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西奥迪尼社会心理学(原书第5版)》是一本人们了解自身、了解社会、了解自己与社会关系的指南书。它代表了社会心理学研究的新范式:不再单纯解释现象,而是试图探索社会现象背后、以人类目标需求为基础的行为机制。是从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。这种大案例教学的方式也必将成为社会心理学应用领域教学的趋势。

西奥迪尼社会心理学

作者:道格拉斯·肯里克,史蒂文·纽伯格,罗伯特·西奥迪尼 著;

译者:谢晓菲

出版:北京联合出版公司 2017-6

平装:16开384页

ISBN:9787559604187

定价:99.90

丛书:心视界

品牌:湛庐文化

编辑推荐

《影响力》作者西奥迪尼领衔主讲,用14堂课深度剖析史上极具影响力的人物与事件,教你彻底了解社会群体行为背后的动机与目的。全美5大社会心理学强校联合采用。

行为背后的目的到底是什么?目的背后的人和环境发挥了怎样的作用?群体与社会如何影响自我?本书围绕两大问题,详解社会心理学的12个核心主题,揭开自我、环境、群体之间看不见的影响力。

上百幅实验图片配上详细解析,让你在轻松阅读中了解心理学知识,洞悉人类行为背后的心理秘密。清华大学心理学系主任彭凯平、北京大学心理与认知科学学院知名教授侯玉波鼎力推荐。

内容简介

《西奥迪尼社会心理学(原书第5版)》是一本人们了解自身、了解社会、了解自己与社会关系的指南书。它代表了社会心理学研究的新范式:不再单纯解释现象,而是试图探索社会现象背后、以人类目标需求为基础的行为机制。是从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。这种大案例教学的方式也必将成为社会心理学应用领域教学的趋势。

本书有三大特点:

大案例:14个章节深度剖析历史上zui具影响力的人物和历史事件,用哈佛经典案例式的大案例分析方法,将社会心理学的方法和应用融入故事。既可以激发读者兴趣,又能保留学习的过程。

新视野:全篇围绕两大问题“行为背后的目的到底是什么”“目的背后的人和环境发挥了怎样的作用”,详解社会心理学zui核心的12个主题:个人与情境、社会认知、自我、态度、顺从、友谊、爱情、亲社会行为、攻击行为、偏见、群体、冲突与合作。

新趋势:从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。不同于以解释社会现象为导向的传统社会心理学,更注重探索社会现象背后以目的为基础的行为机制,代表了社会心理学未来的趋势。

作者简介

罗伯特 西奥迪尼

亚利桑那州立大学的终身校董事讲席教授(Regents Professor),也是研究生特聘教授。他在威斯康辛大学获得了学士学位,在北卡罗来纳大学取得了研究生学位。他曾任美国人格与社会心理学协会的主席,并获得了协会颁发的突出科学贡献奖。他的研究发表在许多杂志上,包括《社会心理学手册》(Handbook of Social Psychology)、《个性与社会心理学杂志》(Journal of Personality and Social Psychology)等。他的著作《影响力》已被翻译成30种语言,在全球售出了300万册。

道格拉斯 肯里克

亚利桑那州立大学的一位教授。他在道林学院获得了学士学位,在亚利桑那州立大学取得了博士学位。在回到亚利桑那州立大学任教前,他曾在蒙大拿州立大学执教四年。他的研究发表在许多杂志上,包括《心理学评论》(Psychological Review)、《美国心理学家》(American Psychologist)等。1994 年,他和约翰 西蒙 (John Seamon)共同执笔了《心理》(Psychology)一书。现在,他教授教学心理学的研究生课程,也非常享受为本科生们开设的社会心理学课程,而后者为他赢得了多项教学奖。

史蒂文·纽伯格

史蒂文 纽伯格在康奈尔大学获得了学士学位,在卡内基梅隆大学取得了研究生学位。他在加拿大滑铁卢大学做了一年博士后研究,然后便一直在亚利桑那州立大学执教。纽伯格的研究也发表在许多杂志上,包括《实验社会心理学进展》 (Advances in Experimental Social Psychology)、《心理科学》(Psychological Science) 等。他的研究曾获得美国国家精神卫生研究所(National Institute of Mental Health) 和美国国家科学基金会(National Science Foundation)的资助。他也获得了多项教 学奖,包括他所在大学的“杰出教学奖”以及“突出荣誉教师奖”。

