第六章 心理诊断方法（中）——人格评估
引言
假如你向树林深处走去，你觉得将会遇到什么呢？
A．人B．动物C．土人D．仙女
如果是你，你会选择哪一个答案？你会觉得这个题目是用来测什么的？这是互联网上最近流行的众多人格评估小测验中的一个，是用来评估心胸宽广度的。没想到吧？那么，现在你觉得这个题目能真正反映你的心胸宽广度吗？“认识自己”一直是人们梦寐以求的目标，所以才会有那么多的人格小测验在网上涌现。那么，究竟怎样的人格评估方法才是客观的、科学的呢？本章将从人格的概念、基本特征、内容等方面描绘出人格的概貌，从人格评估的问卷范式和投射范式两个方面介绍目前国内外常用的一些人格评估方法。
第一节 人格概述
一、人格概念的演变
人格（personality）一词源于希腊语中的persona，当时是指演员在舞台上戴的面具，与我们今天戏剧舞台上不同角色的脸谱相类似。后来心理学借用这个术语，用来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。
什么是人格？在历史上，不同的学者从不同的角度对人格作出了相应的界定。总体而言，从心理学角度对人格所下的概念有以下五种（郑雪，2004）。
（1）罗列式概念。通常采用“人格是……的总和”的形式来描述人格，显然有助于确定人格的外延，但无法构建各外延之间的关系，而且外延的边界有多大也难以说清楚。
（2）整体性概念。强调人格是个人各方面属性所组成的整体，在很大程度上克服了罗列式概念的缺陷。
（3）层次性概念。在整体性的基础上，层次性概念把人格的属性或特征按一定的层次结构排列起来，使人格特征具有内在的相互联系和统一性，而最高层次的属性或特征具有统合的作用。
（4）适应性概念。此类概念深受达尔文进化论思想的影响，把人格看作是人类在进化过程中不断适应环境的结果。
（5）区别性概念。如果说前面四种概念都反映了人们在人格上的共同性的话，区别性概念更多地看到了人与人之间在人格上的差异性，更强调个体人格的独特性方面。
显然，上述五种人格界定方式都指出了人格的某些方面或某些特征，美国心理学家奥尔波特（G．W．Allport）在对五十余个人格概念考察的基础上提出了一个综合性的概念，可以看作是现代人格概念的代表。他认为，人格是个体内部决定其特征性的行为和思想的那些心理生理系统中的动力组织。我国的一些学者也先后提出了关于人格的综合性概念。在当代，比较具有代表性的人格界定是珀文（L．A．Pervin）的观点，他认为人格是为个体的生活提供方向和模式（一致性）的认知、情感和行为的复杂组织。该定义包括三个方面：个人整体的机能系统；认知、情感和行为间复杂的交互作用；时间在个人身上的连续性（郭永玉，2005）。
二、人格的基本特征
虽然在概念上并没有一个公认的界定，但人格具备哪些基本的特征已经为现代绝大多数人们所接受。围绕这几个基本的特征，研究者开展了大量的研究工作。这些基本特征分别是人格的整体性、稳定性、社会性和独特性。
（1）人格的整体性。它是指人格不是单一的特质，更不是多个特质或特征的简单堆砌，而是多个身心特质之间相互密切联系的一个有机组织。各特质之间的协调整合保证了我们与外界的和谐相处，保证了个体自身的健康完整，同时又是自身发展的前提。一旦这些特质之间出现了断裂，不仅特质间无法实现统整，而且也无法将外界经验统整到自身的人格结构之中，精神分裂症就是极端的代表。
（2）人格的稳定性。“江山易改，本性难移”。这种稳定性一方面表现为跨时间的持续性，即个体的人格特征在不同年龄阶段趋于稳定；另一方面表现为人格特征跨情境的一致性，亦即个体的行为虽然随情境变化而有不同，如一个孩子很友好不仅是他在学校表现得很友好，在家里或其他场合都表现得很友好。当然，稳定性是相对的，个体的人格也会受到重要事件的影响出现部分人格特质的改变甚至整个人格结构的改变，具有一定的可变性。
（3）人格的独特性。这种独特性或者人与人之间的差异性，不仅体现在各人格特质的数量、组合方式上，还体现在每种特质的表现方式上，即便都是外向的人，表达方式也会有很大差别。即使是同卵双生子，他们的人格也不会完全相同。因为人格是在遗传、成熟、环境和教育多种因素影响下发展起来的，每个人所面对的这些因素及其相互关系都不可能完全相同。
（4）人格的社会性。人们出生之时只是一个生物学意义上的个体，与其他动物并无本质区别。这时人与人之间的差异性纯粹是生物学的或遗传学的。但出生也就意味着从一个简单的生理环境进入到了一个复杂的社会环境之中，要掌握所处社会的行为道德规范、价值观念、信念体系、社会风俗等。这种社会化过程在已有的生理基础上赋予了人格更充分的内涵。
