www.psychspace.com心理学空间网透过以下的实作你有机会探索你的个人建构。
首先认识下列各种角色的定义,并找出适合该角色定义的人,将他的名字填入最下方的表“人物名字”栏中,每个名字只出现一次,如果同一个人先前已经出现,请找第二人选,例如,你觉得母亲也是怜悯者,但母亲已经出现,请另找一个符合怜悯者的角色。
角色定义如下:
自我:你自己。
母亲:你的母亲或在你的生命中如同母亲角色者。
父亲:你的父亲或在你的生命中如同父亲角色者。
兄弟:与你年龄最接近的兄弟,如果你没有兄弟,则是一个年龄与你接近,角色像兄弟的人。
姊妹:与你年龄最接近的姊妹,如果你没有姊妹,则是一个年龄与你接近,角色像姊妹的人。
配偶:你的太太或先生,未婚者则是与你最亲近的异性朋友。
好友:现在最亲近的同性朋友。
昔日好友:原本很亲密的同性朋友,后来却令你很失望的人。
拒绝者:一个与你有关连的人,不知为何却不喜欢你。
怜悯者:一个你最同情或最想帮助的人。
威胁者:让你觉得饱受威胁或觉得最不安的人。
吸引者:最近刚认识的人,你最想多知道一些他的事。
佩服的老师:影响你最深的老师。
讨厌的老师:你最无法同意他的观点的老师。
快乐者:你所认识的人当中最快乐的人。
接着请看表中分类码为1的横行,其中角色9、10和12画了圈号。请你想想看这三个人(拒绝者、怜悯者与吸引者)其中两个人有什么重要的相同特性,这个特性使得他们与第三个角色的人不同?在这两个人的圆圈中划上“X”的记号。然后在相似栏写下有“X”记的两个人相同的特性,在相异栏则写下第三者与其他两者不同之处。最后,检视其余12个人,看看他们当中有谁也同样拥有相似栏所描写的特质,在对应的栏位划上“X”记。
例如,在表中,怜悯者与吸引者都是温柔的,而拒绝者是冷漠的,所以怜悯者与吸引者的圆圈中划上“X”的记号。其余的角色中“母亲”、“姊妹”、“配偶”、“佩服的老师”、“快乐者”都是温柔的,所以都划上“X”记。
当你完成这个测验,请想一想这个测验如何测出你的建构?哪个建构经常出现?那个建构可以用在各种不同的角色?这些建构间存在着什么关系?是不是有共通性?
来源:Kelly, G. A.(1955).
首先认识下列各种角色的定义,并找出适合该角色定义的人,将他的名字填入最下方的表“人物名字”栏中,每个名字只出现一次,如果同一个人先前已经出现,请找第二人选,例如,你觉得母亲也是怜悯者,但母亲已经出现,请另找一个符合怜悯者的角色。
角色定义如下:
自我:你自己。
母亲:你的母亲或在你的生命中如同母亲角色者。
父亲:你的父亲或在你的生命中如同父亲角色者。
兄弟:与你年龄最接近的兄弟,如果你没有兄弟,则是一个年龄与你接近,角色像兄弟的人。
姊妹:与你年龄最接近的姊妹,如果你没有姊妹,则是一个年龄与你接近,角色像姊妹的人。
配偶:你的太太或先生,未婚者则是与你最亲近的异性朋友。
好友:现在最亲近的同性朋友。
昔日好友:原本很亲密的同性朋友,后来却令你很失望的人。
拒绝者:一个与你有关连的人,不知为何却不喜欢你。
怜悯者:一个你最同情或最想帮助的人。
威胁者:让你觉得饱受威胁或觉得最不安的人。
吸引者:最近刚认识的人,你最想多知道一些他的事。
佩服的老师:影响你最深的老师。
讨厌的老师:你最无法同意他的观点的老师。
快乐者:你所认识的人当中最快乐的人。
接着请看表中分类码为1的横行,其中角色9、10和12画了圈号。请你想想看这三个人(拒绝者、怜悯者与吸引者)其中两个人有什么重要的相同特性,这个特性使得他们与第三个角色的人不同?在这两个人的圆圈中划上“X”的记号。然后在相似栏写下有“X”记的两个人相同的特性,在相异栏则写下第三者与其他两者不同之处。最后,检视其余12个人,看看他们当中有谁也同样拥有相似栏所描写的特质,在对应的栏位划上“X”记。
例如,在表中,怜悯者与吸引者都是温柔的,而拒绝者是冷漠的,所以怜悯者与吸引者的圆圈中划上“X”的记号。其余的角色中“母亲”、“姊妹”、“配偶”、“佩服的老师”、“快乐者”都是温柔的,所以都划上“X”记。
当你完成这个测验,请想一想这个测验如何测出你的建构?哪个建构经常出现?那个建构可以用在各种不同的角色?这些建构间存在着什么关系?是不是有共通性?
来源:Kelly, G. A.(1955).
角色 | 自 我 | 母 亲 | 父 亲 | 兄 弟 | 姊 妹 | 配 偶 | 好 友 | 昔日 好友 | 拒 绝 者 | 怜 悯 者 | 威 |