精彩书评

社会心理学和其他自然科学一样,从创建以来,一直以社会现象为研究导向,本书则代表了社会心理学研究的新范式:不再单纯解释现象,而是试图探索社会现象背后、以人类目标需求为基础的行为机制。这是从解释心理学迈向预测心理学的转型之作。

这种大案例教学的方式也必将成为社会心理学应用领域教学的趋势。每一位从事社会心理学教学的教师、学习社会心理学的学生以及喜欢社会心理学的人,都能从这本书中得到很多启发。

——彭凯平

美国加州大学伯克利分校心理学终身教授

清华大学心理学系主任

传统的社会心理学读物会列出一些你感兴趣的话题,但是却很少将事实与理论有机地结合在一起。虽然这种方式能够抓住读者的兴趣点,但是却失去了学习的过程。由《影响力》作者罗伯特 西奥迪尼领衔撰写的这本书,从大案例出发,做足了功课,不仅提供了相关的调查资料和工具,还扩展、分析了理论与应用中的相关案例,提供了对异常行为的探究专区,让读者对社会心理学的具体研究如何实施这一问题有迹可循。

——侯玉波

北京大学心理与认知科学学院教授

目录

第1章.导论

1.1.什么是社会心理学

1.2.社会心理学的主要理论视角

1.3.社会行为的基本准则

1.4.心理学家是如何研究社会行为的

1.5 社会心理学与其他知识领域的联系

第2章.个人与情境

2.1.个人

2.2.情境

2.3.个人与情境的交互作用

第3章.社会认知:了解我们自己和他人

3.1.社会思考者

3.2.努力地保存

3.3.管理自我形象

3.4.寻求准确的理解

第4章.呈现自我

4.1.什么是自我呈现

4.2.表现得讨人喜欢

4.3.表现能力出色

4.4.传达地位和权力

第5章.态度和说服

5.1.态度的本质

5.2.什么是说服

5.3.对世界有一个准确的认识

5.4.维持态度和行为的一致性

5.5.获得社会认同

第6章.社会影响:从众、顺从和服从

6.1.社会影响的分类:从众、顺从和服从

6.2.正确选择:向准确屈服

6.3.赢得社会认可:向被喜欢屈服

6.4.管理自我形象:向一致性屈服

第7章.归属与友谊

7.1.什么是朋友

7.2 获得社会支持

7.3.获得信息

7.4.获得地位

7.5.物质利益的交换

第8章.爱情与浪漫关系

8.1.爱情与浪漫吸引的定义

8.2.获得性满足

8.3.建立家庭联系

8.4.获得资源和社会地位

8.5.分手还是在一起

第9章.亲社会行为

9.1.亲社会行为的目标

9.2.提高我们基本的福利:获得基因与物质的收益

9.3.获得社会地位与认同

9.4.自我形象管理

9.5.管理我们的情绪与心境

9.6.纯粹利他主义存在吗

第10章.攻击行为

10.1.什么是攻击

10.2.应对愤怒的情绪

10.3.获得物质和社会奖赏

10.4 获得或维持社会地位

10.5 保护自己或他人

10.6.减少暴力性行为

第11章.偏见、刻板印象和歧视

11.1. 浩如繁星的偏见

11.2.支持和保护自己的群体

11.3.寻求社会赞许

11.4.自我形象管理

11.5.寻求心理效率

11.6.减少偏见、刻板印象与歧视

第12章.群体

12.1.群体的实质

12.2.完成任务

12.3.做出正确的决策

12.4.获得领导地位

第13章.社会困境:是合作还是冲突

13.1.定义社会困境

13.2.获得立即满足

13.3. 捍卫自己以及自己重视的人

第14章.整合社会心理学

14.1.我们已经取得了什么样的进展

14.2.社会心理学的主要理论视角

14.3.结合不同的观点

14.4.研究方法为什么重要

14.5.社会心理学是怎样嵌入知识网络的

14.6.社会心理学的未来

术语表

译后记

参考文献

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