Treisman特丽斯曼Attenuation Model衰减模型
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衰减器理论 Attenuation Model 衰减模型心理学空间0X T|:|3B9]

|4Gt\:l0Treisman在1960年从她给被试做的双耳分听实验中,发现如果被试注意耳与非注意耳对换,那幺被试会在新注意耳听到旧信息的几个其实单词,这表明语境会使被试复述本应当忽视的信息。在之后的研究中,他又发现复述信息在非注意信息之前4.5秒或者之后1.5秒时,被试通常把两个信息看作同一个,也就是说是非注意耳之前信息而不是之后信息更容易被识别。心理学空间dbC tD}+_W

0u+]vy3pjI@;E0在Treisman的衰减理论中,他将Broadbent过滤器的作用从阻止目标以外刺激改变成了弱化目标以外刺激,对于特别强的刺激,衰减效果不足以阻止刺激穿透信号弱化机制。这样便能很好地解释鸡尾酒会现象。Treisman承认在信息的传输信道上存在着某种过滤的装置,它对信息进行选择。但是她认为,过滤器并不是按“全或无”的方式工作的。它既允许信息从受到注意的信道(追随耳)中通过,也允许信息从没有受到注意的信道(非追随耳)中通过。只是后者受到衰减,强度减弱。心理学空间B6t"HQ&Q[c

EQK0Zn!s&`4W"q0衰减作用模型不仅解释了注意的选择机制,而且解释了单词的识别机制,因而在认知心理学中产生了很大的影响。衰减作用模型改进和发展了过滤器模型,它能解释更广泛的实验结果,并对人的行为做出更好的预测。心理学空间+b s&c riO)}l

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衰减模型Attenuation Model心理学空间6g4My;M#u0P;J)h

心理学空间:l5N'cI^.D'A3b

衰减模型的主要观点

e1l:XE6Z5RezR R0心理学空间$h/y(H3{ Yh

》Treisman(1960,1964)对过滤器模型加以改进,提出了衰减模型心理学空间6e/~,]I7{z1l8Y"N

{#C%WC:D%PTK0》Treisman 认为过滤器不是只允许一个通道的信息通过,其余通道的信息也可以通过只是受到了衰减,强度减弱。

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O#ys(dC:~j0》已贮存的信息在高级分析水平(即意义分析)有不同的兴奋阈限。

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》未受到衰减的信息强度足够,可顺利激活有关信息,从而得到识别;

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》其余通道的信息受到衰减,强度一般不足以激活认知结构中的相关信息;

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u*]&@$`!jS2q0》只有特别有意义的项目有较低的阈限,即使强度较弱也可以受到激活。
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'KXbJip#z6s1u0心理学空间#Q6mhA-T-R|B

F(s-[db7k'?OM!qm0衰减模型的实验支持

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》牛津大学的两名大学生Gray和Wedderburn(1960)所做的实验:他们在双听实验中以下列方式安排一些有意义的材料:

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2Y`8j'E6s\/M0  左耳:OB 2 TIVE心理学空间7X#Q2zJYmB*c5n

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  右耳:6 JEC 9心理学空间6D%Zmg*TM)C3l7d

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》结果发现,当有意义的材料从追随耳穿到非追随耳时,被试不顺实验者的规定而去追随意义,即转向另一只耳朵。心理学空间Xe\[BN

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》说明过滤器允许两个通道的信息同时通过。

&x2d&|/K/{%l0心理学空间Z0?Fz"T#MMJ

》这个实验结果与Broadbent(过滤器模型)实验和理论不相吻合。心理学空间r"@r I$@;c h!}

心理学空间:Z T+V'b o]ak

》Treisman(1960)利用追随程序进行更严格的实验,与上述的实验方法十分类似,她给被试的双耳同时呈现下述材料:

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;g%O5t5Wx@.N1Z L0 左耳(非追随耳):There is a house understand the word

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 右耳(追随耳):knowledge of on a hill心理学空间:MO gVQ4{#Si

'Rv Q]/|Z0》结果发现,当有意义的材料,分开呈现在追随耳和非追随耳时,被试会不顾主试的事先规定(即复述追随耳所听到的项目),而去追随意义。

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7zx.i0S1x [0》Treisman认为这种现象只有在过滤器允许两只耳朵的信息都能通过的前提下才能实现,即人可同时注意两个通道的刺激。

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R4B1l2ddJ0衰减模型的评价

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优点:心理学空间G:WO.jB"f_Je#]

心理学空间,H} yI^Z

衰减模型将过滤器的“全或无”的工作方式改为衰减,从而将单通道模型改成双通道或多通道模型。心理学空间 bXR p*J1]X

*n%{ ` ?;M {/`/Rg0衰减模型承认注意在通道间的分配,显得比过滤器模型更有弹性。心理学空间4Be AI@7Lv

;c;J XT-T@7e L0衰减模型改进和发展了过滤器模型,它能解释更广泛的实验结果,并对人的行为做出更好的预测。

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u`n8Kd"pe0衰减模型不仅解释了注意的选择机制,而且解释了单词的识别机制,因而在认知心理学中产生了很大的影响。心理学空间(mIZ/Dy)UL$s

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与过滤器模型的比较心理学空间N1s$f \E8^0a

!Y#M%LG't)k D0 相同点:出发点、过滤器位置、过滤器作用

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 不同点:过滤器的工作方式心理学空间x6ba2P P#lQ7h

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Broadbent-Treisman过滤器-衰减模型

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衰减模型是美国心理学家特瑞斯曼(a.m.treisman,1960)在修正过滤模型的基础上提出来的。该理论认为过滤器并不是按“全或无”的方式工作。接受信息的通道不是单通道,而是双通道。即注意的信息并不是完全被过滤掉,即所谓的通道被阻断或关闭,而是被衰减,强度减弱了。对个人特别有意义或对象十分熟悉的刺激,由于其接受阈限低,因此即使这些信息被衰减,也可能被对象识别。这种模型比过滤器模型更有弹性,能解释更多的现象。心理学空间T qvLPx r

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