科研中的人格因素
这篇文章是2009年9月16日我在北师大认知神经科学研究所研究生迎新会上的讲话。现转发在这里，供大家参考。 转发时我按照后来在校内外的报告做了一些补充和文字修改。
今天是我们研究所的迎新会，我们非常高兴地迎来了一批新同学。9月12日，新生报到的那天早上，我一个人散步到京师广场，到了我们所设在那里的迎新站。9月13日上午学校召开迎新会，我又一早就赶到学校的东操场。当我看到许多新生愉快、幸福的表情，拿着小凳子在等候开会的时候，我突然想起了50多年前自己入学的时候，那时我也和大家一样，拿着凳子守候在北师大南校迎新会会场的外面，等候着会议的召开。时间过去半个世纪了，一批批新人充实到我们研究的队伍中来，就像长江后浪推前浪一样。我们的事业正是在一浪推一浪、一浪更比一浪高的进程中向前发展的。在这里我代表全体老师欢迎大家来到我们实验室，来到这个正在发展壮大的研究集体。
开会前，主持会议的老师让我代表研究所的全体老师们讲几句话。刚才实验室的主任已经讲了很多，介绍了认知神经科学的发展和实验室的基本情况。我还想讲点什么呢？
我想讲的问题是：研究中的人格因素。大家来读研究生，都知道自己的任务是要做研究。做研究是一种智力活动，没有很好的或比较好的智力是不行的。大家能来这里读研究生，就说明大家的智力是好的或比较好的，用不着我太担心。我今天想讲的是另一个对做研究非常重要的条件，就是科研中的人格因素。概括起来有四个方面：
第一，勤奋。这是首要的人格因素。业精于勤而荒于嬉。只有勤奋了，工作才能有成绩，业务才能精进，研究才能深入。在我们课题组，那些勤于动脑、动口、动手的学生，也就是那些我称为实验室＂常委＂的学生，他们坐得住、肯吃苦，这些学生的学业成绩、研究水平通常都比较好，进步得也快。在研究工作中最怕的就是偷懒，就是惰性。不肯用功，干事马马虎虎，得过且过，有了这种恶习，就什么也干不好了。有些同学有点小聪明，但在研究中不肯吃苦。现在大家都在同一起跑线上，但几年以后，有人因为勤奋跑在了前面，有人由于偷懒，落在了后面，毕业时相差很大，到那时后悔就来不及了。因此要时时刻刻提醒自己，决不可以偷懒，决不可以有惰性，这是我们做好研究工作的基本保证。
第二，坚忍。研究工作会遇到许多意想不到的困难：文献找不到，读不懂，学习新的研究方法和手段困难重重，研究方案被导师否定，实验数据不理想，论文修改了许多稿，自己看了都不满意，更不敢交给老师，文章被刊物一次次拒收等。这个时候，一个人的坚持精神就显得特别重要。不要轻言放弃，不要害怕失败。一个人的成功，一个实验的成功，一篇文章能不能发表，常常决定于“坚持一下”之中。正所谓“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。在山穷水尽的时候，一定要想到还有柳暗花明的时候。在科研工作中，走弯路、失败都是难免的，如何对待失败，是对一个人最重要的考验。要培养承受失败的能力，胜不骄、败不馁，在失败中磨练自己。有人说，做博士论文要像唐僧取经一样，经历九九八十一难。唐僧精神就是一种坚忍的精神。
第三，协作。科研既是一种个人活动，依赖于个人的勤奋和智慧，又是一种社会性活动，或团体活动，需要和其他人合作来完成。有人说得好，现代重大的科学发明和发现，如基因组研究，空间技术的发展等，都是依靠团队的共同力量来完成的。一篇发表在Nature或Science上的脑成像文章，作者少则三五人，多则近十人，没有团队的共同努力，就很难有重要的研究成果。因此要有团队协作的精神，要“三人行，必有我师焉”，要虚心向老师学习，向同学学习，向周围所有人学习。做科研本身就是追求真理，追求完善的过程，没有胸襟、不能与别人合作，就什么事也做不好。
第四，诚实。＂研究生教育是直接引入科学前沿的个体化教育＂。科学研究，特别是基础研究，是探索事物客观规律的一种活动。要尊重实验结果，而不'能迷信自己的或别人的假设。任何一个科学假设、观点、理论都要接受客观实践的验证，都要用实践来验证它是否正确或成立。要坚持不懈，脚踏实地，锻炼好基本功，不要期望一步登天。要从现有的科学基础出发，用现有科学知识、规律去解释、探究、论证，去寻找新的结论。
最后，祝大家在新的学习环境中，在老师的指导下，努力锻炼自己，充实自己，提高自己，充分利用实验室提供的一流的学习和研究条件，做好自己的工作，为实验室的建设和发展做出新的重要贡献。
