科学
【原刊期号】200403
【原刊页号】753~754
【英文标题】A Reform of the Curriculum and Instruction of Educational Psychology
Liu Rude,Wu Xinchun,Yao Meilin
(College of Psychology,Beijing Normal University,Beijing,100875)
【标题注释】世界银行贷款项目“心理学课程体系、教学内容、教学手段、实验体系改革实践”支持。
【作 者】刘儒德/伍新春/姚梅林
【作者简介】刘儒德,男,北京师范大学心理学院,教授,博士。E-mail:rdliu@126.com 北京师范大学心理学院,北京,100875
伍新春 姚梅林 北京师范大学心理学院,北京,100875
【内容提要】本文介绍了对教育心理学课程与教学所做的持续三年的改革探索。这一改革针对以往教育心理学在课程与教学方面的问题,对教育心理学的课程目标、内容以及资源进行了系统调整,对教育心理学的教学方法、模式、手段以及评价进行了一系列有益的改革尝试。本文还对教学改革的相关问题作出了反思和建议。
【英文摘要】
This paper described a curriculum and instruction reform in educational psychology made by the authors in the past three years.This reform reorgan ized the curriculum goals,contents,and resources of educational psychology ,and changed its instructional methods,modes,means,and evaluation accordin g to the problems existing in previous instructions.This paper also reflec ted on some relative problems about the instructional reform and made some suggestions.