作者:鲁普纳林 约翰逊 主编 黄瑾 等
出版:华东师范大学出版社 2005-9
定价:
61.00
第三版的《学前教育课程》通过利用在一本书中安排大量的、给人印象深刻的最新的有关早期儿童教育的重要课题、时代趋势和发展里程,促成了这项令人气馁但又具有挑战性的专业性任务。这一版的创新在于各个章节致力于 /5759
作者:(美)格林伯格等 著,范庭卫等 译
出版:江苏教育出版社 2005-7
定价:
78.00
杰拉尔德·格林伯格和罗伯特·A.巴伦教授编写的《组织行为学》(第七版)荣获美国大学优秀图书奖。该书可作为心理学系和管理学系的研究生和本科生学习<组织心理学>和<组织行为学>课程的教材。在哪儿买 /5743
作者:Ronald A.Beghet
出版:华东师范大学出版社 2013-3
定价:
56.00
本书是近期最完整地反映当前学术界教育界对创造力研究和思考的文集,作者多为欧美知名教育心理学家;不同的作者从不同的角度阐释了他们对于创造力的理解。本书既有理论阐述又有实践操作的建议,适合于所有从幼教到 /5697
作者:(德)伍德沃克 著,陈红兵等 译
出版:江苏教育出版社 2005-4
定价:
68.00
伍德沃克教授编写的《教育心理学》(第八版)因其思路清晰、可读性强和有条理而著称,是目前美国教育心学理学教材中具有代表性的一部,是非常畅销的心理学教材。此书内容涵盖而广,作为一部基础入门教材,它 /5682
作者:费尔兹(Fields,M.V.)
出版:中国轻工业出版社 2007-01
定价:
42.00
很多教师和家长在对儿童进行纪律教育时,感到困难较大,收效甚微。这种情况在很大程度上是由于他们不了解儿童造成的。每个儿童的个性特点不一,产生纪律问题的原因经常是不一样的,因此,对每个儿童的教育方法 /5539
作者:张明,魏义梅
出版:高等教育出版社 2013-6
定价:
23.40
心理委员培训手册 作者:张明,魏义梅 出版:高等教育出版社 2013-6 平装:异16开252页ISBN:9787040324426定价:23.40/5521
作者:(美)达尔伯格(Dahlberg,Gun
出版:本站原创
定价:
26.00
本书的意图是启迪而非说教的效果,是引发进一步的讨论而非发现真理的结论,质量问题在早期教育里是一个建构性的概念,本书向我们展示了一种批判的力量,提供一个广阔的视野,开辟一个新异的视角,我们讨论再讨论, /5475
作者:S·A·米勒 郭力平 等
出版:华东师范大学出版社 2004-12
定价:
52.00
每个人都有自己感知这个世界的方式。对年幼儿童来说却不是这样。年幼儿童认为所有的人对世界的看法都与他们一样。设想这样一项实验,任务中让一名小男孩给妈妈选购生日礼物。他会直接走向丝袜或者给成人看的书籍吗 /5386
作者:奥兹门 Ozmon
出版:中国轻工业出版社2006-9
定价:
42.00
本书是在美国使用时间最长、再版次数最多的教育哲学教材之一。作者从对教育产生深远影响的哲学思想的形成背景出发,以人物为线索,介绍了历史上主要的哲学观点及其发展脉络,进而论述了各学说在教 /5376
作者:波曼(Lisa Burman)
出版:中国轻工业出版社2010-4
定价:
28.00
本书向幼儿教师介绍了倾听儿童,与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能,包括科学的儿童观和儿童学习观,把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的支能与技巧。全书深入浅出,实例 /5357
作者:汪幼枫 译
出版:华东师范大学出版社 2019-3
定价:
238.00
本书是一部关于美国教育平等状况的实证调查报告,样本涉及超过65万名学生,主要讨论了学校资助、学生的背景和社会经济地位、学校和教师的质量差异对教育成果的影响,以及种族融合在学校教育中的状况。本书对美国乃 /5326
作者:蒋慧,吴舒莹,马梦晓
出版:福建教育出版社 2012
定价:
19.00
本书是“全国幼儿教师培训用书”之一,全书全面分析了当前幼儿教师所面临的工作和生活问题,包括职业压力、人际关系、情绪管理、个人生活等,提出幼儿教师调适自己的心理与行为的意见和建议,有助于幼儿教师改进自 /5265
作者:吴增强 著
出版:华东师范大学出版社2010-10
定价:
这是一本为班主任度身定做的有关学生心理辅导的培训用书! 本书分为八辑——“班主任心理辅导入门”“积极自我生长”“健康情绪培养”“突破学习困境”“重建适应行为”“学会人际交往”“乐观面对生活”“ /5256
作者:爱德华·桑代克
出版:中国人民大学出版社 2015-1
定价:
45.00
《教育心理学简编》是桑代克三卷本的《教育心理学》的精编版,共3卷27章,分别阐述了人类本性、学习心理、个体差异及其成因。作者系统地阐述了人的本性——“人当生命之初,即当父精与母卵结合为人时,就已经具备 /5187
作者:[日本] 坂本七郎
出版:江苏凤凰教育出版社
定价:
25.00
小学是养成学习态度、学习习惯的关键期,一旦方法错误,孩子就很可能会对学习产生抵触情绪。反过来,用正确的方法辅导孩子做作业,孩子不但不会抵触,还会越学越带劲,充分享受到学习的乐趣。日本家庭作业辅导专家 /5115
作者:(美)罗恰特 Philippe Roc
出版:华东师范大学出版社 2005-12
定价:
27.00
从婴儿对自己的身体、外在物体以及他人的认知发展三个方面反映婴儿的心理世界。可作为婴儿以及其发展的实验研究的背景材料。本书不仅告诉我们婴儿期的实事,还告诉读者,作为人的最初起点,婴儿是如何从自然物向人 /4987
作者:桑戴克
出版:商务印书馆 2015-11
定价:
22.00
桑戴克的《教育心理学》初版于1903年,被视为教育心理学独立的标志。本书用精确的科学方法说明了一系列教育问题。系统、便捷地阐释了心理特质的测量及其特点,分析了环境、特殊训练以及选择对被教育者的影响。作者 /4931
作者:陈鹤琴
出版:华东师范大学出版社201305
定价:
29.80
本书探讨教育儿童的101条原则,通过生动具体的事例,深入浅出的告诉家长,怎样教育小孩。陶行知评此书“系近今中国出版教育专书中最有价值的之著作”,“愿与天下父母共读之”。 可以说,本书不仅适合父母阅 /4850
作者:[中国] 杨启光 著
出版:社会科学文献出版社 2011年03月
定价:
59.00
随着全球经济的日益相互依赖,世界不同国家间教育的交流与合作比以往更加频繁。不同民族国家的教育走向更加开放。本书主要通过考察、比较当代世界与代表性国家教育国际化基本进程中的不同发展模式,重点分析教 /4835
作者:(美)迈耶(Mayer R.E.) ;姚
出版:江苏教育出版社 2005-12
定价:
28.00
哪些知识能够让学生流畅地阅读文字? 哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题? 怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律? 作为教育研究者、作为教师、作为家长,这些相信都是你所关注的问题吧?本书 /4814
作者:解敏
出版:人民邮电出版社 2014-1
定价:
52.00
《信息意识研究(人格差异的视角)》(作者解敏、赵永华、姜懿庭)旨在从人格差异的视角研究初中生的信息意识,包括信息意识的现状、结构、人格影响因素及围绕信息意识教育展开教学的策略。本书中以纳西族初中生和汉族 /4587
作者:[中国] 刘蕾
出版:华夏出版社 2013
定价:
29.80
细节决定家庭教育的成败新颖合理的教育观念,一学就会的教子真经告诉你怎样教孩子最有效没有教不好的孩子,只有不会教的父母。恰当、有效的家教细节是培养优秀孩子的关键。常青藤精英父母们最推崇的7大教育观念, /4400
作者:(美)奥恩斯坦 等
出版:江苏教育出版社 2002-12
定价:
57.00
本书为参与课程领域教学活动的师生提供的是一种对该领域的全方位的探究,既研究课程的基础,又探讨理解课程、编制课程、实施课程和评价课程所涉及的有关原理和程度。一如第一、第二版那样,它对课程的哲学的、历史 /4237
作者:边玉芳
出版:浙江教育出版社2009-5
定价:
29.00
看到“狗熊骑自行车”、“小狗做算术题”、“小猴看红绿灯”等杂技节目时,动物们的表情和娴熟的技能会让你感动并情不自禁地鼓掌。其实这都是训练员在场下积极努力的成果。我们都知道,在动物们完成了高难度表演动 /4234